台城路

老枝无著秋声处,萧萧倦听风雨。

暗饮春腴,欣荣晚节,不载天河人去。

心存太古。

喜冰雪相看,此君欲语。

共倚云根,岁寒羞并岁寒所。

当年曾见汉馆,卷帘频坐对,飞梦湘楚。

叹我重来,何堪如此,落叶空江无数。

盘桓屡抚。

似冉冉吹衣,颇疑非雾。

素壁高堂,晋人清几许。

基础信息 BASIC

体裁
词牌台城路
情感咏物 · 抒怀
创作背景
清代张惠言作
本词作者为清代经学家、词人张惠言,常州词派开创者。此词约为其壮年时期所作,具体创作年份虽无确切系年,但结合词中“叹我重来”及“晋人清几许”等语,可推知为作者重观旧日画壁有感而发,属典型的题画咏物词。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词,属长调,具体词牌为《台城路》,又名《齐天乐》。该词牌双调一百零二字,仄韵格,始见于宋代,姜夔、周邦彦等大家均有名作,格律严谨,声情激越而不失顿挫,适于抒发深沉复杂的情感。
情感 · 解读
词作通过对画中竹的描绘,赞美其凌寒不凋、晚节欣荣的高洁品格。作者借竹喻人,寄托了自己在岁寒时节坚守节操、不随波逐流的志向,同时也流露出一种孤高自赏、怀念古风的深沉情感。

基础解读 READING

语文核心知识
此君
“此君”是竹子的代称。典出《世说新语》,晋代王徽之爱竹,曾指着竹子说“何可一日无此君”。词中用此称呼,赋予了竹子以人格,表达了作者对竹如对友人的亲切与敬重。
岁寒
“岁寒”指寒冷的冬天,比喻艰难困苦的环境或晚年。孔子有言“岁寒,然后知松柏之后凋也”。词中用以衬托竹子坚贞不屈的品格,也隐喻作者在逆境中的坚守。
逐句释义
老去的枝条无处安放秋声,厌倦了听那萧萧风雨。暗自汲取春天的肥润,在晚秋时节欣然荣发,不随天河之人离去。心念留存于太古之时。喜看冰雪相对,这竹君似欲言语。共倚云根而生,岁寒之中羞于与寻常岁寒之物为伍。当年曾见汉时馆舍,卷帘频坐相对,梦魂飞向湘楚。叹我今日重来,怎堪这般光景,落叶飘满空江无数。盘桓抚摸。似有气流冉冉吹衣,颇疑并非雾气。素壁高堂之上,晋人清气尚存几许?
主旨概括
这首词是一首题画之作,专门描绘挂在素壁上的竹子。词中通过老枝、秋声、风雨等意象,营造出一种萧瑟而坚韧的氛围。作者着重赞美竹子在岁寒时节依然欣荣,不随天河人去,显示出极高的品格。通过“此君欲语”的拟人描写,赋予了竹子以人的灵性与情感。整首词借物抒怀,表达了作者对高洁人格的追求和对古风的向往。词中情感虽含蓄,但字里行间流露出一种孤高与自守。这种托物言志的手法,使得竹子的形象与作者的人格融为一体。
跨学科 · 是什么
植物学
竹,禾本科竹亚科植物,多年生常绿。茎杆木质化,中空有节,叶披针形。竹喜温湿,耐寒性强,四季常青。在中国文化中,竹因其中空、有节、坚韧的特性,被赋予虚心、气节、坚贞等人格化寓意,与梅、兰、菊并称“四君子”。
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读写应用
诵读指导
诵读时宜语速舒缓,基调清冷沉郁。上片“老枝”至“风雨”稍带凄清,“心存太古”需读出坚定。下片“叹我重来”情感顿挫,“落叶空江无数”需展衍其苍凉之感。结句“晋人清几许”当以问句语气收束,余音袅袅。
名句应用
“喜冰雪相看,此君欲语”一句,适用于描写冬日雪景中的植物,或借以表达在逆境中与人(或物)相知相惜的情怀。写作中可借鉴其拟人化手法,将自然景物赋予人的动作与情感,增强文章的感染力。
关联知识图谱
同意象
全词围绕画中竹展开,竹是作者抒发情感的载体。
张惠言同作者
清代常州词派代表词人,本词作者。

名句 CLASSIC LINES

喜冰雪相看,此君欲语
运用拟人手法,写竹子在冰雪中神采奕奕,仿佛欲对人语。生动传神地刻画出竹子凌寒傲雪的品格,将物象人格化,达到了物我交融的艺术境界。

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作者 POET

张炎 1248-约1320
南宋著名格律派词人、词论家

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