送贺秘监归会稽诗
子綦南国隐，周氏北山居。
羽客轻簪绶，霓裳下里闾。
仙帆归海近，云气度关虚。
今日辞明主，深恩宠汉疏。
（同前）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
创作背景
天宝三载贺知章辞官归乡
本诗作于唐玄宗天宝三载（公元744年），贺知章时年八十六岁，上疏请度为道士，辞官返回会稽乡居。唐玄宗下诏准许并赐诗赠别，赐镜湖剡川一曲为封地，命太子以下百官赴长安城东长乐坡践行，满朝文武赋诗相送，本诗为当时朝臣送别组诗中的一篇，作者佚名未留存姓名。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，全篇共八句每句五字，中间两联对仗工整，是唐代送别诗常用体裁。近体诗发源于南朝齐永明时期，到唐代完全成熟，格律要求严格。五言律诗在初唐至盛唐时期发展到顶峰，涌现出大量经典作品。本诗完全符合五言律诗的平仄、押韵、对仗规范，是典型的盛唐近体诗作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.子綦：指《庄子》中记载的隐士南郭子綦，此处代指隐居的高士。2.周氏北山居：化用南朝周颙隐居北山的典故，代指隐士居所。3.簪绶：古代官员冠簪和印绶，代指官职。4.霓裳：原指神仙的衣服，此处指道士的法服。5.里闾：指民间乡里。6.汉疏：指汉代疏广、疏受叔侄，二人辞官归乡时获皇帝厚赏，后世视作归隐得宠的典范。7.明主：此处指唐玄宗李隆基。8.宠：指皇帝给予的特殊恩遇。9.归海：指贺知章返回临近东海的会稽家乡。10.度关：指经过返乡路上的关隘。
逐句白话释义
1.首联以古代隐士南郭子綦、北山周氏的典故，比拟贺知章的高士品格。2.颔联写贺知章看淡官职爵位，脱下官服换上道士衣裳返回民间。3.颈联写载着贺知章的船向靠近大海的家乡驶去，云气悠悠飘过关隘空灵自由。4.尾联写贺知章今日辞别贤明的君主，所受的深厚恩宠比得上汉代的疏广疏受。5.全诗没有离别时的悲伤情绪，整体氛围轻快明朗。6.每一句都紧扣贺知章辞官入道归隐的核心事件展开。7.用词雅致，贴合送别归隐的主题。8.多处用典却不晦涩，表意清晰直白。9.既赞美了贺知章的品格，也称颂了皇帝的恩德。10.符合唐代朝堂送别诗的通用创作规范。
全诗核心主旨
1.本诗是天宝年间朝臣送别贺知章归乡的应制类送别诗。2.核心内容是赞颂贺知章淡泊名利、辞官归隐的高洁品格。3.同时称颂唐玄宗优待老臣的宽厚恩德。4.表达了对贺知章归乡后闲适隐居生活的美好祝愿。5.全诗情感平和真挚，充满了对高士的仰慕之情。6.没有普通送别诗常有的离愁别绪，整体基调轻快飘逸。7.体现了唐代开元天宝年间朝堂上下对归隐行为的推崇态度。8.也反映了当时道教在社会中的较高地位。9.是研究唐代送别文化的重要文本材料。10.为了解贺知章归隐事件提供了辅助佐证。
跨学科 · 是什么
贺知章归隐历史事件历史学
1.贺知章是唐代著名诗人、书法家，官至秘书监。2.天宝三载他因年老多病上疏请求辞官入道返回故乡。3.唐玄宗不仅准许了他的请求，还赐予他镜湖剡川一曲作为封地。4.唐玄宗还亲自写诗为他送别，又命太子以下百官在长安城东为他践行。5.当时参与写诗送别的朝臣有一百余人，留下了多首送别诗作。6.本诗就是这批送别诗作中的一篇，作者身份目前已不可考。7.这一事件是唐代开元盛世末期的著名文化事件。8.反映了唐代统治者对文人士大夫的优待政策。9.也体现了唐代道教兴盛的社会风貌。10.相关记载见于《旧唐书》《新唐书》的贺知章传中。
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读写应用
诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要轻快平和，不必带有悲伤的情绪。2.首联语速稍缓，读出对古代隐士的仰慕感。3.颔联中“轻簪绶”三字要重读，突出贺知章看淡名利的品格。4.颈联语速稍快，读出飘逸空灵的意境感。5.尾联语气要庄重，读出对皇帝恩宠和高士品格的称颂之意。6.诗句的停顿节奏为：子綦/南国隐，周氏/北山居。7.羽客/轻簪绶，霓裳/下里闾。8.仙帆/归海近，云气/度关虚。9.今日/辞明主，深恩/宠汉疏。10.全诗诵读时长控制在40秒左右为宜。
句式仿写指导
1.可仿写本诗“名词+动宾短语”的对仗句式，用于写景、送别类主题写作。2.参考“仙帆归海近，云气度关虚”的对仗结构，选取两个关联意象分别造对仗句。3.比如仿写描写秋游的句子：“轻舟沿溪近，红叶过山虚”。4.仿写时要注意上下句的词性对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。5.还要注意两句的意境要统一，符合整体表达的主题。6.可以多选取有画面感的具象意象，提升句子的表现力。7.仿写不需要严格遵守平仄要求，只要对仗工整表意清晰即可。8.这种句式适合用于记叙文、散文中的景物描写部分。9.也可以用于作文的开头、结尾，提升文采。10.日常可以多练习这类对仗句式的仿写，提升语言凝练能力。
名句写作应用
1.核心名句“仙帆归海近，云气度关虚”可用于描写远行、归隐、追寻理想等主题的作文中。2.比如写亲友远赴外地求学时，可以用这句诗表达对对方的美好祝愿。3.也可以用于写某人放下世俗名利追求自己热爱的生活的相关内容。4.应用时要注意贴合语境，不要生硬堆砌。5.比如写作片段：“即将踏上前往西部支教的旅途，他望着远方的山峦，颇有‘仙帆归海近，云气度关虚’的洒脱感。”6.这句诗自带飘逸豁达的情感基调，适合用于积极正向的场景。7.不要用于伤感的离别场景，避免情感基调冲突。8.也可以用于描写旅游时所见的开阔景色，烘托闲适自由的心情。9.应用时可以直接引用，也可以化用其中的意象。10.能够有效提升作文的文化底蕴和文采。
关联知识图谱
李白《送贺宾客归越》同主题
1.李白的《送贺宾客归越》也是贺知章归隐时的送别诗作。2.两首诗的创作时间都是天宝三载（744年）。3.创作地点都是唐代长安城东的践行场合。4.两首诗都赞颂了贺知章的高洁品格和归隐的选择。5.都化用了与道家、神仙相关的意象来描摹贺知章的形象。6.都没有普通送别诗的伤感基调，整体风格飘逸明快。7.都是研究贺知章归隐事件的重要文献材料。8.也都是唐代送别诗中的经典作品。9.李白的诗作因为作者知名度更高，流传范围更广。10.本诗则体现了当时普通朝臣对贺知章的普遍评价。
名句 CLASSIC LINES
仙帆归海近，云气度关虚
该句以飘逸的意象描摹贺知章归乡的轻快状态，意境空灵澄澈。
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作者 POET
韩倩
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深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
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