酬包佶郎中览拙卷后见寄

令伯支离晚读书,岂知词赋称相如。

枉逢花木无新思,拙就溪潭损旧居。

禁路看山歌自缓,云司玩月漏应疏。

沈忧敢望金门召,空愧巴歈并子虚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 怅惘 · 感激 · 谦逊
创作背景
回赠包佶的创作背景
本诗为中唐诗人卢纶大历年间居长安时所作,时任郎中的包佶阅览卢纶的诗文集后寄赠诗作表达赏识,卢纶遂创作本诗回赠。本诗属于唐代典型的文人酬赠往来作品,无特殊历史事件触发,创作动因仅为回应对方的赏识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,每首固定八句,每句七字,格律要求严格,讲究平仄协调、中间两联对仗、同部押韵。该体裁成熟于初唐,在盛唐、中唐时期成为文人最常用的创作体裁之一,在古典诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是作者对自身才学与境遇的自谦态度,第二层是对包佶赏识自己诗文的诚挚感激,第三层是对自身仕途失意、难以获得朝廷征召的沉郁怅惘。历代主流解读均认为本诗情感真挚得体,无刻意矫饰或谄媚的成分。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
令伯是西晋文学家李密的字,支离指潦倒失意的状态。相如指西汉辞赋家司马相如,是古代公认的文学大家。枉是徒然的意思,云司指朝廷的官署,漏是古代计时的漏壶。金门指汉代金马门,代指朝廷征召。巴歈是巴地的民间通俗歌曲,代指自己粗劣的作品。子虚是司马相如的名作《子虚赋》,代指包佶的优秀作品。
逐句白话释义
首句说我就像晚年才读书、潦倒失意的李密,哪里敢指望自己的诗文能和司马相如相提并论。第二联说我徒然对着花木却没有新的创作思路,在溪潭边修建简陋的居所,损坏了原来的旧居。第三联说您在禁路上观赏山景,唱歌的节奏自然舒缓,在官署里赏月,想必连漏壶的刻度都忘了看。尾联说我满怀忧愁,哪里敢奢望得到朝廷的征召,只是惭愧自己粗劣的作品居然和您的佳作相提并论。
核心主旨与内容概括
这首诗是卢纶回赠包佶的酬赠诗,全诗以自谦为核心基调,先描述自己的闲散生活和低劣才学,再赞美包佶的闲适官宦生活,最后表达对包佶赏识自己的感激,以及自己仕途失意难以得到朝廷征召的怅惘。全诗语言平实,情感真挚,没有浮夸的修饰,符合赠答诗的得体要求。
跨学科 · 是什么
李密、司马相如历史人物历史学
李密是西晋时期的文学家,代表作是《陈情表》,以孝顺闻名,早年曾多次拒绝朝廷征召。司马相如是西汉时期的著名辞赋家,是汉赋的代表人物,代表作有《子虚赋》《上林赋》等,被后世视为文学大家的代表。本诗首联将自己比作李密,将包佶对自己的评价比作和司马相如齐名,是典型的自谦表达。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气要谦和沉稳。首联要读出自谦的语气,语速稍慢。颔联要读出闲散淡然的感觉,节奏舒缓放松。颈联要读出赞美对方的明快语气,语速稍快。尾联要读出怅惘和愧疚的感觉,语速放慢,最后三个字稍作停顿收尾。每句七字按照“二二三”的常规节奏断句即可,不需要特殊停顿。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗用反差典故自谦的句式,先引用两个知名度或成就差距较大的历史人物,自然表达自己的自谦态度。比如可以写“陋质何堪比谢女,微才岂敢效东坡”,就是用谢道韫和苏轼的典故,表达自己才学浅薄不敢和名家相比的自谦之意。仿写时要注意典故的使用要贴切,符合自己想要表达的语境,不要生硬堆砌典故。
核心名句日常写作应用
核心名句“沈忧敢望金门召,空愧巴歈并子虚”可以用在表达自谦、愧对他人赏识的写作场景中。比如你写文章感谢前辈对你的作品的肯定时,可以引用这句诗,表达自己的作品水平不高,不敢当前辈的夸奖,同时也可以表达自己对获得认可的感激之情。应用时不需要改动诗句,直接引用即可,也可以稍作解释帮助读者理解。
关联知识图谱
《陈情表》同典故
本诗首句提到的令伯就是李密,李密的代表作是《陈情表》,本诗用李密的典故表达自己潦倒失意、才学浅薄的自谦态度,和《陈情表》中李密自述身世悲凉、拒绝朝廷征召的内容有明确相关性。
《子虚赋》同典故
本诗多处提到司马相如,尾句的“子虚”就是指司马相如的代表作《子虚赋》,本诗用《子虚赋》代指高水平的文学作品,表达对包佶作品的赞美和自己作品粗劣的自谦,典故使用贴切自然。

名句 CLASSIC LINES

沈忧敢望金门召,空愧巴歈并子虚
本句是全诗的核心名句,精准点明了酬赠主旨与核心情感。历代唐诗选本多将本句作为大历年间赠答诗的代表名句收录,后世文人在表达自谦、愧对他人赏识的语境中多引用本句,文化影响力持久。

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作者 POET

卢纶 约737—约799
唐代中唐诗人,大历十才子之一

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