李漕和诗次韵

斯文百官富,未易众目窥。

共此一鸟过,谁其补三遗。

粗能述前辈,抗说不敢卑。

一朝得印可,宠若华衮辞。

神仙点金手,为脱瓦砾姿。

微吟冰雪镂,落墨星虹垂。

老成今几人,縻以岁月迟。

未用五字工,护此两鬓丝。

圣贤无尽藏,一一生物滋。

丐公且藏舌,尚吉他时知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
次韵酬答
此诗为作者次韵酬答李漕之作。宋代文人交往盛行诗酒唱和,次韵是依循原诗韵字进行创作的一种方式,难度较高。诗中提及的得印可、点金手等语,暗示李漕对作者有知遇之恩或对其诗文有高度评价,故作者以此诗表达谢意与敬意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属于古体诗范畴。五言古诗不讲究平仄对仗,形式灵活自由,适宜表达深沉的思想情感。源流上承汉魏风骨,下启宋调,是宋代文人常用的抒情载体。在文学史上,五言古诗以其古朴典雅的特质,占据着重要的文体地位。
情感 · 解读
诗中核心情感是对李漕文学才华与人品的高度推崇。作者通过生动的比喻,将李漕的提携之恩比作神仙点金,表达了深切的感激之情。同时,诗中也流露出对当时文坛老成凋谢的感慨,以及对自身年华老去却未能大成的不甘与自勉。

基础解读 READING

语文核心知识
斯文
指儒家文化或文人雅士。在诗中代指文坛或官场中的文化人群体,意指有才学的官员很多。这是古代对文人或文化的尊称,体现了对文化传统的尊重。
次韵
古代和诗的一种方式。指依照原诗的韵脚和次序来写诗,难度比一般的和诗更高。这要求作者在严格的格律限制下展现才情,是宋代文人交往的常见形式。
华衮
古代王公贵族穿的华丽礼服。诗中用来比喻极高的荣誉和评价,形容李漕对作者的认可像赐予华服一样珍贵,表达了作者对这份认可的极度珍视。
诗句白话释义
有才学的官员很多,但他们的才华很难被普通人一眼看穿。我们像共看飞鸟掠过一样,谁能来弥补那三次遗漏的遗憾呢?我粗略能讲述前辈的风范,高谈阔论不敢有丝毫自卑。一旦得到您的认可,这份恩宠就像获赐华美的礼服。您像神仙点石成金的手,让我这瓦砾般的姿态脱胎换骨。微声吟诵如冰雪般晶莹剔透,落笔之处似星虹垂挂。如今老成持重的人还有几个?岁月迟暮将人羁绊。不需要用五字诗工巧来保护我两鬓的白发。圣贤的道理是无尽的宝藏,滋养着万物生长。请您暂且藏起舌头,等待将来被人知晓。
核心主旨
这首诗通过次韵酬答的方式,表达了作者对李漕提携之恩的感激。作者赞扬了李漕高超的文学鉴赏力和点拨能力,同时感叹时光流逝、老成凋谢,流露出对文学事业的执着与对未来的期许。全诗情感真挚,既有谦逊之态,又有进取之心。
跨学科 · 是什么
宋代官制文化社会学
诗题中的李漕指担任漕司职务的官员。漕司是宋代重要的转运使职官,掌管一路财赋与漕运。诗中提到百官富,反映了宋代文官政治发达、士大夫阶层庞大的社会现实。这种以官职相称的习惯,体现了当时官场与文坛紧密交织的社会风貌。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读节奏宜舒缓沉稳。每句可读作二三节奏,如斯文/百官富。关键韵脚字窥、遗、卑、辞、姿、垂、迟、丝、滋、知需重读,读出古雅的韵味。神仙点金手一句语调需上扬,体现赞叹之情。
句式仿写
神仙点金手,为脱瓦砾姿是极佳的仿写范例。句式结构为比喻性主语+动宾结构。可仿写为:恩师引路灯,为破迷途惑;良友如春风,为解心头结。通过比喻和对比,生动表达对他人的感激或事物的赞美。
写作应用
神仙点金手,为脱瓦砾姿可用于写作中表达对老师、前辈指点的感激。适用于师恩难忘、成长的足迹、遇见等主题。引用此句能增添文章的文化底蕴,生动形象地描绘出经高人指点后豁然开朗、境界提升的过程。
关联知识图谱
唱和诗包含关系
次韵是唱和诗的一种高级形式,要求严格遵循原韵,体现了宋代文人以文会友的风尚。

名句 CLASSIC LINES

神仙点金手,为脱瓦砾姿
此联运用精妙的比喻,将李漕的指点比作神仙的点金之手,将自己原本拙劣的诗文比作瓦砾。形象生动地描绘了经高人指点后诗文境界大开的蜕变过程,既极力推崇了对方的识才眼光与文学造诣,又极尽谦卑,成为表达师友提携之恩的经典名句。

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作者 POET

李石 1108-1181
南宋进士、地方官员、文人

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