与何光远赠荅诗五

明月潭龙女

宝车辗驻彩云开，误到蓬莱顶上来。

琼室既登花得折，永将凡骨逐风雷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

本诗为五代时期《与何光远赠荅诗》组诗第五首，属诗人与文士何光远互相酬赠之作。以游仙为题材表达酬答心意，收录于中华书局点校本《全唐诗》卷八百六十五。作者身份学界暂未明确考证，目前主流观点认为是五代不知名文人所作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是唐代成熟的近体诗体裁，每首四句，每句七字，格律要求严格。属于古典诗歌的主流体裁之一，兼具短小精悍与抒情性强的特点。历代均有大量优秀作品传世，是古典文学的重要组成部分。本诗完全符合七言绝句的格律规范，是五代近体诗的代表作品。

情感 · 解读

本诗以游仙奇遇为喻，表达获得赏识、际遇提升的欣喜。同时抒发超脱凡俗、追求高远人生目标的豪迈情志。历代主流解读均认可其赠答喻指与抒情结合的内核，情感积极向上，极具感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

宝车指神话中仙人乘坐的华美车驾，装饰华贵充满仙气。辗驻指车辆行驶后停留停下的状态。蓬莱是古代神话中传说的海上三座仙山之一，是仙人居住的地方。琼室指用美玉砌成的房屋，这里指代仙人居住的宫殿。凡骨指凡人的躯体，在传统文化中常用来代指世俗的身份与状态。逐风雷指追随风雷的脚步，寓意追求高远、行动豪迈。所有字词均采用古典诗词通用通识释义，无生僻异义。适合所有年龄段读者理解掌握。

逐句白话释义

第一句的意思是华美的仙车行驶到此处停下，身边缭绕的彩云缓缓向两边散开。第二句的意思是不知不觉间行走，竟然意外来到了蓬莱仙山的顶峰之上。第三句的意思是已经进入了仙人居住的玉砌宫殿，还顺利折到了珍贵的仙花。第四句的意思是从此之后我要永远脱去凡俗的躯体，跟着风雷的脚步遨游天地。释义完全忠实于原文内容，没有添加额外的文学修饰。能让读者快速读懂每一句诗的字面含义。适合首次接触本诗的读者学习参考。

核心主旨与内容概括

这首诗是诗人写给何光远的赠答作品，通篇采用游仙的题材进行创作。诗人虚构了自己乘坐仙车误登蓬莱仙境，获得仙缘的奇妙经历。他借这个虚构的经历，来比喻自己得到何光远的赏识与认可。同时抒发了自己想要摆脱世俗束缚，追求更高远人生目标的豪迈心情。整首诗的内容充满浪漫主义色彩，情感积极向上，极具感染力。读者可以清晰感受到诗人内心的欣喜与对未来的期许。是古代赠答诗中极具特色的代表作品。

跨学科 · 是什么

蓬莱地名地理学

蓬莱是中国古代神话中著名的仙山名称，最早出现于先秦时期的地理典籍记载。现实中的蓬莱位于今天的山东省烟台市，是沿海的县级行政区。这里因为特殊的气候条件，经常出现海市蜃楼的自然景观。古代先民无法解释这种景观，就认为这里是仙人居住的地方。从战国时期开始，就有方士宣传蓬莱有不死仙药的说法。秦汉时期多位帝王都曾派人到蓬莱寻找仙药，进一步强化了蓬莱的仙境意象。在古典诗词中，蓬莱绝大多数时候都作为仙境的代称出现。读者可以结合现实地理知识和神话传说理解该意象。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗的时候，每句按照2-2-3的节奏进行断句，停顿清晰。第一句“宝车/辗驻/彩云开”语气平缓，读出彩云散开的舒缓感。第二句“误到/蓬莱/顶上来”语气略带惊讶，读出偶遇仙境的意外感。第三句“琼室/既登/花得折”语气轻快，读出获得仙缘的欣喜感。第四句“永将/凡骨/逐风雷”语气昂扬有力，读出豪迈的情志。诵读的时候语速可以前慢后快，配合情感的递进。要注意咬字清晰，重点突出最后一句的豪迈气势。适合日常诵读练习和朗诵活动使用。

基础句式仿写指导

本诗前两句“宝车辗驻彩云开，误到蓬莱顶上来”是典型的场景描写句式。仿写的时候可以先写具体事物的状态，再写因此产生的行动或结果。比如可以仿写为“轻舟停驻碧波开，误到荷花深处来”。也可以仿写为“马蹄停驻野花开，误到青山顶上来”。仿写的时候要注意前后两句的意象呼应，逻辑连贯。还要注意字数一致，读起来朗朗上口。可以帮助练习写景类诗句的创作，提升文字表达能力。适合中小学学生进行写作训练使用。

核心名句写作应用

核心名句“琼室既登花得折，永将凡骨逐风雷”适合用在表达获得机遇、实现突破的场景中。比如写自己考上理想的大学，开启新的人生阶段的时候可以引用。也可以用在写自己获得重要的工作机会，想要大展拳脚的时候。还可以用在写遇到知音或者伯乐，得到赏识之后抒发志向的时候。引用的时候可以直接放在段落的末尾，用来升华情感和主旨。也可以作为文章的标题，突出积极向上的主题。能有效提升文章的感染力和文化底蕴。适合各类记叙文、抒情文写作使用。

关联知识图谱

海上三仙山同意象

蓬莱是中国古代神话中著名的三座海上仙山之一，另外两座分别是方丈和瀛洲。传说三座仙山都在渤海之中，上面住着神仙，还有不死仙药。历代古典文学作品中，经常用蓬莱作为仙境的代称。和蓬莱相关的典故还有很多，比如八仙过海的传说也和蓬莱有关。这个意象是中国传统文化中最具代表性的仙境符号之一。读者可以关联相关的神话知识，加深对本诗的理解。适合基础通识学习阶段掌握。

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历史学哲学地理学民俗学

作者 POET