读写应用
基础诵读指导
诵读时采用二二断句的节奏,具体断句为:绵绵/之葛,在于/旷野。良工/得之,以为/絺紵。良工/不得,枯死/于野。前四句语气平缓,最后两句语气略微下沉,带一点惋惜的感觉。
句式仿写指导
可以仿写本诗的对比句式,基本结构为:XX之X,在于XX,识者得之,以为XX,识者不得,XX于X。比如可以写:“莹莹之玉,在于深山,巧匠得之,以为圭璋,巧匠不得,埋没于冈。”
名句写作应用
这句名句可以用在和人才选拔、机遇重要性相关的作文里,比如可以写:“我们常说千里马常有而伯乐不常有,正如先秦逸诗所言‘良工得之,以为絺紵;良工不得,枯死于野’,完善人才发掘机制才能让更多有才之士发光发热。”