再使蜀道
眇眇葭萌道，苍苍褒斜谷。
烟壑争晦深，云山共重复。
古来风尘子，同眩望乡目。
芸阁有儒生，轺车倦驰逐。
青春客岷岭，白露摇江服。
岁月镇羁孤，山川俄反覆。
鱼游恋深水，鸟迁恋乔木。
如何别亲爱，坐去文章国。
蟋蟀鸣户庭，蟏蛸网琴筑。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感仕途 · 倦怠 · 思乡 · 羁旅
创作背景
再使蜀中
此诗作于诗人再次奉命出使蜀地（今四川）期间。据考证，卢照邻曾入蜀为官或游历，此诗当为再次入蜀途中所作。诗人面对险峻的蜀道与孤寂的旅途，触景生情，回忆起往昔的仕途经历与故乡的温暖，从而写下了这首诗，具体创作年份学界尚无定论，但多认为在唐高宗时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的近体格律，形式较为自由。五言古诗源流久远，自汉魏至唐代一直是中国古典诗歌的重要体式。此体以五字为一句，句数不拘，押韵灵活，适合铺陈叙事与抒发深沉情感。在唐代，五言古诗常用于表达复杂的社会内容与个人情怀，具有独特的艺术地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为羁旅之苦与思乡之情，情感真挚深沉。诗人通过描写蜀道的艰险与旅途的孤寂，表达了对故乡亲人的深切思念。这种情感在“望乡目”、“倦驰逐”等词句中得到了集中体现，反映了古代士人在仕途奔波中普遍存在的心理状态。
基础解读 READING
语文核心知识
眇眇
形容词，意为遥远、渺远的样子。在这里用来形容通往蜀地的道路漫长无边，给人一种遥远而不可及的感觉。这个词语生动地描绘了诗人眼前道路的漫长，也暗示了旅途的艰辛。
葭萌
古地名，位于现在的四川省广元市昭化镇。它是古代进入四川盆地的重要关口和交通要道。诗人在这里点出具体的地点，交代了旅途的行踪，也渲染了入蜀道路的险要。
诗句白话释义
遥远的葭萌古道，苍茫的褒斜深谷。烟雾笼罩的沟壑争相显得幽深，云雾缭绕的山峦层层叠叠。自古以来奔波在风尘中的游子，都会被这景色迷乱望乡的双眼。我本是芸阁里的一介书生，如今却坐着轻车在旅途奔波得疲惫不堪。青春年华客居在岷山之岭，白露时节漂泊在江边之地。长年累月镇守着这份孤独，山川形势顷刻间反复变化。鱼儿游动依恋深水，鸟儿迁徙依恋高大的树木。为什么要辞别亲爱的家人，坐在这里离开那文章的礼乐之邦？蟋蟀在门户庭院中鸣叫，蜘蛛在琴筑上结网。
核心主旨
这首诗通过描写再次入蜀途中险峻荒凉的景色，抒发了诗人对故乡和亲人的深切思念。同时，诗人也表达了对仕途奔波的厌倦和对自己书生身份的无奈。全诗情感真挚，既有对自然景色的描绘，也有对人生际遇的感叹。
跨学科 · 是什么
蜀道地理地理学
诗中提到的“葭萌道”和“褒斜谷”是中国著名的蜀道组成部分。蜀道是古代连接关中平原和成都平原的道路系统，穿越秦岭和大巴山。这里山高谷深，地势险峻，自古以来就以难行著称。诗人通过描写这些地名，展现了蜀地独特的地理环境。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗时，语速要稍慢，体现出旅途的漫长和心情的沉重。前四句写景，语调可以稍低沉，表现山川的险峻；中间几句抒情，语调要带有感慨和无奈；最后几句反问和写景，要读出凄凉的感觉。特别是“如何别亲爱”一句，要读出反问的语气。
句式仿写
诗中“鱼游恋深水，鸟迁恋乔木”运用了对偶和比兴的手法。我们可以仿写这样的句式来表达情感。例如：“花开恋暖春，雪落恋寒冬”，或者“云飘恋蓝天，水流恋大海”。通过模仿这种句式，可以学习如何用自然景物来寄托人的情感。
写作应用
“鱼游恋深水，鸟迁恋乔木”这两句诗非常适合在写作中用来表达对家乡的眷恋或对归属感的追求。比如在写关于“家乡”、“乡愁”或“归属”主题的作文时，可以引用这两句诗作为开头或结尾，以增强文章的感染力和文化底蕴。
关联知识图谱
《蜀道难》同主题
李白的《蜀道难》同样描写了蜀道的艰险，但风格更为豪放飘逸，与本诗沉郁顿挫的风格形成对比。两者都是描写蜀道题材的经典之作。
名句 CLASSIC LINES
鱼游恋深水，鸟迁恋乔木
这两句诗运用比兴手法，以鱼鸟各得其所，反衬自己背井离乡、辞别亲爱的无奈。
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作者 POET
张说
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