龙池春草

暖积龙池绿,晴连御苑春。

迎风茎未偃,裛露色犹新。

苒苒分阶砌,离离杂荇苹。

细丛依远渚,疏影落轻沦。

迟引萦花蝶,偏宜拾翠人。

那怜献赋者,惆怅惜兹辰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感咏物 · 抒怀
创作背景
唐代宗大历六年省试诗
本诗为唐代宗大历六年(公元771年)进士科考试的省试应试作品,作者为当年参考的士子陈翊。省试诗题目由官方拟定,要求考生围绕固定主题创作符合格律的五言排律,是唐代选拔文官的核心考核内容之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言排律,是唐代流行的古典诗歌体裁之一。全篇每句固定为五字,格律要求严整,篇幅长于常规五言律诗,除首尾两联外,中间所有联句都需要严格对仗。这类体裁是唐代科举省试环节的固定考察文体,对考生的格律掌控能力、景物铺叙能力、情感表达分寸感都有极高要求。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,前半部分以细腻笔触描摹龙池畔春草的蓬勃生机,暗含对唐代太平盛景、皇家气象的称颂。后半部分笔锋转折,借春草的自在生机反衬应试士子的处境,抒发了怀才不遇、渴望得到主考官赏识的惆怅心绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
龙池指唐代长安兴庆宫内的皇家池沼。御苑指皇家园林。偃是倒伏的意思。裛露指被露水打湿。苒苒形容草木柔软茂盛的样子。阶砌指宫殿的台阶。离离形容植物繁茂错落的样子。荇、苹都是常见的水生草本植物。远渚指远处的水中小洲。轻沦指水面细微的波纹。拾翠人指游春采摘花草的女子。献赋者是作者自称。
逐句白话释义
暖意聚集在龙池上,把水染成了碧绿色,晴朗的天气让整个皇家园林都充满了春意。春草迎着风生长,茎秆也没有倒伏,沾着露水的颜色格外新鲜。茂盛的春草沿着台阶分布,错落的草丛里夹杂着荇菜和苹草。细小的草丛依傍着远处的小洲,稀疏的影子落在微微荡漾的水波上。缓飞的蝴蝶绕着花草和草丛飞舞,这片春草最适合游春采摘花草的女子观赏。有谁会怜惜我这个献赋求仕的人呢,只能满怀惆怅地珍惜这大好春光。
核心主旨概括
这首诗围绕“龙池春草”的主题展开,先从整体到局部细致描摹了春日龙池周边春草繁茂的美好景象,展现了唐代皇家园林的蓬勃生机,最后借景抒情,抒发了作者作为应试士子,渴望得到赏识、实现抱负却暂未如愿的惆怅心情。
跨学科 · 是什么
龙池地理沿革地理学
龙池位于唐代长安外郭城的兴庆坊,原本是普通居民的水井涌水形成的小池,后来逐渐扩大成面积约18万平方米的皇家池沼。唐代之后龙池水域逐渐缩小,现在的遗存位于西安兴庆宫公园内,仅保留原面积的一半左右。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读时每句按照“2-3”的节奏断句,比如“暖积/龙池绿,晴连/御苑春”。前六句描写春景,诵读时语气要明快轻盈,语速稍快,展现春草的蓬勃生机。最后两句抒情,语速要放缓,语气稍沉,体现作者的惆怅心绪。
基础句式仿写
可以模仿“迎风茎未偃,裛露色犹新”的对仗句式,描写各类景物的状态,比如描写秋菊可以写“经霜花未谢,承光色更浓”,描写青松可以写“临寒枝未折,覆雪骨犹清”。仿写时要注意前后两句对仗,前句写事物的动态,后句写事物的状态。
名句写作应用
“迎风茎未偃,裛露色犹新”可以用来描写春日的草木景致,也可以用来形容人朝气蓬勃、坚韧不拔的状态。比如写校园春日场景时可以用:“春雨过后的操场草坪焕然一新,迎风茎未偃,裛露色犹新,满是蓬勃的青春气息。”写先进人物事迹时也可以用这句话形容其坚韧的品格。
关联知识图谱
《赋得古原草送别》同主题
两首作品都是以春草为核心咏叹对象的五言诗,都采用了托物言志的手法,借春草的特质抒发作者的个人情志,都是唐代咏草诗的经典代表作品。

名句 CLASSIC LINES

迎风茎未偃,裛露色犹新
本句是全诗核心名句,精准捕捉了春草柔韧、鲜润的特质,既有画面感又暗含精神象征,后世常被用于描摹春日草木生机,也被引申用来形容年轻人朝气蓬勃、坚韧不拔的精神状态,还多次被用作青草主题书画作品的题款。

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作者 POET

万俟造 生卒年不详
唐代进士、诗人

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