念奴娇
砌红慵扫，问东风、应念西园寥落。
帘卷垂杨莺啭巧，才见还因飞却。
捻指光阴，关心节序，总在秋千索。
翻翻双蝶，傍人争趁行乐。
曾记步月归来，秦争弹偏，共倚阑干角。
别後池亭谁斗草，多少芳游担阁。
世事升沈，人生聚散，俯仰空如昨。
余香犹在，绣帏清晓寒薄。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌念奴娇
情感怀旧 · 惜春
创作背景
宋末元初
本词创作于宋末元初之际。作者王沂孙亲历南宋覆灭。隐居江南，不仕新朝。借咏春景寄托故国之思。学界考证作于宋亡后数年。西园寥落实指故国繁华不再。东风问语暗含无奈与悲凉。全篇以春残喻国破，情感沉郁。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
词是配合燕乐歌唱的诗歌体裁。起源于隋唐，成熟于宋代。分为小令、中调、长调。本词属长调慢词。句式长短错落，富于音乐性。婉约派以抒情见长。讲究音律和谐与意境营造。在古典文学中占据核心地位。
情感 · 解读
核心情感为暮春伤逝与人生聚散之叹。表层写惜春之情与旧游之忆。深层暗含家国沦亡之痛。情感由景生情，层层递进。从慵懒扫花到追忆往昔。再至俯仰今昔的虚无感。结句余香寒薄余韵悠长。体现宋末文人特有的幽微心境。
词牌 · 源流与格律
词牌名源于唐代天宝年间歌女念奴。双调一百字，上下片各十句。本词采用正体变格。押仄声韵，声情激越或凄婉。苏轼《赤壁怀古》使其广为人知。王沂孙此作偏于婉约清空。格律严谨，对仗工整。是宋词经典词牌之一。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
砌红指台阶上的落花。慵扫意为懒得打扫。西园泛指园林。寥落形容冷清。垂杨即柳树。莺啭指黄莺鸣叫。捻指形容时间极短。节序指季节更替。担阁同耽搁。升沈同升沉。
逐句释义
台阶落花懒得清扫，试问东风是否记得西园冷清。卷帘见柳莺啼，刚看见又飞走。时光飞逝，季节变换，总让人想起秋千。双蝶翻飞，人们争相游乐。曾记月下归来，争弹古琴，同倚栏杆。别后池边谁还斗草，多少春游被耽误。世事起伏，人生聚散，转眼仿佛昨日。余香仍在，清晨绣帐微寒。
核心主旨
本词以暮春落花起笔，勾勒西园冷清画面。上片侧重写景，点明时节流转与游春之乐。下片转入回忆，重现月下弹琴与池亭斗草的旧日欢聚。随后笔锋一转，直面别后孤寂与世事变迁。结句以余香寒薄收束，将自然物候与人事代谢相联系。全篇主旨在于感叹美好时光难以挽留。同时揭示人生聚散本为常态。引导读者珍惜当下，体悟生命流转的自然规律。
跨学科 · 是什么
历史学
宋代文人盛行园林雅集。西园是当时士大夫交游的重要场所。斗草为古代春季流行游戏。步月弹琴反映士人文化生活。秋千索体现宋代民俗娱乐。这些活动多见于笔记小说记载。反映宋代城市经济繁荣。市民与士大夫生活交融。构成宋代社会风俗画卷。
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读写应用
诵读指导
诵读时注意上下片节奏差异。上片语速宜缓，体现慵懒之感。下片语速渐快，表现追忆之情。结句需拖长音，营造余韵。断句依词牌格律划分。重音落在慵、巧、空等字。语气由轻叹转为深沉。整体保持婉约派吟诵基调。
句式仿写
可模仿“问东风、应念西园寥落”句式。采用拟人手法赋予自然以情感。仿写时注意主谓宾结构完整。可替换景物与情感对象。例如问明月、应照故人归处。保持长短句交错的节奏感。注意押韵与平仄协调。通过仿写掌握婉约词语言特色。
名句应用
核心名句适用于离别赠言。可用于毕业纪念册题词。适合散文开头引出时光主题。在日记中记录聚散感悟。用于书信结尾表达珍重之情。写作时结合具体场景展开。避免空洞抒情，需有细节支撑。使古典意境融入现代生活。
关联知识图谱
《牡丹亭》游园惊梦同主题
关联《牡丹亭》游园惊梦。同写春景与人生感慨。关联晏殊《浣溪沙》无可奈何花落去。同叹时光流逝。关联欧阳修《蝶恋花》庭院深深深几许。同绘园林春深。关联宋代斗草民俗文献。印证词中生活细节。关联江南园林建筑图谱。还原西园空间意象。
名句 CLASSIC LINES
世事升沈，人生聚散，俯仰空如昨
此句为全词情感枢纽。直抒人生无常与聚散匆匆。俯仰之间，时光飞逝如昨。语言凝练，哲理深邃。历代评家视为宋末词眼。后世常用于感叹世事变迁。成为古典诗词中表达聚散的经典意象。文化影响力深远持久。
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作者 POET
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