群盗一首
贪得不知义，流风紊四维。
珪珇实盲昏，黥髠亦觊窥。
谅非跖𫏋才，竞揭椎埋旗。
巨猾肆滔天，小丑争攘欺。
立国计安出，顾无以家为。
三州破竹势，吏卒伤挠隳。
越人竟何能，非复尉佗时。
壶箪迎王旅，克捷剑之湄。
闽府幸宴然，一毫未尝亏。
噫吾有以待，致尔由他歧。
残蘗失追袭，诸将咸思归。
勉哉方伯职，力拯邻邦危。
漳滨拏未解，蜂蝎生武夷。
姑息倒囷藏，谆复行文移。
近事苟目前，远忧那敢知。
天运未太平，佛力亦其微。
武夫勿告劳，儒冠须出奇。
知人与安民，此责诚塞之。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感忧国忧民
创作背景
北宋平乱
此诗作于北宋熙宁年间，时逢福建地区爆发叛乱，局势动荡。苏轼时任杭州通判，密切关注邻邦安危。诗中提及‘漳滨拏未解’、‘蜂蝎生武夷’，指福建路漳州、武夷山一带匪患未平，甚至有蔓延之势，诗人遂作此诗以抒发政见。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁，全诗共三十八句，不讲究平仄对仗，押韵较为自由。五言古诗源于汉代，至唐代尤为兴盛，是诗人反映社会现实、表达政治抱负的重要载体。该体裁句式凝练，适合叙事与议论相结合，本诗即以此体深刻针砭时弊。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁顿挫，充满对国家安危的深切忧虑。诗人痛斥盗贼横行、官吏无能，对百姓遭受战乱之苦表示同情。同时，诗中流露出对平叛将领的殷切期望，以及对儒家士大夫肩负责任的自觉，体现了传统文人强烈的家国情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
四维
‘四维’原指礼、义、廉、耻四种道德纲领。古人认为这四者是维系国家安定的基石。诗中说‘流风紊四维’，意思是当时社会风气败坏，道德沦丧，国家根基动摇。这是诗人对当时社会现状的严厉批评。
尉佗
‘尉佗’即赵佗，秦朝将领，后建立南越国。诗中提到‘非复尉佗时’，意思是现在的局势已经不同了，不能像赵佗那样割据一方。诗人借此表达对当时局势失控的担忧，同时也暗示叛乱者难成大器。
贪得不知义，流风紊四维
那些贪婪的人不懂得道义，败坏的风气扰乱了社会的道德纲常。这两句开宗明义，直接点明了叛乱发生的道德根源，指出是人的贪欲破坏了社会的稳定。
武夫勿告劳，儒冠须出奇
武将们不要抱怨劳苦，读书人必须想出奇妙的计策来。这两句是诗人对平叛将士和文官的勉励，希望大家各司其职，共同解决危机。
核心主旨
这首诗主要描写了当时福建一带盗贼横行、官军失利的混乱局面。诗人苏轼对此感到非常痛心，他批评了官员的无能，同时也鼓励大家要勇于承担责任，想办法平定叛乱，保护百姓的安全。
跨学科 · 是什么
尉佗历史学
诗中提到的‘尉佗’是指秦汉时期的赵佗。他在秦末天下大乱时，割据岭南地区建立了南越国。诗人在这里引用这个典故，是为了对比古今形势，说明现在的叛乱者并没有赵佗那样的能力，局势虽然混乱，但不会导致国家分裂。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗，诵读节奏多为‘二/三’结构，如‘贪得/不知义，流风/紊四维’。全诗篇幅较长，情感由愤怒转为忧虑，最后变为激昂的勉励。诵读时前段语速稍快，体现紧张感；后段‘武夫勿告劳’等句要读得铿锵有力，体现决心。
句式仿写
诗中‘武夫勿告劳，儒冠须出奇’运用了对偶句式，‘武夫’对‘儒冠’，‘勿告劳’对‘须出奇’。可以仿写此类句式来表达不同身份人的责任，例如：‘医者勿言苦，病患须坚心’，通过对比展现不同角色的担当。
写作应用
‘武夫勿告劳，儒冠须出奇’这句诗非常适合用于描写责任与担当的作文中。比如在写‘面对困难’、‘各尽其责’等主题时，可以引用这句诗来论证：在危机面前，无论是实干家还是智囊团，都应该发挥自己的特长，共同解决问题。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
古代诗歌体裁同体裁
本诗属于五言古诗，每句五个字，不拘泥于平仄格律，便于叙事议论。
名句 CLASSIC LINES
武夫勿告劳，儒冠须出奇
此二句为全诗警策，意为武将不应推辞劳苦，读书人更需贡献奇策。诗句对仗工整，语气铿锵，既是对平叛将士的勉励，更是对士大夫阶层责任感的呼唤。它打破了‘儒者不言兵’的传统偏见，展现了苏轼务实经世的政治家风范。
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作者 POET
苏籀 1091—约1164
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