感花

前日来攀小园树,枝头蓓蕾无万数。

今朝置酒来赏花,已有残英伴飞絮。

春花如此将奈何,白日虽迟终不住。

鶑歌蝶舞两矜春,见我长嗟亦飞去。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感伤逝 · 惜春
创作背景
晚年闲居
此诗具体创作年份虽难确考,但从诗中流露的迟暮之感与闲居赏花的生活状态推断,应作于诗人晚年闲居时期。诗人面对春光流逝,借花抒情,寄托了身世之感与对生命终将老去的深刻体悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,全诗共八句,每句七字,押平声韵。七言古诗源于汉代歌行体,至唐代趋于成熟,形式较为自由,不讲究严格的平仄对仗,便于铺陈叙事与抒情。此诗体在宋代诗坛占有重要地位,适合表达诗人对时光流逝的深沉感慨。
情感 · 解读
全诗核心情感为惜春伤逝,通过描写花开花落的自然景象,抒发诗人对美好事物难以长存的惋惜。情感由赏花的期待转为面对残英飞絮的失落,最终升华为对时光无情流逝的无奈与感叹,体现了宋诗理智与情感交融的特色。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「蓓蕾」指花骨朵,尚未开放的花。「无万数」形容数量极多,数不胜数。「残英」指凋谢的花瓣。「飞絮」指柳絮。「矜春」意为矜持得意地享受春光。「长嗟」指深深的叹息。这些词语生动描绘了春景变化与诗人的情感。
逐句释义
前些日子来攀看小园里的树,枝头上有着数不清的花骨朵。今天早晨摆下酒席来赏花,却已有凋谢的花瓣夹杂着柳絮飞舞。春花像这样凋零该怎么办呢?白天虽然看起来漫长,终究是留不住的。黄莺歌唱蝴蝶飞舞都在得意地享受春天,看见我长声叹息,也都飞走了。
核心主旨
这首诗通过描写诗人前后两日赏花所见景象的巨大反差,表现了春光流逝的迅速与无情。诗人由惜花进而惜时,感叹美好事物无法长存,抒发了对时光易逝、人生苦短的无奈与感伤,读来令人深思。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中提到的「蓓蕾」是花朵开放前的状态。植物开花需要适宜的光照和温度,花期通常较短。花朵开放后很快就会凋谢,这是植物正常的生命周期现象。诗人敏锐地捕捉到了这一自然规律,用文学语言表达了对生命短暂的感叹。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意节奏舒缓,体现诗人情感的起伏变化。前四句写景,语调可稍轻快;后四句抒情,语调转为低沉缓慢。特别是「将奈何」「终不住」等处,应读出无奈与感叹之情,尾句「亦飞去」应读得余音袅袅,耐人寻味。
句式仿写
本诗运用了对比手法,前后两日景象形成鲜明反差。可仿写:「昨日来观池中荷,含苞待放映清波。今朝复至寻芳踪,唯有残红随水多。」通过时间推移带来的景象变化,表达对事物变迁的感慨。
写作应用
「白日虽迟终不住」一句富含哲理,可用于感叹时光流逝的作文中。例如:「面对即将结束的初中生活,我们不禁感叹'白日虽迟终不住',唯有珍惜当下,方能不负韶华。」此句能增强文章的文学底蕴与感染力。
关联知识图谱
惜春诗同主题
本诗与历代惜春诗词主题一致,通过描写春光流逝表达对时光的珍惜与感伤。

名句 CLASSIC LINES

春花如此将奈何,白日虽迟终不住
以反诘语气表达对春花凋零的无奈,指出白昼虽长终将逝去,寓意时光无情。将自然景象与人生感悟紧密结合,语言平易。

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作者 POET

宋庠
北宋官员、诗人,存诗840首

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