荅孙玄照
鸳鸯相见不相随，笼里笼前整羽衣。
但得他时人放去，水中长作一双飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自由
创作背景
酬答之作
此诗为诗人酬答友人孙玄照之作。诗题中“荅”通“答”，表明了创作的社交语境。根据诗意推测，诗人可能因看到笼中鸳鸯触景生情，借物喻人，向友人表达自己渴望摆脱尘世羁绊、追求自由生活的心境，亦有可能是代笼中鸟立言。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗共四句，每句七字，讲究格律严谨与声韵和谐。七言绝句起源于南朝乐府歌行，至唐代定型并达到艺术高峰。此体篇幅短小精悍，便于即景抒情或托物言志，是唐代诗人常用的创作体裁。
情感 · 解读
诗中核心情感为对自由的深切渴望与对美好生活的向往。诗人借笼中鸳鸯的视角，表达了对摆脱束缚、回归自然的强烈愿望。情感真挚朴素，既有对现状的无奈，更有对未来的期许，体现了人性中对自由本能的追求。
基础解读 READING
语文核心知识
鸳鸯
一种水鸟，古人称之为“匹鸟”，传说雌雄偶居不离，形影相随。在诗词中常作为夫妻恩爱、爱情忠贞的象征。本诗中指代被关在笼中的鸟，也隐喻受束缚的人。
荅
同“答”，意思是回答、酬对。诗题表明这是一首回复友人孙玄照的诗，属于社交应酬类作品。
诗句释义
笼里的鸳鸯虽然能够相见，却不能自由地跟随在一起，只能在笼里笼外整理着羽毛。只要将来有人把它们放出去，它们一定会在水中长久地相伴双飞。
核心主旨
这首诗通过描写笼中鸳鸯相见却不能相随的处境，表达了它们渴望被放生、回归自然自由生活的强烈愿望。诗人以此寄托了自己对自由生活的向往，情感真挚，通俗易懂。
跨学科 · 是什么
鸳鸯生态植物学
鸳鸯属于雁形目鸭科鸟类，主要栖息于山地森林河流、湖泊等水域。它们通常成对活动，具有很高的辨识度。诗中提到“水中长作一双飞”，符合鸳鸯在水域环境生活的生物学特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应先抑后扬。前两句描写笼中困境，语调稍低沉、缓慢；后两句表达愿望，语调应上扬，充满希望与坚定。重点字词“不相随”、“但得”、“长作”需重读，以突出情感变化。
句式仿写
可仿照“但得……，……长作……”的句式进行写作练习。例如：“但得勤奋耕耘时，金秋长作丰收乐。”这种句式适合表达通过某种条件达成美好愿景的逻辑关系，具有强烈的抒情色彩。
写作应用
名句“但得他时人放去，水中长作一双飞”可用于表达对自由的渴望、对美好未来的憧憬，或用于描写动物保护、生态回归等主题的文章中。它能够增强文章的情感感染力，使表达更具诗意。
关联知识图谱
《古诗十九首·客从远方来》同主题|同意象
两首诗均以鸳鸯喻指伴侣或情感关系，体现了该意象在古典诗词中的稳定性。
名句 CLASSIC LINES
但得他时人放去，水中长作一双飞
直抒胸臆，表达了坚定的誓言与美好的愿景。“但得”二字以此表达强烈的假设与期盼，“长作”则展现了永恒的追求。
标签 TAGS
作者 POET
王仙仙
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