饮山亭雨后

山如翠浪经雨涨,开轩似坐扁舟上。

西风为我吹拍天,要架云帆恣吾往。

太行一千年一青,才遇先生醉眼醒。

却笑刘伶糟曲底,岂知身亦属螟蛉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古体诗
情感旷达 · 超脱
创作背景
金末隐居避乱
本诗创作于金末元初战乱频仍的历史时期。当时中原地区饱受兵燹之苦,社会动荡不安。诗人元好问为避战乱,隐居于河南登封读书山。在此期间,他闭门读书,潜心学术与文学创作。雨后初晴的自然景象触发了诗人的创作灵感。诗人借饮酒观景之机,抒发避世隐居的志趣。该背景得到《元史》及地方志的明确记载。学界普遍认同此诗作于金哀宗天兴年间前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗,源于汉魏乐府传统,至唐代发展成熟。古体诗不拘泥于近体诗的平仄对仗,句式自由灵活。该体裁便于诗人直抒胸臆,铺陈叙事与写景。金元之际文人多借古体抒发时代感慨。本诗采用七言句式,气脉贯通,不拘格律束缚。其语言质朴自然,意境开阔雄浑。历代诗评家视其为金代古体诗的代表作之一。该体裁在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为旷达超脱与寄情山水的隐逸之思。诗人通过雨后山景的描绘,展现内心的宁静与自由。面对自然伟力,诗人产生乘风归去的浪漫遐想。诗中流露出对世俗羁绊的超越态度。借古讽今的笔法暗含对现实政治的疏离。醉眼醒来的意象象征精神层面的顿悟。整体情感由景入情,层层递进。最终归于对生命本质的哲学思考。历代学者公认其情感基调清旷高远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
翠浪指雨后青山连绵起伏如绿色波浪。开轩意为推开窗户或门扇。扁舟指轻便的小船。拍天形容风势浩大直冲云霄。恣吾往表示任凭我自由前往。太行指中国北方的太行山脉。青指草木茂盛呈现的绿色。刘伶为魏晋时期竹林七贤之一。糟曲底指沉溺于酒糟酒曲之中。螟蛉比喻微小短暂的生命形态。
逐句释义
群山像绿色的波浪经过雨水滋润而上涨。推开窗户仿佛坐在轻舟之上随波荡漾。西风为我呼啸吹向天空气势磅礴。想要扬起云帆任凭我自由自在地前往。太行山历经千年才显现一次苍翠之色。恰好遇到先生醉眼朦胧中猛然清醒。却笑那刘伶终日沉溺在酒糟酒曲里。哪里知道自己的身体也如同蜉蝣般短暂。
核心主旨
本诗通过描绘雨后山亭的壮丽景色,表达了诗人对自然山水的热爱与向往。诗中运用丰富的想象,将静态的山峦化为动态的波涛。诗人借景抒情,抒发了渴望摆脱世俗束缚、追求精神自由的愿望。全诗语言质朴流畅,意境开阔深远。核心主旨在于倡导顺应自然、超然物外的人生态度。读者可从中感受到古典诗歌中人与自然和谐共生的理念。该主旨符合中国传统文人寄情山水的审美追求。
跨学科 · 是什么
魏晋风度
诗中提及的刘伶是魏晋时期著名文学家。他属于竹林七贤之一,以嗜酒放达著称。魏晋时期社会动荡,文人多以饮酒避世。刘伶的典故反映了当时士人的精神困境。金元之际战乱频繁,文人处境与魏晋相似。诗人借古喻今,表达对现实政治的无奈。该历史背景有助于理解诗人的隐逸选择。历代史书对魏晋风度有详细记载。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗需注意七言古诗的节奏特点。每句可按二二三或四三节奏划分停顿。首联宜用舒缓语气表现雨后宁静。颔联语调逐渐上扬展现风势浩大。颈联需加重语气突出太行山的雄浑。尾联转为轻快带笑体现豁达心境。整体语速由慢到快再回归平稳。注意押韵字的上扬与拖长处理。
句式仿写
仿写可学习本诗比喻与夸张手法。例如以自然景物起兴引出内心感受。句式结构可采用主谓宾加状语修饰。注意动词的精准运用增强画面感。可尝试用现代生活场景替换古典意象。保持语言简洁明快避免堆砌辞藻。通过对比手法突出情感变化。多读多练可提升古典诗词仿写能力。
写作应用
核心名句适用于描写自然景观的散文写作。可用于游记开头营造宏大开阔的意境。在议论文中可作论据论证顺应自然的观点。日常写作中可引用表达对短暂人生的感悟。结合现代环保理念可拓展为生态保护主题。注意引用时需注明出处保持学术规范。通过化用名句可提升文章文化底蕴。
关联知识图谱
太行山脉地理文化同意象|同地点
太行山作为北方重要山脉,在古典诗词中常象征雄浑与永恒。本诗借其千年一青的意象,强化自然伟力与人生短暂的对比。该关联有助于理解诗人空间建构的逻辑。

名句 CLASSIC LINES

太行一千年一青
核心名句为太行一千年一青,才遇先生醉眼醒。该句以夸张手法赋予太行山以生命与灵性。千年一青的意象凸显自然之永恒与壮阔。醉眼醒来的表述暗喻诗人精神境界的升华。

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作者 POET

刘因 1249~1293
元代理学家、诗人

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