游洞庭湖湘

缅邈洞庭岫,葱蒙水雾色。

宛在太湖中,可望不可即。

剖竹守穷渚,开门对奇域。

城池自絷笼,缨绶为徽纆. 靡日不思往,经时始愿克。

飞棹越溟波,维舟恣攀陟。

窈窕入云步,崎岖倚松息。

岩坛有鹤过,壁字无人识。

滴石香乳溜,垂崖灵草植。

玩幽轻雾阻,讨异忘曛逼。

寒沙际水平,霜树笼烟直。

空宫闻莫睹,地道窥难测。

此处学金丹,何人生羽翼。

谁传九光要,几拜三仙职。

紫气徒想像,清潭长眇默。

霓裳若有来,觏我云峰侧。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 求仙 · 羁旅
创作背景
贬谪岳州
此诗作于唐玄宗开元六年(718年),张说因姚崇排挤而被贬为岳州刺史。洞庭湖与湘江流域均在岳州辖境之内,诗人借游览山水排遣政治失意。此次贬谪是张说政治生涯的低谷期,也是其文学创作的高峰期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的近体格律,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋南北朝,至唐代依然保持强劲生命力。该体裁对平仄、对仗无硬性规定,便于叙事抒情。在唐代诗坛,五言古诗是文人抒发情怀、游览纪行的重要载体。
情感 · 解读
全诗核心情感是对道教仙境的强烈向往与求仙不得的怅惘。诗人描绘洞庭湖奇景后,情感转向对金丹、羽翼的渴望。结尾处'紫气徒想像'流露出理想难以实现的无奈。整体情感由游览之乐转为对超脱尘世的深沉追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
缅邈意为遥远。葱蒙形容草木茂盛或雾气弥漫。剖竹指古代任命官员时授予虎符与竹使。穷渚指偏远的水中小洲。缨绶是系印的丝带,代指官职。徽纆是捆绑犯人的绳索。曛指日落黄昏。眇默意为寂静无声。
逐句释义
遥远的洞庭山峦,笼罩在苍茫的水雾之中。仿佛就在太湖里,能看见却无法接近。我接受任命守卫这偏远沙洲,开门便面对着奇异的景致。城池就像自己设下的笼子,官印绶带就是捆绑我的绳索。没有一天不想去游览,过了很久愿望才得以实现。划船越过波涛,停船后尽情攀登。沿着曲折山路走入云端,路途崎岖倚着松树休息。石坛上有仙鹤飞过,石壁上的字没人认识。石钟乳滴下香气,悬崖上长着灵草。欣赏幽景不顾雾阻,探寻奇景忘了黄昏。寒沙边水面平静,霜树在烟雾中笔直。听说有空灵宫殿却看不见,地道幽深难以探测。想在这里炼金丹,谁能生出羽翼成仙?谁传授九光秘诀?向神仙职位拜了几拜?紫气只是空想,清潭依旧寂静。如果霓裳仙女能来,就在云峰边与我相见。
核心主旨
这首诗描写了诗人游览洞庭湖湘山的经过。诗人先写被贬偏远之地的苦闷,将官场比作牢笼。接着写终于有机会游览山水,看到了奇特的景色。最后诗人表达了对道教仙境和长生不老的向往,但也流露出求仙无门的无奈。全诗表现了诗人对自由的渴望和对现实的不满。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
洞庭湖位于湖南省北部,是中国第二大淡水湖。它接纳湘江、资水、沅江、澧水四水,吞吐长江。湖中岛屿众多,君山最为著名。洞庭湖平原地势平坦,土壤肥沃,是重要的农业区。湖面开阔,水雾弥漫是常见的自然景象。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,通常为二三节奏。前四句写景要读出迷茫遥远之感。'城池自絷笼'两句要读出沉重愤懑。中间游览部分节奏要轻快,表现喜悦。最后求仙部分要读出虚幻与惆怅,语速稍慢。
句式仿写
可仿写'城池自絷笼,缨绶为徽纆'的比喻句式。例如:'书山自迷途,分数为枷锁'。通过具体事物比喻抽象的束缚感,表达对某种现状的厌倦。仿写时要找准本体和喻体的相似点,使比喻贴切自然。
写作应用
名句'城池自絷笼,缨绶为徽纆'可用于表达对体制束缚的反思或对自由生活的向往。在议论文中,可作为'束缚与自由'话题的论据。在散文中,可用来描写职场压力或心灵困境。使用时要结合具体语境,体现渴望解脱的心境。
关联知识图谱
唐代政治家同作者
张说(667-731),字道济,洛阳人,唐代著名政治家、文学家,三度为相,封燕国公。
江南名胜同地点
洞庭湖是江南著名湖泊,历代文人如屈原、杜甫、刘禹锡均在此留下名篇。

名句 CLASSIC LINES

城池自絷笼,缨绶为徽纆
此二句以生动的比喻直抒胸臆,将城池比作自我囚禁的笼子,将官印绶带比作捆绑犯人的绳索。

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作者 POET

张说

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