度支苏员外耆以再续翰林志见遗辄成酬赠
先烈光朝右，英才出庆馀。
公卿太丘世，父子马谈书。
首牍标宸藻，联篇叙禁庐。
摛华毛得凤，刊画鲁无鱼。
当备芸签目，俄光瓮牖居。
汉家求异说，高致掩虞初。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
情感崇敬
创作背景
酬赠背景
此诗为宋庠酬答度支员外郎苏耆赠阅《再续翰林志》之作。苏耆承继父志，续写翰林典故，宋庠以此诗回赠，既表谢意，又借史笔传统赞誉苏氏家学渊源。诗中不仅评价了著作价值，更通过典故铺陈，确立了苏氏父子在文坛与史界的崇高地位。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律，属于近体诗中格律最为严谨的形式。排律要求严格遵守平仄声律，中间联句必须对仗工整，且篇幅较普通律诗更长。此体源于唐代科举试帖诗与文人酬唱之作，最能体现作者的学问功底与驾驭文字的能力，在宋代文坛具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
全诗情感基调为对苏耆家世渊源的推崇与对其才华的高度赞赏。诗人通过列举汉代名贤典故，将苏氏家族的荣耀与苏耆个人的文学成就紧密结合，字里行间流露出由衷的敬佩之情。这种赞誉并非虚词客套，而是基于对苏氏父子史学传承与文学造诣的深刻认同。
基础解读 READING
语文核心知识
先烈
指苏耆的祖先，意为建立功业的先人。在诗中用来赞扬苏耆家族世代显赫，祖先在朝廷中担任要职，为后代留下了荣耀。这是一个表示尊敬的称呼，体现了古人对家族传承的重视。
庆馀
意为积善之家必有余庆，指祖先留下的福泽。语出《易经》，诗中用来解释苏耆之所以才华出众，是因为继承了祖先的功德与福荫。这是古代赞美他人家世时常用的典雅说法。
首联释义
先辈功臣在朝廷光辉显赫，优秀的人才出自祖先积累的福泽。这两句开篇点明苏耆家世不凡，指出他的才华并非偶然，而是家族世代积累的结果。
颔联释义
公卿大臣出自德高望重的太丘世家，父子二人如同司马谈、司马迁一样传承史书编撰。这两句运用典故，具体称赞苏氏家族的地位和父子相继修史的成就。
颈联释义
书卷开篇标有皇帝的御笔题词，篇章相连叙述翰林院的禁中旧事。这两句描写《再续翰林志》这部书内容的珍贵，得到了皇帝的重视，记录了宫廷秘闻。
尾联释义
汉代朝廷寻求奇异的学说，您高雅的格调掩盖了小说家虞初。这两句评价苏耆的著作价值极高，远超汉代小说家，足以传世。
核心主旨
这首诗是作者为了感谢苏耆赠送《再续翰林志》而作。全诗主要赞美了苏耆显赫的家世背景和深厚的家学渊源，高度评价了他续写翰林历史的学术成就，认为这部著作价值非凡，值得流传后世。
跨学科 · 是什么
太丘世历史学
指东汉名士陈寔，他曾任太丘长，德行高尚，被后世视为楷模。诗中用此典故比喻苏耆家族如同陈氏一样，世代都有德高望重的人物出现，在社会上享有极高的声望。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓庄重，体现酬赠诗的典雅气质。五言排律讲究对仗，诵读时要注意上下联的呼应感。如“公卿”对“父子”，“太丘世”对“马谈书”，读时要稍作停顿，突出词语的对仗工整。
句式仿写
可模仿颔联“公卿太丘世，父子马谈书”的句式进行对联创作。上联结构为“身份+典故地名”，下联为“关系+典故人名”。例如：“文章建安骨，兄弟眉山才”，以此练习运用典故赞美他人的技巧。
写作应用
“公卿太丘世，父子马谈书”一句可用于写作中赞美书香门第或家族传承的主题。在议论文中，可作为“家风传承”或“文化积淀”的论据；在记叙文中，可用来描写长辈的学识渊博或家族的荣耀历史。
关联知识图谱
苏易简家族血缘
苏耆为苏易简之子，承继家学，父子皆有文名。
近体诗同体裁
本诗为五言排律，属于近体诗的一种，讲究格律与对仗。
名句 CLASSIC LINES
公卿太丘世，父子马谈书
此联为全诗核心名句，运用工整对仗与经典典故，高度概括了苏氏家族的显赫地位。上句以东汉陈寔（太丘长）喻苏氏德望，下句以司马谈、司马迁父子喻苏氏家学传承。诗句语言凝练，气象典雅，成为宋代酬赠诗中称美家世与才学的典范之作。
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作者 POET
宋庠
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