赠僧

浮世浮华一断空,偶抛烦恼到莲宫。

高僧解语牙无水,老鹤能飞骨有风。

野色吟余生竹外,山阴坐久入池中。

禅师莫问求名苦,滋味过于食蓼虫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 闲适
创作背景
唐末乱世访寺赠僧
本诗创作于唐末乱世,彼时藩镇割据,科场黑暗,诗人多次应试不第,仕途失意。某次诗人为排解烦恼前往寺院拜访高僧,有感于俗世与清修的反差,创作此诗赠予僧人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句,每句七字,格律严谨,中间两联对仗工整。七言律诗成熟于唐代,是古典诗歌的重要体裁之一,在唐代诗坛占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是诗人对唐末乱世中汲汲求名的俗世生活的倦怠与厌弃,二是对寺院僧人无拘无束、清净自在的修行生活的认同与向往,暗含对自身仕途坎坷处境的慨叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
莲宫指寺院,是佛教相关的美称。解语指善解人意、通晓佛理。蓼是一种草本植物,味道辛辣苦涩。食蓼虫指以蓼为食的虫子,常年承受辛辣滋味。这些字词都贴合诗歌赠僧、抒怀的主题,没有生僻的通假字和古今异义用法。大家阅读时只要理解这些核心字词的含义,就能顺畅读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句说俗世的浮华都是虚幻空无的。第二句说我偶尔抛下烦恼来到寺院。第三句说高僧通晓佛理,话语通透,没有世俗的贪欲。第四句说老鹤能够飞翔,骨节里仿佛带着清风。第五句说吟罢诗歌,野外的景色延伸到竹丛之外。第六句说在山阴处坐久了,身影倒映在池塘之中。第七第八句说禅师不要问我求名的辛苦,那种滋味比吃蓼草的虫子尝到的味道还要苦。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人拜访寺院时赠给高僧的作品。诗人先写俗世浮华的虚幻,再写寺院里清修的自在安逸,最后抒发自己在俗世中追逐功名的辛苦与倦怠。整首诗语言直白平实,情感真挚,很容易让有类似经历的读者产生共鸣。大家可以从诗里感受到诗人对浮名的厌弃,对清净自在生活的向往。
跨学科 · 是什么
植物学
蓼是一类很常见的草本植物,大多生长在水边、湿地等地方。它的茎叶含有辛辣的物质,味道尝起来又苦又辣,古人很早就注意到了它的这个特性。人们常用蓼的辛辣来比喻生活的辛苦,这首诗里就是用食蓼虫的感受来形容求名的苦楚,非常形象好懂。大家在生活中也可能在野外见过这种植物,它的辨识度很高。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓真挚,前两联语调舒缓,读出寺院清净的感觉。第三联可以稍微放慢语速,读出景物描写的闲适感。最后两联语气要放低沉一点,读出诗人慨叹求名辛苦的情绪。断句可以按照七言律诗的常规节奏,每句拆分为“二二三”的结构,比如“浮世/浮华/一断空”,这样读起来节奏清晰,朗朗上口。
句式仿写指导
大家可以模仿最后两句的比喻句式来写抒情的句子,结构是“XX莫问XX苦,滋味过于XX”。比如可以写“好友莫问刷题苦,滋味过于啃涩果”,用来形容备考的辛苦。仿写的时候要注意后半句的比喻要贴合前半句描述的辛苦的状态,喻体要通俗常见,这样写出来的句子才生动形象,容易让人理解。
名句写作应用
“禅师莫问求名苦,滋味过于食蓼虫”这句可以用在描写追逐理想、打拼事业非常辛苦的作文场景里。比如写自己备考升学或者为了目标奋斗的作文时,可以引用这句诗来形容自己辛苦的状态,也可以用来表达对他人辛苦付出的共情。引用的时候不需要改动原句,直接放在抒情的段落里就能增强文字的感染力。

名句 CLASSIC LINES

禅师莫问求名苦,滋味过于食蓼虫
该句是本诗的核心名句,以直白恳切的语气道尽俗世求名的苦楚,比喻新奇生动,后世常被用来形容为追逐名利承受辛苦的处境,引发无数仕途失意士人的共鸣。

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作者 POET

卢延让 约公元902年前后在世,生卒年均不详
唐末诗人

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