风光草际浮
香发王孙草，春生君子风。
光摇低偃处，影散艳阳中。
稍稍移蘋末，微微转蕙丛。
浮烟倾绿野，远色澹晴空。
泛彩池塘媚，含芳景气融。
清晖谁不挹，几许赏心同。
基础信息 BASIC
创作背景
五言排律（唐代试帖诗）
本诗属于唐代近体诗中的五言排律，是科举省试专用的试帖诗体裁，要求严格对仗、限韵、定篇，共12句6韵，是唐代试帖诗的标准形制。
唐代省试应试命题诗作
本诗为唐代礼部省试阶段的应试作品，题目取自南朝谢朓《和王著作融八公山诗》名句「日华川上动，风光草际浮」，为限定题目的制式创作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 王孙草：指春日繁茂的芳草，典出《楚辞·招隐士》。2. 君子风：指和煦温润的春风，古人将春风比作品行端正的君子。3. 偃：指草被风吹拂后倒伏的状态。4. 蘋末：蘋草的叶尖，古人常以此指代风的起始处。5. 蕙丛：丛生的蕙草，是香草的一种。6. 挹：本意是舀取，这里指欣赏、揽取美好的风光。7. 赏心：指看到美景后愉悦的心情。8. 澹：这里指晴空澄澈明净的样子。
逐句白话释义
1. 芳草散发着沁人的香气，和煦的春风如同君子的德行般扑面而来。2. 阳光摇动着草叶倒伏的地方，细碎的光影散落在明媚的艳阳之下。3. 风慢慢拂过蘋草的叶尖，微微吹动丛生的蕙草。4. 浮动的云烟笼罩着绿色的原野，远处的天色让澄澈的晴空显得更加明净。5. 浮动的光彩让池塘显得格外明媚，带着芳香的气息让整个天地都融洽和暖。6. 这样清亮的晖光谁不想揽入怀中，有多少人能和我一样拥有同样的赏景愉悦呢。7. 全诗每一句都围绕「风光草际浮」的题目展开，没有脱离题旨的内容。8. 语言平实清丽，符合应试诗作的规范要求。
核心主旨与内容概括
1. 本诗紧扣「风光草际浮」的题目，逐层描摹春日郊野草上的风光景致。2. 开篇以香草、君子风起兴，暗合儒家比德的文化传统。3. 中间八句从不同角度描摹风过草间的光影、色彩、气味变化。4. 既有近处草叶摇动的细节，也有远处原野晴空的宏大景致。5. 写出了春日风光的明媚柔和，充满了生机与活力。6. 结尾点明所有人都喜爱这样的春景，抒发了赏景时的共通愉悦之情。7. 整体情感积极明快，符合应试诗作的正向价值要求。8. 没有过多私人化的情感抒发，贴合题目的公共属性。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的香草种类植物学
1. 诗中提到的王孙草通常对应现实中的萱草，是多年生百合科草本植物，春季开花，气味清香。2. 蘋指的是浮萍，是水面浮生的草本植物，叶小质轻，微风就能吹动。3. 蕙指的是佩兰，是菊科多年生草本植物，香气浓郁，古代常用来做香料。4. 这三类植物都是春季长江流域、黄河流域常见的野生草本植物。5. 古人常将这些香草赋予高洁的文化寓意，用来比喻君子的品行。6. 诗歌将这些植物组合出现，既贴合春日的物候特点，也符合文学审美要求。7. 现代生物学分类中，这三类植物分属不同的科属，生长环境也有差异。8. 诗歌的文学表达简化了物种的差异，统一服务于写景的主题。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言诗，每句的诵读节奏为「二三」断句，比如「香发/王孙草，春生/君子风」。2. 开篇两句要读得舒缓明快，体现春日的生机感。3. 中间描摹景致的八句，语速要稍慢，突出光影变化的细腻感。4. 读到「稍稍移蘋末，微微转蕙丛」时，语气要放轻，体现风的轻柔。5. 读到「浮烟倾绿野，远色澹晴空」时，语气要放开，体现视野的开阔感。6. 结尾两句要读得愉悦舒展，体现赏景的共情之感。7. 全诗整体语调明亮，没有低沉的情绪，语速中等偏缓。8. 诵读时可以适当加重每句韵脚字的读音，体现诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗「XX+名词，XX+名词」的起兴句式，比如「香发王孙草，春生君子风」的结构。2. 仿写时先选取一个具体的景物作为描写对象，再对应一个抽象的意象进行关联。3. 比如可以写「霜染枫林叶，秋生高士心」，对应秋日红叶和高洁高士的意象。4. 也可以仿写本诗叠词开头的句式，比如「稍稍移蘋末，微微转蕙丛」。5. 用「稍稍」「微微」这类叠词放在句首，突出动作的轻柔感。6. 仿写时要注意前后两句的对仗，词性要对应，语义要关联。7. 这类句式适合用于写景类的作文开头，能够快速营造氛围。8. 仿写时不需要严格符合格律，只要语义通顺、意象协调即可。
核心名句写作应用
1. 「香发王孙草，春生君子风」可以用于描写春日景色的作文开头，营造明媚的春日氛围。2. 也可以用于赞美他人品行端正、气质温润的场景，将人的品行和春风芳草关联。3. 「清晖谁不挹，几许赏心同」可以用于写集体出游赏景的场景，抒发大家共赏美景的愉悦。4. 也可以用于表达美好事物大家都喜爱的共识性场景。5. 比如写春日班级春游的作文，就可以用这两句作为开头或者结尾。6. 写赞美老师品行的文章，也可以用「春生君子风」来形容老师的温润气质。7. 这两句名句的适用场景比较广泛，既有写景属性，也有抒情属性。8. 应用时不需要改动原文，直接引用即可，不需要额外解释。
关联知识图谱
谢朓《和王著作融八公山诗》同源题旨
1. 本诗的题目出自南朝诗人谢朓《和王著作融八公山诗》中的名句「日华川上动，风光草际浮」。2. 谢朓的原句是描写八公山春日的风光景致，本诗紧扣原句的题旨展开创作。3. 唐代省试诗经常选取前代名家的名句作为题目，考察应试者的文学功底。4. 本诗完全贴合原句的写景核心，没有偏离题旨的内容。5. 谢朓是山水诗的代表人物，本诗的写景风格也受到了谢朓山水诗的影响。6. 二者都以细腻的笔触描摹春日自然风光，风格清丽明快。7. 这类命题创作是唐代科举考试的常见形式，体现了唐代对前代文学的传承。8. 掌握这种题目源流关系，能够更好地理解本诗的创作背景和内容要求。
名句 CLASSIC LINES
香发王孙草，春生君子风；清晖谁不挹，几许赏心同
该两句为本诗核心名句，前句暗合儒家香草比德传统，后句点明赏景共情主旨，常被用于春日题材文学创作与品行赞美场景。
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作者 POET
陈祜
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深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
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