暗投明珠

第一，这首诗是五言排律，每句五个字，诵读的时候每句可以分成两顿，前两个字一顿，后三个字一顿。第二，首联“媚川时未识，在掌共传名”要读得平缓，把明珠不被认识到成名的转折体现出来。第三，颔联“报德能欺暗，投人自欲明”要读得坚定有力，突出明珠的高洁品性。第四，颈联前两句“月临幽室朗，星没晓河倾”要读得明亮，读出明珠光芒闪耀的感觉。第五，颈联后两句“的皪骊龙颔，荧煌彩凤呈”要读得有气势，突出明珠的珍贵。第六，尾联前两句“守恩辞合浦，擅美掩连城”要读得舒缓，突出明珠的品性贵重。第七，尾联后两句“鱼目应难近，谁知按剑情”要读得稍慢，带一点感慨的语气，把怀才不遇的情绪体现出来。第八，全诗整体的诵读节奏要平稳，符合近体诗的韵律特点，不要读得太快。

第一，这首诗用“事物+品性+情志”的结构来写咏物诗，我们仿写的时候可以参考这个结构。第二，比如写梅花，可以先写梅花生长的环境，再写梅花不怕寒冷的品性，最后寄托自己坚守志向的情志。第三，仿写的时候可以学习本诗用典的手法，比如写梅花可以用到“林逋咏梅”“踏雪寻梅”的相关典故。第四，仿写的句式要和本诗一样对仗工整，比如“报德能欺暗，投人自欲明”是对仗句，我们仿写的时候也要注意上下句的词性对应。第五，仿写的时候要把自己的情感寄托在描写的事物上，不要只单纯写事物的外形。第六，比如写蜡烛，可以写“燃身能照夜，流泪不言苦”，对应蜡烛燃烧自己照亮别人的品性。第七，仿写的时候要注意用词准确，符合事物本身的特点，不要写和事物特点不符的内容。第八，写完之后可以多读几遍，调整节奏，让句子读起来朗朗上口。

第一，“报德能欺暗，投人自欲明”这句话可以用在写坚守品德的作文里。第二，比如写自己在没人监督的情况下也遵守规则，就可以用这句话来开头或者结尾。第三，这句话还可以用来赞美那些默默付出、不图虚名的人，比如志愿者、基层工作者。第四，“鱼目应难近，谁知按剑情”这句话可以用在写被人误解的作文里。第五，比如写自己好心帮别人反而被误会，就可以用这句话来抒发自己的感受。第六，这两句话都比较文雅，用在作文里可以提升文章的文化底蕴。第七，用的时候要注意符合语境，不要硬套，比如写吃喝玩乐的内容就不适合用这两句话。第八，除了作文，平时聊天的时候如果遇到符合语境的情况，也可以用这两句话来表达自己的观点。