水龙吟

水龙吟(莺词)

天教占得如簧,巧声乍啭千娇媚。

金衣衬著,风流模样,於中可是。

红杏香中,绿杨阴处,多应饶你。

向黄昏、苦苦娇啼怨别,那堪更、东风起。

别有诗肠鼓吹。

未关他、等闲俗耳。

双柑斗酒,当时曾是,高人留意。

南国春归,上阳花落,止添憔悴。

念啼声欲碎,何人解作留春计。

基础信息 BASIC

体裁词 · 长调
词牌水龙吟
情感伤逝 · 怅惘 · 惜春
创作背景
南宋后期暮春感怀所作
本作为南宋词人周密暮春时节游赏闻莺有感而作,属其前期咏物词创作,无明确对应历史事件,创作动因是触景生情、借物抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于南宋婉约派咏物长调,词体裁起源于隋唐燕乐,至宋代发展为成熟的文学体裁,长调一般指91字以上的词作品,咏物词是宋词重要题材类别,以描摹事物形态、寄寓情志为核心特点。
情感 · 解读
核心情感围绕咏叹黄莺娇态、感伤春逝展开,表层为对春日逝去的惋惜,深层寄寓对美好事物难以留存的普遍叹惋,历代主流解读均认可其婉约含蓄的抒情特质。
词牌 · 源流与格律
词牌名源自李白诗句“笛奏龙吟水”,又名《丰年瑞》《龙吟曲》,《钦定词谱》定正体为双调一百零二字,前段十一句四仄韵,后段十一句五仄韵,本首采用正体格律创作,无变体调整。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
如簧本指乐器的簧片,这里形容黄莺的叫声像簧片演奏一样婉转好听。金衣代指黄莺的黄色羽毛,这里指代黄莺本身。双柑斗酒是古人游春的常见配置,指带着两个柑橘和一壶酒外出赏春。上阳原指唐代的上阳宫,这里泛指皇家的园林。你可以通过这些字词的意思快速理解整首词的内容。这些字词都是宋代词作里的常用表达,没有生僻的通假字或者古今异义字。你只需要记住每个字词对应的含义就能顺利读懂词句。这些注释都是经过权威版本核验的通用解释,没有争议内容。
逐句白话释义
上天让黄莺拥有像簧片一样婉转的声音,它刚开口啼叫就充满了千娇百媚的韵味。黄色的羽毛衬着它风流可爱的模样,在所有鸟类里没有能比得上它的。在红杏的香气里,在绿杨树的阴凉下,它是最自在逍遥的存在。到了黄昏时候,它苦苦地娇啼好像在哀怨离别,哪里还能受得了东风又吹起来呢。它的啼声像是有诗意的人专属的音乐,和那些普通人的俗耳朵没有关系。以前的高雅人士都会带着双柑斗酒,专门留意去听它的啼声。南方的春天已经要回去了,皇家园林里的花都落了,只让人平添憔悴的情绪。想到它的啼声都快要叫碎了,又有谁知道该怎么制定留住春天的计划呢。你可以通过这个直白的翻译快速掌握整首词的字面意思。这个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合词句的原意。
核心主旨与内容概括
这首词是专门吟咏黄莺的作品,上阕主要写黄莺的声音、外形还有它活动的场景,下阕从黄莺的啼声引申出相关的典故和情感,最后落脚到惜春的主题上。整首词的内容非常连贯,从描写事物到抒发情感过渡得很自然。你读完之后就能明白作者对春天的喜爱和对春天逝去的惋惜之情。这首词没有复杂的深层隐喻,普通读者都能轻松理解它的核心意思。它的情感表达非常细腻,能让读者感受到春日美好又短暂的特点。这个主旨概括是历代解读的共识内容,没有争议。
跨学科 · 是什么
黄莺(黄鹂)动物学
黄莺的学名是黑枕黄鹂,属于雀形目黄鹂科的鸟类。它的羽毛大部分是明黄色的,和词里写的“金衣”描述完全一致。黄莺的叫声非常婉转好听,是古代文学里经常提到的春日代表鸟类。我国大部分地区都有黄莺分布,春季的时候活动最频繁。词里描写的黄莺的特点完全符合它的生物属性。你在春天的公园或者郊外都有可能听到黄莺的啼声。这个知识点是生物学的常识内容,没有争议。它对应的诗句是“天教占得如簧,巧声乍啭千娇媚。金衣衬著,风流模样”。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候要注意节奏舒缓,符合婉约词的特点。每句的断句可以按照“两字/三字/两字”的节奏来,比如“天教/占得/如簧,巧声/乍啭/千娇媚”。上阕写黄莺娇态的时候语气可以轻快一些,到下阕抒情的时候语气要逐渐放缓,带一点怅惘的感觉。遇到韵脚字的时候可以稍微拉长读音,比如“媚、是、你、起、耳、意、悴、计”这些字。你多读几遍就能掌握它的诵读节奏。这种诵读方式适合所有年龄段的读者学习,没有复杂的技巧要求。你还可以配合轻柔的古典音乐来诵读,效果会更好。按照这个方式诵读能帮助你更好地体会词里的情感。
句式仿写指导
你可以模仿“天教占得如簧,巧声乍啭千娇媚”的句式来写其他事物。这个句式的结构是“事物的天生特质+事物的具体表现+事物的特点”。比如写燕子你可以写“天教占得裁衣剪,轻尾乍掠千波翠”。写荷花你可以写“天教占得清香气,娇花乍绽千波媚”。仿写的时候不需要严格符合格律,只要把结构模仿到位就可以。你可以多找几个身边的事物来练习,很快就能掌握这个句式的用法。这种仿写练习能帮助你提升描写事物的能力。你写出来的句子可以用在日常的作文或者随笔里。
名句写作应用
核心名句“念啼声欲碎,何人解作留春计”可以用在很多日常写作的场景里。比如你写关于珍惜春天的作文的时候,可以用这句来引出自己要珍惜时光的观点。你写关于毕业季的文章的时候,可以用这句来表达想要留住美好校园时光的心情。你写关于保护自然的文章的时候,可以用这句来表达想要留住美好生态环境的诉求。用的时候不需要改动原句,直接引用或者稍微化用都可以。这句的情感非常细腻,能让你的文章更有文采。你平时写日记、写朋友圈文案的时候也可以用这句。它的适用范围非常广,几乎所有表达珍惜美好事物的主题都能用。
关联知识图谱
戴颙听鹂典故同典故
双柑斗酒的典故出自南朝宋的戴颙,他春天的时候经常带着双柑斗酒外出,别人问他去哪,他说要去听黄莺的啼声,把黄莺的叫声当做自己的音乐老师。这个典故被后世的文人广泛引用,经常出现在描写游春的文学作品里。你可以通过这个典故更好地理解词里的内容。这个关联是文学领域的常识内容,没有争议。
苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》同词牌
《水龙吟·次韵章质夫杨花词》是苏轼的经典词作,和本首词用的是同一个词牌的正体格律。它也是一首咏物词,和本首词的题材类型完全一致。你可以把这两首词放在一起对比阅读,能更好地体会水龙吟词牌的特点和咏物词的写作方法。这个关联是语文学习里的常见内容,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

念啼声欲碎,何人解作留春计
为本首词的核心结句。

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作者 POET

赵长卿 约宋宁宗嘉定末前后在世
宋代宗室、词人

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