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北风
北风
佚名
北风其凉,雨雪其雱。
惠而好我,携手同行。
其虚其邪?
既亟只且!
北风其喈,雨雪其霏。
惠而好我,携手同归。
其虚其邪?
既亟只且!
莫赤匪狐,莫黑匪乌。
惠而好我,携手同车。
其虚其邪?
既亟只且!
A-
A+
基础信息
BASIC
体裁
诗
情感
坚守 · 愁思 · 焦虑
创作背景
卫国政治乱象
历代学者普遍认为本诗创作于卫国政治黑暗、社会动荡时期。诗中“莫赤匪狐,莫黑匪乌”隐喻卫国统治者残暴昏乱,国家危在旦夕。诗人以此背景劝告志同道合者迅速逃离,反映了当时百姓对暴政的恐惧与反抗,具体历史背景多指向卫懿公好鹤亡国或卫国后期政治混乱。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗出自《诗经·邶风》,是中国最早的诗歌总集《诗经》中的作品,创作年代约为西周至春秋时期。全诗采用四言句式,节奏明快,语言质朴,具有鲜明的上古诗歌特征。作为先秦民歌,它真实反映了当时的社会风貌与民众情感,是研究古代社会与文学的重要文本。
情感 · 解读
诗歌通过描写北风呼啸、大雪纷飞的严酷环境,渲染了紧迫危急的氛围。核心情感表现为对时局动荡的深切忧虑,以及急于逃离险境的决绝态度。情感层次由对自然环境的畏惧上升为对政治环境的恐慌,最终归结为对友人的呼唤与共同出走的坚定意志。
基础解读
READING
语文核心知识
重点字词
“雨”在此处读作yù,动词,意为降落。“其”为语气助词,无实义,用于调节音节。“惠”意为仁爱、友爱。“亟”意为急切、紧急。“只且”为语气词连用,表示感叹语气。这些字词的准确理解是读懂全诗的基础。
白话释义
北风吹得冰凉,大雪漫天飞扬。若是真心爱我,手拉手一起同行。还能犹豫徘徊吗?情况已经万分紧急!北风吹得猛烈,大雪纷纷扬扬。若是真心爱我,手拉手一起归去。还能犹豫徘徊吗?情况已经万分紧急!没有红的不是狐狸,没有黑的不是乌鸦。若是真心爱我,手拉手同坐一车。还能犹豫徘徊吗?情况已经万分紧急!
核心主旨
这首诗描写了在北风呼啸、大雪纷飞的恶劣天气里,诗人呼唤朋友一起逃离的场景。诗歌表达了人们对危险处境的恐惧,以及对朋友的深情厚谊。全诗气氛紧张,反复强调情况紧急,不能犹豫,反映了百姓在乱世中寻求生存的迫切愿望。
跨学科 · 是什么
地理环境
地理学
诗中描写的北风与大雪,真实反映了卫国(今河南北部)冬季的气候特征。该地区属于温带季风气候,冬季受来自蒙古西伯利亚的冷高压影响,盛行偏北风,寒冷干燥,常伴有降雪。诗人以地理环境起兴,渲染了凄凉悲惨的氛围。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见
深度版
读写应用
诵读指导
诵读时应注意四言诗的节奏,一般读作“二二”节拍,如“北风/其凉,雨雪/其雱”。前三句语调可稍平缓,渲染环境;“其虚其邪”一句语速加快,表现急切;“既亟只且”要读得短促有力,强调情况的紧急。全诗三章结构相似,诵读时要有层次感。
句式仿写
本诗运用了重章叠句的结构,如“北风其凉...携手同行”与“北风其喈...携手同归”。这种结构回环往复,增强了表达效果。可仿写这种句式表达急切心情,例如:“暴雨其狂,雷声其响。惠而好我,携手同防。其虚其邪?既亟只且!”通过模仿体会古诗的韵律美。
写作应用
“携手同行”一词至今仍是常用成语,比喻共同行动或合作。在写作中,可用于描写朋友间在困难面前的互助,如“在成长的道路上,我们要感谢那些愿意与我们携手同行的人”。该词体现了团结互助的精神,具有永恒的生命力。
关联知识图谱
中国第一部诗歌总集
出处
本诗是《诗经·邶风》中的一篇,体现了《诗经》现实主义的艺术风格。
传统诗歌表现手法
同手法
诗歌开篇以自然景物引起下文,是典型的“兴”的手法。
名句
CLASSIC LINES
莫赤匪狐,莫黑匪乌
此二句是《诗经》中著名的比兴名句,字面意为“没有红的不是狐狸,没有黑的不是乌鸦”。深层含义以狐乌喻指当权者的暴虐与黑暗,暗示卫国朝廷无好人,以此揭露政治腐败。该句式对后世文学影响深远,成为以物喻人、讽刺时政的经典范式。
标签
TAGS
坚守
愁思
焦虑
历史学
地理学
植物学
社会学
作者
POET
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