栽松

翠色凛空庭,披衣独绕行。

取从山顶嶮,栽得道心生。

未弱幽泉韵,焉论别木声。

霜天残月在,转影入池清。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感哲理 · 崇敬 · 禅理 · 高洁
创作背景
晚唐郊野禅居创作
本诗为晚唐诗人刘得仁居于郊野寺观时期所作,是诗人日常栽植草木时有感而发的即兴作品,创作时间约为唐文宗开成年间,属于诗人后期偏向禅意表达的创作阶段产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,成熟于初唐时期。全篇共八句,每句五字,要求平仄协调、中间两联对仗工整,是唐代文人创作的主流体裁之一。本诗完全符合五言律诗的格律规范,属于平起首句不入韵的正体格式。
情感 · 解读
全诗以栽松为核心叙事线索,寄托了诗人对松树坚贞耐寒、四季常青品格的赞许,同时暗含修身养性、澄澈内心的禅家哲思。整体情感平和冲淡,无激烈情绪抒发,意蕴悠远绵长。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“嶮”是“险”的异体字,指山势险峻的地方。“道心”指修行之人澄澈明朗的内心状态。“弱”在这里是逊色、比不上的意思。“转影”指松树的影子随着月光移动的状态。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻难懂的用法。
逐句白话释义
首联写翠绿的松树矗立在空旷的庭院里,颜色带着冷冽的气息,诗人披着衣服独自绕着松树行走。颔联写这棵松树是从险峻的山顶移栽来的,栽种之后诗人不由得生出了澄澈的道心。颈联写松涛的声音不比幽泉的韵致逊色,更不用提其他普通树木的声音。尾联写下霜的天空里残月还挂着,松树移动的影子映入了清澈的池水中。
核心主旨与内容概括
全诗围绕栽植松树这件日常小事展开,描写了松树的外形、声音和生长特点,表达了诗人对松树坚贞高洁品格的喜爱和赞许,同时也寄托了诗人追求内心澄澈、远离世俗喧嚣的修身诉求,内容平实却有很深的意蕴。
跨学科 · 是什么
松树的生物学特性植物学
我们日常说的松树是松科松属的常绿乔木,这类树木普遍耐寒耐旱,哪怕在零下几十度的低温环境里也能存活。松树的叶子是针状的,表面有蜡质层,能减少水分蒸发,所以哪怕在降水量少的山区也能生长。松树一年四季都能保持翠绿的状态,不会像其他落叶树一样秋冬季节枯黄掉落。古人很早就注意到松树的这个特性,所以常把它当成坚贞高洁品格的象征。这首诗里的松树被种在庭院里,下霜的天气也依然翠绿,完全符合松树的生物学特性。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓,不要有太大的情绪起伏。首联语速稍慢,读出松树挺立的凛然感。颔联语气轻柔,带出栽种松树时的郑重感。颈联可以稍微抬高一点语调,凸显对松涛声的赞许。尾联语速放得更慢,读出画面的静谧悠远。断句可以按照“翠色/凛空庭,披衣/独绕行。取从/山顶嶮,栽得/道心生。未弱/幽泉韵,焉论/别木声。霜天/残月在,转影/入池清”的节奏来,每两个字一顿,韵脚适当拖长。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“未弱幽泉韵,焉论别木声”的“未+动词+名词,焉论+名词”的转折句式,这种句式可以用来突出前者的优秀特质,通过和后者的对比强化表达效果。仿写的时候要注意前后两个分句的逻辑关联,前者的特质要明显优于后者。比如可以写“未逊寒梅骨,焉论百卉姿”,突出竹子的风骨不逊于梅花,不用和其他普通花草比较姿态。也可以写“未减青云志,焉言世事艰”,突出自己的远大志向没有衰减,不会被世间的艰难打倒。
核心名句写作应用
“霜天残月在,转影入池清”可以用在多种写作场景中。首先可以用在描写清冷静谧的园林景色、秋冬清晨的自然景色的记叙文中,能快速烘托出环境的氛围。其次可以用在表达内心澄澈、远离喧嚣的抒情段落中,用景物描写衬托自己的内心状态。还可以用在介绍中式园林、禅意文化的说明文中,作为意境描述的引用内容。比如写深秋清晨逛植物园的场景,就可以用这句来形容清冷的月光下,松树的影子映在湖面的静谧画面。
关联知识图谱
《竹石》同主题
《竹石》是清代郑板桥创作的七言绝句,通过描写竹子在岩石中生长的状态,寄托了对坚贞不屈品格的推崇。和本诗一样都是以植物为描写对象,借植物的特质抒发自己的品格追求,都是托物言志的经典作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

霜天残月在,转影入池清
该句以清冷极简的意象勾勒出松影映池的静谧画面。

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作者 POET

刘得仁 生卒年不详,约公元838年(唐文宗开成年间)前后在世
唐代中下层诗人,贵戚出身,科举屡败,以诗闻名

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