游太平山

诵读这首诗的时候，整体的节奏要舒缓，带着赏景的悠然语气。第一句“石险/天貌分”，在“石险”后面稍作停顿，重读“险”和“分”两个字，读出山石高耸险峻的感觉。第二句“林交/日容缺”，在“林交”后面稍作停顿，重读“交”和“缺”两个字，读出树林茂密遮光的感觉。第三句“阴涧/落春荣”，在“阴涧”后面稍作停顿，语气放柔，读出山涧的幽静感。第四句“寒岩/留夏雪”，在“寒岩”后面稍作停顿，重读“留”字，读出看到积雪时的惊喜感。大家多诵读几遍就能找到合适的节奏，很容易就能背下来。

这首诗的每一句都用了“景物特点+景物带来的独特效果”的结构，我们仿写的时候可以直接套用这个结构。比如写山的景观可以写“路陡人行缓”，就是路的特点是陡，带来的效果是行人走得慢。写水的景观可以写“浪急船行颠”，就是浪的特点是急，带来的效果是船开得颠簸。写城市景观可以写“楼高视野宽”，就是楼的特点是高，带来的效果是视野开阔。大家可以从身边的景物入手，多练习几次就能熟练掌握这个句式，写出来的句子会非常凝练有画面感。

“阴涧落春荣，寒岩留夏雪”这两句名句，适合用在描写山区景观的作文里。比如你去爬高山游玩，看到山里的景色和平地不一样，春天的花开得晚，山顶还有没化的积雪，就可以用这两句来形容看到的景色。也可以用在游记的开头或者结尾，用来概括整个山区的独特景观。还可以用在描写季节反差的随笔里，用来表现特殊环境下不一样的季候特点。大家平时写写景类的作文的时候，用上这两句会让你的作文更有文化底蕴。