丑奴儿

丑奴儿(春残)

牡丹已过酴醿谢,飞尽繁花。

浓翠啼鸦。

绿水桥边卖酒家。

年时携手寻春去,满引流霞。

往事堪嗟。

犹喜潘郎鬓未华。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌丑奴儿
情感怀旧 · 惜春 · 旷达
月份三月
创作背景
南宋文人暮春忆旧之作
目前学界暂未考证出本词的明确作者与具体创作时间,据文本用词、反映的社会风貌推断,为南宋中下层文人暮春郊游时,追忆往日同游经历所作,无明确相关历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代词体裁,为双调小令,全篇共四十四字,是宋代文人常用的短调体裁。这类小令篇幅短小,擅长用凝练的语言抒发即时性的情感,在宋代市井与文人群体中都广为流行。
情感 · 解读
本词核心情感包含三层层次:第一层是对暮春时节繁花落尽的淡淡怅惘,第二层是对往日与友人携手游春乐事的深切追忆,第三层是跳出伤感后,发现自身年华未老的释然旷达,整体情感哀而不伤,符合宋代婉约词的抒情特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是酴醿,指蔷薇科的晚春开花植物,花色洁白有香气,也可指古代的一种浊酒。第二个重点词是流霞,原本指天上的仙酒,这里代指普通的美酒。第三个重点词是潘郎,指晋代的文人潘岳,古代有名的美男子,后世常用来代指年轻的文人或者男子自身。第四个重点词是鬓未华,意思是鬓角的头发还没有变白,指代年纪还轻,没有衰老。这几个字词都是理解全词的核心基础,没有生僻的通假字或者古今异义内容。
逐句白话释义
第一句的意思是牡丹的花期已经过去,酴醿花也已经凋谢了,所有的春天的花都落完了。第二句的意思是浓密的翠绿树荫里传来乌鸦的啼叫声,绿水边的桥旁有一家卖酒的店铺。第三句的意思是往年这个时候,我和朋友手拉着手一起出门寻春游玩,酒杯里倒满了香甜的美酒。第四句的意思是过去的那些事情想起来就让人感叹,值得高兴的是我的鬓角还没有长出白头发,还没有衰老。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首词描写了暮春时节郊外的景色,首先交代了春天快要过去,所有的花都凋谢了的场景,接着描绘了眼前绿树成荫、桥边有酒家的郊野风光。然后作者回忆起往年和朋友一起游春的快乐经历,对比现在独自赏春的状态,生出了对往事的感慨。最后作者没有一直沉浸在伤感情绪里,而是想到自己还没有变老,又变得释然开心起来。全词的内容很贴近普通人的生活感受,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
酴醿的生物学特性植物学
酴醿是蔷薇科悬钩子属的落叶灌木,正式学名叫做空心泡,一般在每年的4到5月开花,正好是农历的暮春时节。它的花大多是白色的,有很浓郁的香气,是我国传统的观赏花卉之一。因为它的花期是春天里最晚的一批,所以人们普遍认为酴醿花开完,就代表春天彻底结束了。这个知识点可以帮助我们更好理解作者写酴醿谢了的用意,就是为了说明春天已经过完了。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首词的时候首先要注意断句,每句的停顿划分是:牡丹已过/酴醿谢,飞尽/繁花。浓翠/啼鸦。绿水桥边/卖酒家。年时携手/寻春去,满引/流霞。往事/堪嗟。犹喜潘郎/鬓未华。整体的语速要平缓,读上半段写春残景色的部分时,语气可以稍微带一点淡淡的怅惘。读下半段回忆往事的部分时,语气可以稍微柔和一点,带一点怀念的感觉。读最后一句的时候,语气要稍微上扬一点,读出开心释然的感觉。诵读的时候还要注意把韵脚字“花、鸦、家、霞、嗟、华”稍微读重一点,突出词的韵律感。
基础句式仿写指导
我们可以仿写本词开头“牡丹已过酴醿谢,飞尽繁花”的句式,用来描写不同季节的景色变化。这个句式的结构是“[第一种代表性花]已过[第二种代表性花]谢,飞尽[对应季节的花]”。比如写秋天的景色就可以仿写为“荷花已过桂花谢,飞尽芦花”,写夏天的景色可以仿写为“梨花已过芍药谢,开尽榴花”。仿写的时候要注意两种花的花期要有先后顺序,符合对应的季节特点,这样写出来的句子才符合生活实际。这种句式很适合用来做写景作文的开头,能一下子点明季节特点。
名句日常写作应用
核心名句“往事堪嗟。犹喜潘郎鬓未华”很适合用在回忆过往、感慨年华的作文或者日常随笔里。比如写自己多年后回到母校,看到校园里的景色想起上学时候的往事,就可以用这句话来表达虽然过去的时光已经回不去了,但是自己还很年轻,还有很多机会去实现梦想的心情。或者写同学聚会的时候,看到多年未见的老同学,大家都还很有活力,也可以用这句话来表达对大家都还年轻的欣喜之情。用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,能给文章增添很多古典韵味。
关联知识图谱
《采桑子·群芳过后西湖好》同词牌|同主题
关联作品是宋代文学家欧阳修的《采桑子·群芳过后西湖好》,和本词同样使用丑奴儿(采桑子)的词牌,同样描写暮春时节的景色,同样在伤春的情绪里透出旷达的态度。两首词的篇幅、结构、抒情逻辑都非常相似,都是宋代暮春小令的代表作品,可以放在一起对比阅读,能更好理解这类词的抒情特点。

名句 CLASSIC LINES

往事堪嗟。犹喜潘郎鬓未华
本句是全词的情感核心句,既收束了前文对往事的追忆怅惘,又转出了旷达的抒情落点。

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作者 POET

赵长卿 约宋宁宗嘉定末前后在世
宋代宗室、词人

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