五人墓碑记

五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。

至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;

且立石于其墓之门,以旌其所为。

呜呼,亦盛矣哉!

</p> <p>  夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。

夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;

况草野之无闻者欤?

独五人之皦皦,何也?

</p> <p>  予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。

吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。

缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?

”众不能堪,抶而仆之。

是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也;

吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。

中丞匿于溷藩以免。

既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。

</p> <p>  然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。

断头置城上,颜色不少变。

有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。

故今之墓中全乎为五人也。

</p> <p>  嗟乎!

大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?

而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?

且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;

大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

</p> <p>  由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?

是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;

而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。

不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?

故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

</p> <p>  贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。

基础信息 BASIC

创作背景
创作背景
明天启六年三月阉党魏忠贤派缇骑至苏州逮捕东林党人周顺昌。引发吴地民众激愤抗争。事后朝廷按律处死颜佩韦等五位带头民众。崇祯初年阉党倒台苏州士绅重修墓地立碑。张溥应请作此记以彰其义。创作时间明确为崇祯元年。地点位于苏州虎丘山塘街。动因在于痛感士风日下而平民独存大义。旨在借碑文唤醒世人良知。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
明代晚期纪实性散文代表作。承袭唐宋古文运动传统。以史笔入文兼具叙事议论与抒情。在明清散文史上具有承前启后的文体地位。打破传统碑记仅述功德的局限。开创以平民义烈入碑的先河。语言质朴刚健不事雕琢。结构严谨逻辑缜密。被后世视为晚明小品文向经世致用文风转变的典范。
情感 · 解读
悲壮激昂的义愤之情与对平民气节的崇高礼赞。情感层次由叙事之沉痛递进至议论之激越。最终升华为抒情之悲慨。历代主流解读均聚焦于匹夫之有重于社稷的民本思想。深刻揭示士大夫变节与平民死节的强烈对照。彰显儒家舍生取义的核心价值。情感表达不流于空泛说教。而是依托具体史实层层推进。形成震撼人心的道德力量。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
重点字词注释涵盖“旌”意为表彰,“除”意为修治清理,“望”指农历十五,“缇骑”为明代锦衣卫校尉,“抶”意为鞭打,“溷藩”指厕所,“詈”意为责骂,“函”作动词指用木匣装殓。通假字方面“有”通“又”用于整数与零数之间。古今异义如“行为”指品行作为,“私人”指亲信党羽,“编伍”指平民户籍。这些字词是理解全文叙事基础的关键。掌握其准确含义有助于还原历史现场。避免以现代汉语词义曲解古文原意。为后续深入分析奠定扎实的语言基础。
逐句释义
全文首段交代立碑缘由与五人死义背景。第二段以富贵者湮没反衬五人声名不朽。第三段详述周顺昌被捕与民众抗争始末。第四段刻画五人临刑时大义凛然的神态。第五段通过对比缙绅变节凸显平民气节。第六段论述五人抗暴对遏制阉党阴谋的历史作用。第七段以假设推演强调五人死得其所的价值。末段点明作记目的并交代立碑贤士。逐句释义需紧扣原文逻辑脉络。确保白话翻译准确传达史实与情感。
核心主旨
本文核心主旨在于通过记述苏州五义士抗暴就义的史实,阐明平民百姓在国家危难时刻所展现的道义力量。内容概括为以叙事为基、以议论为骨、以抒情为魂。作者以五人死节为切入点,层层递进剖析生死大义。批判了明末士大夫阶层的软弱与变节。高度赞扬了底层民众的刚烈与担当。最终落脚于“匹夫之有重于社稷”的深刻命题。全文融史实记录与道德评判于一体。旨在唤醒世人的良知与气节。具有强烈的现实警示意义。
跨学科 · 是什么
历史学
对应诗句涉及明天启六年苏州民变历史事件。该事件是晚明市民阶层反抗阉党专政的标志性案例。魏忠贤专权时期特务统治严密。东林党人周顺昌因直言进谏遭迫害。苏州民众自发组织抗议活动。事后朝廷以“倡乱”罪名处死五人。崇祯即位后清算阉党为五人平反。此事件反映了晚明政治生态的极度恶化。市民阶层开始登上历史舞台。成为研究明代社会转型的重要史料。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
基础诵读需注意文言文的节奏与停顿。首段“五人者盖当蓼洲周公之被逮”宜缓读以显庄重。第二段“夫五人之死去今之墓而葬焉”需连贯读出时间跨度。第三段叙事部分语速可稍快以显紧张。第四段“意气扬扬呼中丞之名而詈之”应重读以显激昂。第五段反问句“有几人欤”需上扬语调。末段“亦以明死生之大”宜沉稳收束。整体语气由沉痛渐转悲壮。断句以意群为单位避免破读。通过反复诵读体会作者的情感起伏。
句式仿写
基础句式仿写可借鉴本文的对比与反问手法。例如仿写“夫十有一月之中凡……亦已众矣况……欤”句式。可替换为现代语境中的时间跨度与人物对比。修辞仿写重点练习“缙绅而能不易其志者四海之大有几人欤”的反问结构。通过设问引出核心观点增强语势。日常写作中可运用“不然令……则……安能……”的假设推演句式。使论证逻辑更加严密。仿写时需注意文言虚词的准确运用。保持句式节奏的整齐与气势的连贯。
写作应用
核心名句“匹夫之有重于社稷也”适用于议论文写作。常用于论证个人责任与国家命运的关系。例如在探讨青年担当主题时可引用此句。说明平凡个体亦能推动社会进步。在历史人物评价类作文中可作结句。升华文章立意至家国情怀层面。日常演讲中引用可增强感染力与说服力。适用于公民教育、道德建设等话题。写作示例可结合当代抗疫志愿者事迹。将古典名句与现代精神相融合。
关联知识图谱
东林党争历史关联
本文所述苏州民变直接源于东林党与阉党的政治斗争。东林党人倡导清议反对宦官专权。周顺昌作为东林骨干遭迫害引发民愤。两者共同构成晚明政治生态的缩影。理解此关联有助于把握文本的历史纵深。市民抗争是党争激化的社会延伸。体现了政治矛盾向民间的传导机制。为研究晚明政治史提供交叉视角。

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作者 POET

张溥
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
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