文宣王及其弟子赞 其五五
易之为书，弥合天地。
五十乃学，师则有是。
子能受授，洗心传世。
知机其神，宜被厥祀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 四言古诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
御制赞颂
此诗为宋高宗赵构所作《文宣王及其弟子赞》组诗中的第五十五首，作于南宋时期。该组诗旨在通过赞颂孔子及其弟子，确立儒家道统的权威性，以此凝聚人心、教化百姓，具有极强的政治教化意图。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古诗体裁，源自先秦《诗经》体式，以四字句为主，讲究韵律和谐。此体式在宋代多用于庄重的庙堂文学及赞颂文体，具有典雅肃穆的艺术特质，是古代官方祭祀与礼制文化的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重肃穆，旨在赞颂孔子弟子商瞿传承《易经》的学术贡献。通过对其“知机其神”的高度评价，表达了对先贤传承圣道、洗心传世的崇敬之情，体现了宋代尊孔崇儒的文化政策。
基础解读 READING
语文核心知识
易
指《周易》，是中国最古老的经典著作之一，被尊为“群经之首”。它通过八卦和六十四卦的形式，推测自然和人事的变化，蕴含着深刻的哲学道理，是儒家重要经典。
洗心
意为涤除心中的杂念与尘埃，使心境达到纯净澄明的状态。在易学语境中，指通过研习易理来修养道德，净化心灵，从而能够更好地领悟天地之道。
诗句通解
《易经》这部书，道理广大，贯通天地万物。孔子晚年才开始精研《易经》，并以此教导学生。商瞿能领悟并传授孔子的学问，怀着纯净的心将学问传给后世。他能预知事物变化的先兆，真是出神入化，理应受到后世的祭祀纪念。
赞颂传承
这首诗通过赞颂孔子弟子商瞿，表达了对儒家学术传承的敬意。诗歌肯定了商瞿在易学上的成就，认为他继承了孔子的真传，并将这门高深的学问发扬光大，是值得后人纪念的圣贤。
跨学科 · 是什么
商瞿历史学
商瞿，字子木，是孔子的七十二弟子之一。据史料记载，孔子将《易经》传授给商瞿，商瞿又传给鲁桥庇，形成了易学的传承谱系。他是历史上公认的易学传承宗师，对易学的保存和流传起到了决定性作用。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应采用庄重平稳的语调，每句四字，节奏为“二二”拍，如“易之/为书”。第三句“子能/受授”需读得连贯有力，体现传承的决心；最后一句“宜被/厥祀”应读得深沉，表达敬意。
句式仿写
可仿照“知机其神”的结构进行写作，如“知人其智”、“知难其勇”，用于形容某人在特定领域具有极高的洞察力或能力，语言简练且富有古韵。
写作应用
在写作关于“传承”、“智慧”、“预见”等主题的文章时，可引用“知机其神”来形容那些目光长远、能洞察事物发展趋势的人物，增加文章的文化底蕴。
关联知识图谱
孔子弟子人物关联
商瞿为孔子弟子，受易学于孔子，是核心关联。
名句 CLASSIC LINES
知机其神
此句高度概括了商瞿在易学上的造诣，认为其能洞察事物变化的先兆，达到出神入化的境界。体现了儒家对“知几”智慧的推崇。
标签 TAGS
作者 POET
宋高宗 1107年-1187年
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