捣练子

腰束素,鬓垂鸦。

无情笑面醉犹遮。

扇儿扇,瞥见些。

双凤小,玉钗斜。

芙蓉衫子藕花纱。

戴一枝,薝卜花。

基础信息 BASIC

词牌捣练子
情感闺怨
创作背景
创作背景
此词具体创作年代及背景史无明文详载。据词风推断,应为李石描绘宋代女性生活之作。宋代城市经济繁荣,市民文化兴起,词作题材多转向日常生活与女性审美,本词即是在此文化背景下,对女性仪态与服饰风尚的一次生动记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
捣练子,词牌名,原为唐代教坊曲名,后用作词调。此调源于妇女捣衣之劳动场景,多用于抒发离愁别绪或描写闺怨情思。其体式短小精悍,句式长短相间,音韵和谐婉转,在宋词中属于小令范畴,艺术表现力独特。
情感 · 解读
本词核心情感聚焦于闺阁女子的生活情态与微妙心理。通过对女子妆容、服饰及动作细节的精致描摹,营造出一种慵懒而略带娇憨的闺阁氛围。情感基调并非深沉的哀怨,而是侧重于展现女子在特定瞬间的神韵与风情,含蓄而细腻。

基础解读 READING

语文核心知识
素,本义为白色生绢,此处指代白色的丝带或束腰衣物。在古代文学中,'素'常用来形容女子腰肢纤细洁白,如'纤腰束素',是描写女性体态美的经典词汇。此词用'素'字,简洁生动地勾勒出女子腰身的柔美线条。
鸦,指乌鸦,因其羽毛纯黑发亮,古人常以'鸦'喻指女子乌黑浓密的秀发。'鬓垂鸦'即形容两鬓垂下的头发乌黑润泽,如鸦羽般光亮。这种比喻在古典诗词中极为常见,形象地展现了女子发质之美。
全句释义
她的腰肢纤细,束着白色的丝带;两鬓垂下的头发乌黑发亮,如同鸦羽。脸上带着无情的笑意,醉后的神情却似被什么遮掩。轻轻摇动着扇子,似乎瞥见了些什么。头上的双凤钗小巧精致,玉钗斜插在发间。身上穿着绣有芙蓉花的衫子,外罩藕花色的薄纱。发间插戴着一枝洁白的薝卜花。
核心主旨
这首词主要描绘了一位女子的妆容服饰与神态动作。作者通过细腻的笔触,刻画了女子束腰、发型、衣着以及戴花等细节,展现了她精致的生活状态和略带醉意的娇憨形象。全词语言清丽,画面感强,生动地呈现了宋代女性的生活风貌。
跨学科 · 是什么
薝卜花植物学
薝卜花,即栀子花。在宋代,栀子花是常见的观赏花卉,其花色洁白,香气浓郁。词中女子佩戴栀子花,既符合时令特征,也反映了当时女子喜爱以鲜花装饰发髻的审美习俗。栀子花寓意纯洁与永恒的爱,在此也衬托出女子的清新脱俗。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻柔舒缓,以体现闺阁生活的闲适与女子的娇柔。句式上多为三字短句,节奏明快轻盈,读时应注意字音的清脆。如'腰束素,鬓垂鸦'应读得连贯而优美;'扇儿扇,瞥见些'则需带出一点俏皮与灵动,展现瞬间的神态变化。
句式仿写
本词多用三字句,结构短小精悍,适合进行人物外貌描写的仿写练习。仿写时可借鉴其'名词+动词+名词'或'形容词+名词'的构句方式。例如:'眉如黛,眼含波。闲庭信步影婆娑。风儿吹,叶儿落。'通过模仿这种短句节奏,练习捕捉人物特征。
写作应用
词中'芙蓉衫子藕花纱'一句,运用借代和比喻手法描写服饰,极具美感。在描写人物衣着时,可借鉴此法,用具体的自然意象(如花、叶、云)来形容衣物的颜色、质地或花纹,使描写更加生动形象,避免枯燥的罗列。例如:'她身着一袭月白色的长裙,裙摆绣着淡淡的兰花,行走间如风拂柳叶。'
关联知识图谱
宋代词人同作者
本词作者为南宋李石,字知几,号方舟,其词风清丽,多写生活情趣。

名句 CLASSIC LINES

芙蓉衫子藕花纱
此句为全词服饰描写的点睛之笔。以'芙蓉'喻衫,'藕花'喻纱,色彩淡雅清新,质感轻薄通透,生动展现了宋代女子服饰的审美风尚。句式工整,意象优美,将自然之美与人工之巧完美融合,极具画面感与艺术感染力。

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作者 POET

李石 1108-1181
南宋进士、地方官员、文人

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