陪游凤皇台献诗

嵯峨压洪泉,岝峉撑碧落。

宜哉秦始皇,不驱亦不凿。

上有布政台,八顾背城郭。

山蹙龙虎健,水黑螭蜃作。

白虹欲吞人,赤骥相𤍿㩧。

画栋泥金碧,石路盘墝埆。

倒挂哭月猿,危立思天鹤。

凿池养蛟龙,栽桐栖𬸚𬸦。

梁间燕教雏,石罅蛇悬壳。

养花如养贤,去草如去恶。

日晚严城鼓,风来萧寺铎。

扫地驱尘埃,翦蒿除鸟雀。

金桃带叶摘,绿李和衣嚼。

贞竹无盛衰,媚柳先摇落。

尘飞景阳井,草合临春阁。

芙蓉如佳人,回首似调谑。

当轩有直道,无人肯驻脚。

夜半鼠窸窣,天阴鬼敲啄。

松孤不易立,石丑难安著。

自怜啄木鸟,去蠹终不错。

晚风吹梧桐,树头鸣嚗嚗。

峨峨江令石,青苔何淡薄。

不话兴亡事,举首思眇邈。

吁哉未到此,褊劣同尺蠖。

笼鹤羡凫毛,猛虎爱蜗角。

一日贤太守,与我观橐籥。

往往独自语,天帝相唯诺。

风云偶不来,寰宇销一略。

我欲烹长鲸,四海为鼎镬。

我欲取大鹏,天地为矰缴。

安得生羽翰,雄飞上寥廓。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感壮志 · 济世
创作背景
南唐烈祖陪游献诗
本诗创作于五代南唐开国初期,作者宋齐丘陪同南唐烈祖李昪巡游金陵凤凰台时创作,作为献诗呈给君主,旨在借写景咏史传递自身的政见与抱负。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,起源于汉代,在魏晋南北朝时期趋于成熟,唐代后成为古典诗歌的重要体裁之一,格律限制较近体诗宽松,可自由换韵,篇幅长短不限。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对六朝以来金陵治乱兴衰历史的深沉慨叹,二是借咏物传递亲贤远佞的治国理念,三是抒发自身渴望得到重用、一展济世之才的远大抱负。

基础解读 READING

语文核心知识
嵯峨、岝峉
嵯峨形容山势高峻的样子,是古代文学中常用的描摹山体形态的词汇。岝峉也读作zuò è,同样形容山石高耸陡峭的状态,二者经常搭配使用来表现高山的雄伟气势。
𬸚𬸦
𬸚𬸦读作yuè zhuó,是中国古代传说中的一种神鸟,属于凤凰的一类,通常象征祥瑞、贤才,古代文学中常用来指代品行高洁的人才或者祥瑞的征兆。
逐句白话释义
高耸的山压在奔腾的江水之上,陡峭的崖石直撑青天。秦始皇没有驱使百姓开凿这里是很合适的。山上有布政台,四面可以远眺城郭。山势紧蹙如龙虎般健硕,水色深黑仿佛有螭蜃盘踞。白虹好像要吞人,红色骏马奔腾发出轰鸣。彩绘的梁栋泥着金碧,石路盘旋在崎岖的山地上。倒挂的猿猴对着月亮啼叫,高立的仙鹤向往着云天。凿池用来饲养蛟龙,栽种桐树用来栖息𬸚𬸦。梁间的燕子在教雏鸟飞翔,石缝里蛇挂着蜕下的壳。养护花卉就像养护贤才,铲除杂草就像铲除奸恶。傍晚时分城中响起严整的鼓声,风吹来传来寺院的铎铃声。扫地驱走尘埃,割蒿赶走鸟雀。金桃连着叶子摘下,绿李带着果皮咀嚼。坚贞的竹子四季常青没有盛衰,娇柔的柳树最先凋落。景阳井上尘沙飞扬,临春阁边杂草丛生。芙蓉花像佳人一样,回头好似在调笑。轩前有笔直的大道,却没有人肯停下脚步。半夜里老鼠窸窣作响,阴天里仿佛有鬼敲啄的声音。孤松不容易挺立,丑石难以安放。我自怜像啄木鸟一样,除去蠹虫从来没有过错。晚风吹动梧桐,树头发出嚗嚗的声响。高耸的江令石上,青苔多么淡薄。不要谈论兴亡的往事,抬头思绪飘向邈远的地方。可叹我还没到那样的境界,狭隘低劣如同尺蠖。笼中的仙鹤羡慕野鸭的羽毛,猛虎偏爱蜗角那样的小利。有朝一日遇到贤明的太守,和我一同观察天地的造化。我常常独自言语,天帝也会对我表示认可。风云如果偶然不来,寰宇也不过是小小一片。我想要烹煮长鲸,把四海当作鼎镬。我想要猎取大鹏,把天地当作矰缴。怎么才能长出羽翼,雄飞直上辽阔的天空。
全诗内容概括
本诗开篇先描摹凤凰台周边的雄伟山势,接着描写台上的建筑与周边的动植物景观,中间融入咏史内容,慨叹六朝兴衰,传递亲贤远佞的治国理念,最后抒发自身渴望施展抱负、高飞远举的雄心壮志。
跨学科 · 是什么
金陵凤凰台地理地理学
凤凰台位于今天江苏省南京市秦淮区西南的长江沿岸,海拔约20米,是六朝时期形成的临江高地,历代多次损毁重建,如今原址仅存遗址碑,是南京重要的历史文化地标。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时要采用较为沉稳厚重的语气,每句五字的节奏为二三停顿,写景部分语气舒展,咏史部分语气低沉,抒情言志部分语气昂扬有力,遇到生僻字要提前确认读音,避免读错。
句式仿写
可以仿写本诗中“养花如养贤,去草如去恶”的类比句式,用日常熟悉的事物类比抽象的道理,比如“读书如种树,勤学如施肥”,先找到两种事物的共同特性,再用直白的语言表达出来。
名句应用
“养花如养贤,去草如去恶”可以用在关于人才选拔、吏治建设的写作场景中,比如在写干部队伍建设的文章时,可以引用这句话来表达重视人才、清除害群之马的理念。
关联知识图谱
《登金陵凤凰台》同主题
两首作品都是以金陵凤凰台为写作对象的经典古诗,都融入了对六朝兴衰的慨叹,都是中国古代咏史怀古诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

养花如养贤,去草如去恶
该句以养花、除草的日常行为类比治国理政中任用贤才、罢黜奸恶的理念,说理生动直白。

标签 TAGS

作者 POET

宋齐丘 887年-959年
南唐开国重臣,官至宰相,同时具备文学造诣

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