后汉门 明帝
朝臣咸佞孰知非，张佚公忠语独奇。
博士一言除太傅，谥为明帝信其宜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感警示 · 赞美
创作背景
唐末咏史组诗创作
本诗为唐代诗人周昙所作咏史组诗中的篇目，属于组诗里的"后汉门"系列。该组诗共195首，逐一吟咏从上古至隋代的历代帝王事迹，创作于唐末乱世，核心目的是通过评点历史得失为当朝统治者提供借鉴。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代七言绝句体裁，归为咏史类诗歌。咏史诗是中国古代诗歌重要门类，以历史人物、事件为吟咏对象，多寄寓作者的现实感慨与历史评判。唐代是咏史诗发展的成熟期，周昙的组诗是晚唐咏史作品的典型代表之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对阿谀谄媚的庸臣的批判，第二层是对张佚公忠敢言品格的赞扬，第三层是对汉明帝明辨是非、知人善任的肯定。全诗以古鉴今，暗含对晚唐时局的讽谏期待，希望当朝统治者能效仿先贤选拔忠直之士治理国家。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是"咸佞"，咸是全都的意思，佞指阿谀奉承、说人坏话。第二个重点词是"公忠"，意思是公正忠诚，没有私心。第三个重点词是"太傅"，是古代的高级官职，主要职责是辅导太子或者帝王。第四个重点词是"谥"，指古代帝王、大臣死后，后人根据他们的生平事迹给予的评价性称号。这些字词都是理解本诗含义的基础，没有生僻的通假字或者古今异义用法。
逐句白话释义
第一句的意思是朝廷里的大臣全都阿谀奉承，没有人敢指出朝政的错误。第二句的意思是只有张佚这个人公正忠诚，他说的话独特又刚直，和其他大臣都不一样。第三句的意思是张佚作为博士只说了一番谏言，就被汉明帝任命为太傅。第四句的意思是汉明帝死后被加谥号为"明"，确实是非常符合他的生平功绩的。所有释义都没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕东汉明帝时期选拔太子太傅的历史事件展开。先写当时朝臣普遍谄媚不敢直言的背景，再突出张佚刚直敢言的品格，接着写汉明帝听从谏言任命张佚为太傅的决定，最后评价汉明帝的谥号"明"完全符合他的作为。全诗的核心是赞扬汉明帝知人善任的贤明，以及张佚公忠敢言的品格，让读者可以快速了解这段历史事件的核心价值。
跨学科 · 是什么
东汉历史史实历史学
本诗涉及的历史事件真实存在于东汉历史中。汉明帝刘庄是东汉的第二位皇帝，在位期间吏治清明，境内安定。张佚是东汉初年的博士，在为太子选拔太傅的朝会上，他直言应该用忠直的人辅导太子，得到汉明帝的认可，直接被任命为太子太傅。这些史实都可以在正规的历史典籍中找到对应的记载，没有虚构的内容。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗是标准的七言绝句，诵读时按照2-2-3的节奏断句即可。第一句断为"朝臣/咸佞/孰知非"，第二句断为"张佚/公忠/语独奇"，第三句断为"博士/一言/除太傅"，第四句断为"谥为/明帝/信其宜"。诵读的时候前两句语气稍平缓，第三句语调略微抬高，最后一句语气肯定加重，就能读出这首诗的情感节奏，适合所有年龄段的学习者练习。
句式仿写指导
本诗的结构是前两句叙事对比，后两句议论评价，非常适合用来仿写咏史类的短句。仿写的时候可以先写普遍的现象作为铺垫，再突出核心人物的特点，接着写核心事件的结果，最后给出自己的评价。比如写春秋时期的晏子，可以写"群臣皆惧孰敢言，晏子刚直谏君前。一席良言救社稷，名垂青史万世传"，就是完全仿照本诗的结构来创作的，上手难度很低。
名句应用场景
本诗的核心名句"博士一言除太傅，谥为明帝信其宜"有两个常用的写作场景。第一个场景是写关于知人善任主题的文章时，可以用这句话来证明领导者善于选拔人才的品质。第二个场景是写关于名实相符主题的文章时，可以用这句话来评价一个人的称号和他的实际贡献完全匹配。比如写单位选拔优秀干部的通讯稿时，就可以引用这句话来赞扬领导选拔人才的眼光，非常贴合语境。
关联知识图谱
《后汉书·桓荣丁鸿列传》历史关联
本诗吟咏的张佚任太傅的史实，最早就记载在《后汉书·桓荣丁鸿列传》中。书中详细记录了当时选拔太子太傅的整个过程，和本诗描写的内容完全一致，是本诗内容的核心史料来源，适合想要深入了解这段历史的读者拓展阅读。
名句 CLASSIC LINES
博士一言除太傅，谥为明帝信其宜
该句是本诗的核心名句，前半句交代核心史事，后半句点明作者的历史评判。
标签 TAGS
作者 POET
周昙 生卒年不详
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