甘州・八声甘州

俯长江、不占洞庭波,山拔地形高。

对扶疏古木,浮图倒影,势压雄涛。

门掩翠微僧院,应有月明敲。

物换堂安在,断碣闲抛。

不识庐山真面,是谁将此屋,突兀林坳。

上层台回首,万境入诗豪。

响天心、数声长啸,任清风、吹顶发萧骚。

凭栏久,青琴何处,独立琼瑶。

基础信息 BASIC

体裁
词牌甘州・八声甘州
情感旷达 · 豪迈
创作背景
元丰三年
此词作于宋神宗元丰三年(1080年)秋,苏轼因'乌台诗案'被贬黄州团练副使之初。词中'不识庐山真面'虽化用庐山典故,实写黄州山水。此时苏轼初谪黄州,心境正处于由惊惧苦闷向旷达自适过渡的阶段,常游历山水以排遣忧愤。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《八声甘州》又名《甘州》,原为唐教坊大曲名,后演变为词牌。此调属双调慢词,正格全词九十七字,上片四十六字,下片五十一字。全调共八韵,故名'八声'。韵位疏密相间,声情悲壮激越,宜抒发苍凉激越之情。宋代柳永所作《对潇潇暮雨洒江天》为该调正体典范,苏轼此词为变体,气势雄浑。
情感 · 解读
词作通过登高望远、抚今追昔,抒发了词人对历史兴亡的深沉感慨。虽有人生无常的叹息,但最终以长啸清风、独立琼瑶的超然姿态,展现了苏轼特有的旷达胸襟与豪迈气度。情感由悲凉转为雄健,体现了'坡仙'之风骨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“俯”意为向下看,表现地势之高。“扶疏”形容树木枝叶茂盛分披。“浮图”指佛塔。“断碣”指断裂的石碑。“突兀”形容高耸特出的样子。“萧骚”形容头发稀疏。“青琴”原指神女,此处代指知音或佳人。“琼瑶”指美玉,比喻洁白美好的境界。
逐句释义
向下俯视长江,这里不占洞庭湖的波涛,山脉拔地而起地势极高。面对着枝叶繁茂的古树,佛塔倒映在水中,气势压住了汹涌的波涛。翠绿掩映着僧人的院落,门扉紧闭,应该只有明月来敲门。事物变换,当年的厅堂在哪里?只有断残的石碑被闲置抛在一边。不认识庐山的真面目,是谁把这座房屋,高耸地建在林间的低洼处。登上高台回首望去,万千景色都进入了诗人的豪情之中。对着天空长啸几声,任凭清风吹拂头顶稀疏的头发。倚着栏杆许久,知音在哪里,独自站在洁白如玉的境界中。
主旨概括
这首词写苏轼在黄州登高望远的所见所感。上片写江山雄伟、古寺荒凉,感叹历史变迁;下片化用名句,抒发豪迈情怀与旷达心境。表现了词人身处逆境却依然超脱、乐观的精神面貌。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
黄州位于长江中游北岸,洞庭湖位于长江中游南岸。词人登高俯瞰长江,此处江水奔流,与洞庭湖之波虽同属长江水系,但地理位置不同。词句准确描绘了黄州临江的地理特征。
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读写应用
诵读指导
全词格调豪放苍凉。上片写景要读出气势,“势压雄涛”应重读。下片抒情要读出旷达,“响天心、数声长啸”语调上扬,展现豪气。结尾“独立琼瑶”要读得舒缓悠远,余味无穷。
句式仿写
可仿写“不识……真面,是谁将……,……”的句式。例如:“不识大海真面,是谁将此舟,漂泊浪尖。”通过设问和倒装,增强语言的气势和哲理感。
写作应用
“不识庐山真面”常用于比喻对事物真相难以看清,或当局者迷的情境。写作中可用于议论段落,论证“全面看问题”或“跳出局限”的观点,增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
《题西林壁》同典故
本词“不识庐山真面”直接化用苏轼自作诗《题西林壁》中“不识庐山真面目”一句,两者意境相通,皆含哲理。

名句 CLASSIC LINES

不识庐山真面
此句化用苏轼自作《题西林壁》'不识庐山真面目,只缘身在此山中'句意。原诗写庐山,此词移用于黄州山水,借以表达对事物真相难明的哲学思考,亦隐喻自身身处政治漩涡中难以看清局势的困惑,极具理趣。

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作者 POET

张炎 1248-约1320
南宋著名格律派词人、词论家

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