与监修国史赵莹诗

满(《吟窗杂录》作“清”)朝唯我相,秉柄无亲雠。

三年司大董,最切是编修。

史才不易得,勤勤处处求。

愚从年始立,东[观](望)思优游。

昔时人未许,今来虚白头。

春台与秋阁,往往兴归愁。

信运北阙下,不系如虚舟。

绵𫈵非所好,一日疑三秋。

何当适所愿,便如适瀛洲。

(见中华书局校点本《旧五代史》卷一三一《贾纬传》。

《吟窗杂录》卷二十八录首四句。

)。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感仕途 · 感慨
创作背景
后晋修史背景
此诗作于后晋高祖天福年间(936-944),当时贾纬担任史官修撰,与监修国史赵莹共事。诗中反映了五代时期史官在政治动荡中修史的艰难处境,以及诗人个人仕途坎坷、年华老去却壮志难酬的特定心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属中古时期常见的抒情言志文体。全诗不讲究严格的平仄对仗,形式相对自由,语言质朴自然,适合表达复杂深沉的仕途感慨与人生际遇。五言古诗源于汉魏乐府,至唐代仍为文人言志的重要载体,本诗承袭了这一传统。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉苍凉,融合了仕途失意的无奈与渴望归隐的矛盾心理。诗人身为史官,虽居其位却难展其才,字里行间流露出对修史工作的敬畏与对官场倾轧的厌倦,最终归结于对自由生活的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
秉柄
“秉柄”意为掌握权柄。诗中指诗人担任官职,手中握有一定的权力。这是一个动词性短语,形象地描绘了身居高位的姿态,为后文抒发虽有权力却仍感无奈的情感做了铺垫。
虚舟
“虚舟”指空船,典出《庄子》,比喻心中虚静、没有牵挂,或指随波逐流、身不由己。诗中用此比喻自己在朝廷中像一只没有系缆的小船,随波漂荡,表达了顺应命运、不强求功名的豁达与无奈。
诗句白话释义
满朝文武中只有我是宰相(自况),掌握权柄时不偏袒亲友也不记私仇。三年来我主持大事,最紧要的工作是编修史书。修史的才华不容易得到,我勤恳地到处寻求。我从而立之年就开始立志,向往在东观优游著书。过去人们不认可我,如今我已白发苍苍却一事无成。春台与秋阁之上,往往勾起我归乡的愁绪。听凭命运在北阙之下,我就像一只没有系缆的空船随波逐流。穿戴朝服官帽并非我的爱好,度日如年。何时才能如愿以偿?那便如同到了神仙居住的瀛洲。
核心主旨
这首诗是作者呈给上级赵莹的言志之作。主要表达了自己作为史官,虽然勤恳工作、公正无私,但内心并不留恋官场权势。诗人感叹年华老去、知音难觅,流露出对修史工作的执着与对自由归隐生活的强烈向往,情感真挚感人。
跨学科 · 是什么
古代史官制度历史学
诗句涉及中国古代史官制度。五代时期沿袭唐制,设史馆修史,监修国史多由宰相兼任。“编修”是具体的史官职位,负责撰写、编校历史档案。诗人以此表明自己三年来的核心工作是主持修史,反映了古代文人以修史为重任的传统。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用沉稳、舒缓的语调,体现诗人苍凉的心境。前四句读出庄重感,表现诗人的责任感;中间感叹身世时语速稍慢,带出沧桑感;最后几句“不系如虚舟”要读得轻柔悠远,展现向往自由的意境。韵脚字“修、求、游、头、愁、舟、秋、洲”需重读以押韵。
句式仿写
可仿写“信运……下,不系如……”的句式。例如:“信步长堤下,不系如闲云”,表达一种闲适自在的心情;或“置身喧嚣外,不系如清风”,表达超脱世俗的态度。这种句式适合表达一种超然物外、顺其自然的心理状态。
写作应用
名句“信运北阙下,不系如虚舟”可用于写作中表达豁达人生观或身处逆境时的自我宽慰。例如在关于“心态”、“命运”、“得失”等话题的作文中,引用此句可增添文章的文化底蕴,论证“顺其自然”、“随遇而安”的生活智慧,展现从容不迫的人生态度。
关联知识图谱
五代后晋史官同作者
本诗作者,生平见《旧五代史·贾纬传》。

名句 CLASSIC LINES

信运北阙下,不系如虚舟
此联为全诗名句,以“虚舟”为喻,生动描绘了诗人在朝廷中随波逐流、身不由己的处境。表达了诗人顺应命运安排、不刻意钻营的豁达心态,同时也隐含着对政治生涯无法自主的深深无奈,具有极高的哲理意蕴。

标签 TAGS

作者 POET

贾纬 ?-952
五代史学家、官员、诗人

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