与何致雍僧贯徽联句（马希振为鼎州节度使，马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。）二

蚁子子衔虫子子。

（希振）猫儿儿捉雀儿儿。

（致雍）〖1〗（《五代诗话》六引《续归田录》〖2〗）（〖1〗《续归田录》谓此二句为“又见蚁子缘砌”作。

〖2〗见《增修诗话总龟》卷二引《续归田录》。

）。

基础信息 BASIC

情感生活 · 雅趣

创作背景

马希振

马希振曾任鼎州节度使，在马氏诸子中享有“白眉”之誉，意指其才学出众。他常与门下宾客何致雍、僧人贯徽等人进行文学唱和。本联句即是在这种主客相得、氛围轻松的雅集中即兴创作而成。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

联句是古代文人雅士常见的诗词创作形式，由两人或多人共同完成一首诗，每人轮流吟诵一句或几句，最终连缀成篇。此体式源于汉代，盛于唐代，考验参与者的才思敏捷与文学默契。本作属于即兴对答的短小联句，形式活泼自由。

情感 · 解读

作品通过捕捉自然界微小生物的动态瞬间，展现了作者闲适自在的生活态度和敏锐的观察力。全诗基调诙谐幽默，充满了浓厚的生活气息与文人雅趣，体现了创作者在政务之余的轻松心境。

语文核心知识

蚁子子

“蚁子”即蚂蚁，“子子”在这里是叠词用法，形容非常微小。整句意思是极小的蚂蚁嘴里衔着更小的虫子。这种叠词用法增加了语言的节奏感和趣味性，读起来朗朗上口，形象地描绘了微小生物的形态。

白话释义

极小的蚂蚁嘴里衔着更加微小的虫子。年幼的小猫正在捕捉更加细小的幼雀。这两句诗分别描绘了昆虫和动物捕食、嬉戏的生动场景，通过大小对比展现了自然界中微小生命的活力。

核心主旨

这首联句通过观察自然界中蚂蚁和猫、雀的微小互动，展现了作者对生活细节的敏锐捕捉。全诗充满了轻松幽默的氛围，体现了创作者闲适的心情和对自然万物的喜爱，具有浓厚的生活气息。

跨学科 · 是什么

动物行为学生物学

蚂蚁是自然界中著名的“大力士”，能搬运超过自身体重数十倍的物体。诗句中蚂蚁衔虫描绘的正是蚂蚁觅食并搬运回巢的典型行为。这体现了膜翅目昆虫强大的肌肉力量和群体协作中的个体贡献。

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读写应用

诵读指导

诵读时应注意叠词的节奏感，“子子”二字应读得轻快短促，以体现微小、灵动的特点。首句“蚁子子”可稍作强调，次句“猫儿儿”应对应上句节奏，整体语调轻松活泼，不宜过于沉重。

句式仿写

本诗运用了“名词+子子/儿儿”的重叠句式。仿写时可参考此结构，例如：“燕儿儿衔泥儿儿”、“鱼儿儿戏水儿儿”。通过名词与叠词的组合，描绘生动有趣的画面，增强语言的韵律美。

关联知识图谱

五代楚政权人物关联|历史关联

马希振为五代十国时期楚国建立者马殷之子，此联句反映了当时楚地文人的闲适生活。