重同畅当奘公院闻琴
悮以音声祈远公，请将徽轸付秋风。
漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
大历年间长安寺院听琴酬唱
本诗作于唐代宗大历年间，诗人与友人畅当共同前往长安奘公院参加僧人聚会，席间听闻僧人奏琴，有感于琴声与禅境的融合创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是唐代极为流行的诗歌体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为听琴时物我两忘的澄澈闲适感，兼具对禅理与琴艺相通特质的淡然体悟，整体风格清寂冲淡，无强烈情绪起伏。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“悮”通“误”，指误会、错以为。“远公”指东晋高僧慧远，这里代指奘公院的高僧奘公。“徽轸”指古琴上系弦、调弦的部件，这里代指古琴。“硖流”指山峡之间的流水。“月华”指月亮的光辉。大家可以通过这些字词的意思，轻松理解全诗的基础内容。这些字词都是唐代诗歌里的常见用法，没有生僻的语义。掌握这些字词之后，就可以读懂全诗的字面含义了。
逐句白话释义
第一句的意思是我错把用琴声祈请的对象当成了当年的高僧远公，其实不必如此刻意。第二句的意思是不如将古琴的清音托付给秋风，让它自然飘散。第三句的意思是琴声如同山峡间漾漾流动的溪水，被秋风吹送久久不会停歇。第四句的意思是琴声又好似皎洁的月华，静静映照在粼粼的白波之上，澄澈动人。大家可以通过这个释义，直接了解每一句诗写了什么内容。这个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人和友人一起到寺院听琴的经历，将无形的琴声转化为大家熟悉的流水、月光等视觉意象，写出了琴声的悠扬澄澈。全诗表达了诗人听琴时闲适放松、物我两忘的美好心境，也体现了禅意和艺术审美相通的特点。整首诗的风格非常清淡悠远，读起来让人感觉平静舒适。大家可以快速通过这个概括掌握全诗的核心内容，不需要额外猜测诗的主题。
跨学科 · 是什么
月华天文学
月华就是大家平时看到的月亮的光辉，通常在晴朗的月夜出现，光线柔和洁白。大家平时抬头看月亮的时候，就能看到这种柔和的月光。古人经常会在诗歌里用月华来形容美好的月夜场景，也会用它来比喻澄澈干净的事物。这里诗人用月华来形容琴声的纯净，非常贴合大家的日常认知。不需要专业的知识就能理解这个意象的含义。这个知识点是大家日常就能接触到的常识，没有理解门槛。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗的诵读要采用舒缓轻柔的语气，每句按照二二三的节奏断句。比如第一句读成“悮以/音声/祈远公”，第二句读成“请将/徽轸/付秋风”。第三句读成“漾漾/硖流/吹不尽”，第四句读成“月华/如在/白波中”。诵读的时候速度要慢，每句读完可以稍微停顿一下，体现出诗里清淡悠远的感觉。大家按照这个节奏读，就能读出这首诗的韵味。不需要用太夸张的语气，平淡自然就好。
句式仿写指导
大家可以模仿本诗后两句的句式，用具体的视觉意象来写抽象的事物。比如写歌声可以写“袅袅歌声飘不尽，繁花如在暖风里”。写书法可以写“飒飒笔锋走不尽，青松如在宣纸上”。仿写的时候只要找到抽象事物和具象视觉意象的共同点，就能写出不错的句子。这个句式非常适合用来描写各种艺术体验，大家平时写作的时候可以多用。仿写的门槛很低，不需要太多的写作基础就能掌握。
名句写作应用
核心名句“漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中”可以用在很多日常写作的场景里。比如写自己听音乐、看展览的审美体验的时候，可以用这句话来形容那种澄澈美好的感受。比如你听了一场很舒服的音乐会，就可以写“整场音乐会的旋律萦绕在耳边，真有‘漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中’的感觉”。也可以用来描写风景，比如看到清澈的湖水倒映月光的时候，也可以引用这句诗。大家平时写作文、写朋友圈的时候都可以用，非常百搭。
关联知识图谱
王维《酬张少府》同主题
王维的《酬张少府》中有“松风吹解带，山月照弹琴”的句子，和本诗一样都是描写唐代文人听琴的闲适场景，核心主题都是审美体验与闲适心境的融合。这两首诗都是唐代山水禅意诗的代表，风格都清淡悠远，适合放在一起对比阅读。大家读完这首诗之后可以去读王维的这首，能更好地理解这类诗歌的特点。
名句 CLASSIC LINES
漾漾硖流吹不尽，月华如在白波中
具象的视觉意象描写琴声，形容澄澈淡然的审美体验。
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作者 POET
卢纶 约737—约799
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