正月

正月繁霜,我心忧伤。

民之讹言,亦孔之将。

念我独兮,忧心京京。

哀我小心,癙忧以痒。

</p> <p>父母生我,胡俾我瘉?

不自我先,不自我后。

好言自口,莠言自口。

忧心愈愈,是以有侮。

</p> <p>忧心惸惸,念我无禄。

民之无辜,并其臣仆。

哀我人斯,于何从禄?

瞻乌爰止?

于谁之屋?

</p> <p>瞻彼中林,侯薪侯蒸。

民今方殆,视天梦梦。

既克有定,靡人弗胜。

有皇上帝,伊谁云憎?

</p> <p>谓山盖卑,为冈为陵。

民之讹言,宁莫之惩。

召彼故老,讯之占梦。

具曰予圣,谁知乌之雌雄!

</p> <p>谓天盖高,不敢不局。

谓地盖厚,不敢不蹐。

维号斯言,有伦有脊。

哀今之人,胡为虺蜴?

</p> <p>瞻彼阪田,有菀其特。

天之杌我,如不我克。

彼求我则,如不我得。

执我仇仇,亦不我力。

</p> <p>心之忧矣,如或结之。

今兹之正,胡然厉矣?

燎之方扬,宁或灭之?

赫赫宗周,褒姒灭之!

</p> <p>终其永怀,又窘阴雨。

其车既载,乃弃尔辅。

载输尔载,将伯助予!

</p> <p>无弃尔辅,员于尔辐。

屡顾尔仆,不输尔载。

终逾绝险,曾是不意。

</p> <p>鱼在于沼,亦匪克乐。

潜虽伏矣,亦孔之炤。

忧心惨惨,念国之为虐!

</p> <p>彼有旨酒,又有嘉肴。

洽比其邻,婚姻孔云。

念我独兮,忧心殷殷。

</p> <p>佌佌彼有屋,蔌蔌方有谷。

民今之无禄,天夭是椓。

哿矣富人,哀此惸独。

基础信息 BASIC

体裁
情感忧国忧民
创作背景
西周亡国之际
本诗创作于西周幽王时期,正值西周王朝即将覆灭的危急关头。据《毛诗序》记载,此诗为“大夫刺幽王也”,作者为朝廷大夫。当时周幽王昏庸无道,宠幸褒姒,朝政混乱,天灾人祸频仍。诗中“赫赫宗周,褒姒灭之”直接点明了亡国原因,是诗人面对国家即将倾覆的沉痛预言与历史见证。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
《正月》属于《诗经·小雅》部分,是西周时期的宫廷乐歌。小雅多产生于西周王畿地区,作者多为贵族阶层,内容多涉及政治讽喻与个人感怀。本诗体裁为四言古诗,句式以四言为主,间有杂言,节奏庄重沉稳。作为《诗经》中的长篇政治抒情诗,其艺术成就对后世讽喻诗产生了深远影响。
情感 · 解读
全诗情感基调极为沉痛,核心情感为对国家命运的深切忧虑和对自身遭遇的悲愤。诗人身处西周亡国之际,目睹朝政腐败、社会动荡,内心充满了孤独与绝望。情感层次丰富,既有对百姓无辜受难的同情,又有对昏君佞臣的愤恨,更有对个人怀才不遇、生不逢时的哀叹,体现了古代士大夫强烈的忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
“正月”指农历四月,即夏历的六月,并非指农历一月。“繁霜”意为霜降严重。“讹言”指谣言。“孔”意为很、甚。“将”意为大。“京京”形容忧愁无法排遣。“癙忧”指忧郁成病。“痒”指病痛。“瘉”意为病。“莠言”指坏话。“惸惸”形容忧愁孤独。“无禄”意为不幸。“虺蜴”指毒蛇蜥蜴。“杌”意为动摇。“赫赫”形容威严显赫。
白话释义
六月里霜降严重,我的心里充满忧伤。民间的谣言四起,传播得非常广泛。想到我孤身一人,心中忧愁难以排遣。可怜我小心翼翼,忧郁成疾浑身病痛。父母生下我,为何让我遭受病痛?苦难不在我生前,不在我身后。好话从嘴里说出,坏话也从嘴里说出。心里越来越忧伤,因此遭受侮辱。心里忧愁恐惧,感叹自己没有福气。百姓没有罪过,都要沦为奴隶。可怜我们这些人,从哪里获得福气?看那乌鸦停在哪里?落在谁的屋顶?看那林中,只有柴草。百姓现在正危险,看上天昏暗不明。既然上天能定命,没有人不能战胜。伟大的上帝,究竟憎恨谁?说是山低,却是山冈丘陵。民间的谣言,竟然没人制止。召集那些元老,讯问占梦之人。都说自己是圣人,谁能分辨乌鸦雌雄!说是天高,不敢不弯腰。说是地厚,不敢不蹑脚。只有呼喊这些话,才有条理有脊骨。可怜如今的人,为何像毒蛇蜥蜴?看那坡田,长得茂盛的是特出庄稼。上天摧残我,好像不让我成功。他寻求我的时候,唯恐得不到我。得到我却不重用,也不给我权力。心里的忧伤,好像有人结了个疙瘩。现在的政治,为什么这样暴虐?火势正旺,难道有人能灭掉?显赫的宗周,褒姒把它灭了!
主旨概括
这首诗是一位西周大夫在国家危亡时刻发出的悲愤呐喊。诗人通过描写自然界的反常现象、社会的动荡不安以及个人的不幸遭遇,深刻揭露了周幽王统治时期的政治黑暗。全诗情感真挚沉痛,既有对国家命运的担忧,也有对个人身世的感伤,表达了诗人对昏庸统治者的强烈不满和对百姓疾苦的深切同情。
跨学科 · 是什么
西周灭亡历史学
诗中提到的“赫赫宗周,褒姒灭之”直接对应了西周灭亡的历史事件。西周幽王宠爱妃子褒姒,为了博其一笑甚至“烽火戏诸侯”,导致诸侯不再信任。公元前771年,犬戎攻破镐京,周幽王被杀,西周灭亡。这首诗就是这一重大历史事件的文学见证。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时,语速要缓慢沉重,语调要低沉悲凉。在“忧心”、“哀我”等词语上要重读,表达出诗人内心的痛苦。读到“赫赫宗周,褒姒灭之”时,语气要转为激愤,读出历史的沉重感。全诗篇幅较长,要注意章节之间的停顿,体现出情感的层层递进。
句式仿写
诗中“谓天盖高,不敢不局。谓地盖厚,不敢不蹐”运用了对偶和夸张的修辞手法,生动描绘了人们在恐怖统治下小心翼翼的状态。可以仿写这种句式,例如:“谓法盖严,不敢不慎。谓路盖险,不敢不防。”通过对比和夸张,表达在特定环境下的心理状态。
写作应用
名句“赫赫宗周,褒姒灭之”可用于议论文写作中,作为“以史为鉴”、“防微杜渐”等观点的论据。例如在论述“领导者应修身立德”或“个人行为对集体的影响”等话题时,引用此句可增强文章的历史厚重感和说服力,警示人们不要因小失大。
关联知识图谱
烽火戏诸侯历史关联
褒姒是西周灭亡的关键人物,诗中直指其灭国,与“烽火戏诸侯”典故同源。

名句 CLASSIC LINES

赫赫宗周,褒姒灭之
此句以极其凝练的语言总结了西周灭亡的历史教训,直斥周幽王宠幸褒姒导致亡国。

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作者 POET

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