文宣王及其弟子赞 其一七

猗尔子上,鲁邦之望。

以德则贵,惟道是唱。

师聪师明,友直友谅。

伯于祝阿,儒风斯畅。

基础信息 BASIC

体裁
情感崇敬 · 赞美
创作背景
绍兴祭祀
此诗为宋高宗赵构在绍兴年间所作《文宣王及其弟子赞》组诗中的第十七首。当时南宋朝廷偏安一隅,为确立道统合法性、凝聚士人民心,高宗大力推崇儒学,亲撰赞辞祭祀孔子及七十二贤,本诗即在此政治文化背景下诞生,旨在表彰先贤,以此彰显朝廷尊师重教之国策。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古诗体裁,源自先秦《诗经》体式,是宋代宫廷祭祀孔子及弟子时使用的礼乐赞歌。四言诗句式整饬庄重,节奏短促有力,具有浓厚的庙堂气息与宗教神圣感,在宋代复古文化思潮中被广泛用于官方祭祀文辞。此体裁在文学史上承载着礼乐教化功能,本诗即为典型代表。
情感 · 解读
全诗情感基调庄严肃穆,表达了对孔子弟子子上(黑)品德高尚、尊师重道的崇高敬意。诗人通过赞颂其以德为贵、弘扬儒学的功绩,寄托了官方对儒家先贤的推崇之情,同时也隐含着对后世儒学传承者的勉励与期许,情感层次清晰,由人及道,由古及今。

基础解读 READING

语文核心知识
句首发语词,无实义,用于引起下文,表达赞叹语气。在古文中常用于赞颂开篇,奠定庄重典雅的基调,类似于‘啊’或‘哦’的感叹作用,引导读者进入对人物品德的赞颂之中。
子上
指孔子的弟子黑,字子上,春秋时期鲁国人。他是孔子七十二贤弟子之一,在孔门中以品德高尚著称,本诗即是专门为赞颂他的德行与功绩而作,是全诗的核心人物。
白话释义
啊,子上啊,你是鲁国的名望。因为品德高尚而显贵,只弘扬大道。以聪明圣明者为师,与正直诚信者为友。在祝阿这个地方,儒学的风气得以畅行。
核心主旨
这首诗通过赞颂孔子弟子子上,强调了他以德行为贵的品质和尊师重道的精神。诗歌赞扬他在祝阿传播儒学,表达了作者对儒家先贤的崇敬之情,以及对儒学发扬光大的期望。
跨学科 · 是什么
历史人物历史学
子上是孔子的学生,生活在春秋末期的鲁国。作为七十二贤之一,他在历史上留下了尊师重道的名声。了解他的身份有助于我们理解这首诗是在纪念一位古代著名的学者和教育家。
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读写应用
诵读指导
诵读时应保持庄重平稳的语速,每句四字,节奏为‘二二’拍。‘猗’字可稍作拖长,以起领起全篇之势。‘贵’、‘唱’、‘谅’、‘畅’等韵脚字需读得饱满有力,体现赞颂的敬意。
句式仿写
可以模仿‘师聪师明,友直友谅’的句式进行写作练习。例如:‘求真求实,问学问道’,‘亲仁亲义,乐山乐水’。这种句式结构对称,朗朗上口,适合用于表达对某种品质或行为的追求。
关联知识图谱
孔子弟子人物关联
子上即黑,是孔子七十二贤弟子之一,属于孔门核心成员,与颜回、子路等同列圣贤祠堂,受后世儒者祭祀。

名句 CLASSIC LINES

师聪师明,友直友谅
这两句高度概括了儒家理想的人际交往与修身准则,强调师承与择友的重要性。‘师聪师明’要求追随明智之师,‘友直友谅’倡导与正直诚信者为友,语言凝练,对仗工整,成为后世儒家教育中论述师友关系的经典名句,常被引用以劝勉学子进德修业。

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作者 POET

宋高宗 1107年-1187年
南宋开国皇帝、诗人

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