扇子诗 其二三
隠几今昔两个，卧床左右一边。
正要脚根着地，莫教火焰烧天。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言诗
情感哲理 · 禅理
创作背景
创作背景
作者李石为南宋学者，虽非禅僧，但深受当时流行的禅宗思想影响。此诗题为《扇子诗》，实为借扇子这一日常器物题写具有哲理内容的偈颂，旨在警示修行者或学者应务实求真。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于六言诗体裁，全诗四句，每句六字，句式整齐。六言诗在唐代并不如五言、七言诗盛行，但亦有其独特的节奏感。此诗语言通俗，具有禅门偈颂的风格特征。
情感 · 解读
核心情感为阐述禅宗修行理念，强调脚踏实地的修持态度。诗人反对空谈玄理、狂热躁进的修行方式，主张在日常行住坐卧中体悟真理，情感基调平实而警策。
基础解读 READING
语文核心知识
隐几
意思是靠着几案，指伏案休息或沉思的姿态。这是古人日常生活中常见的动作，表现出一种闲适或静修的状态。
今昔
意思是现在和过去。诗中通过“今昔两个”表达时间的流逝或对时间概念的超越性思考。
诗句释义
靠着几案，无论是过去还是现在，其实都是同一个我；躺在床上，无论是左边还是右边，都只是这一边。修行最重要的是要脚跟稳稳着地，脚踏实地；千万不要让虚妄的火焰烧到了天上，好高骛远。
核心主旨
这首诗通过描写日常生活中的姿态，告诉人们一个道理：做学问或修行都要脚踏实地，从实际出发，不能追求那些虚无缥缈、不切实际的东西，要务实。
跨学科 · 是什么
重心与平衡物理学
诗句提到“脚根着地”，从物理学角度看，当人双脚着地时，重心降低且支撑面变大，身体最稳固。这形象地说明了做人做事要有稳固的基础，才能站得稳、行得远。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速宜平缓沉稳。前两句“两个”“一边”可轻读，表现日常感；后两句“正要”“莫教”应重读，语气坚定，读出劝诫和警醒的意味。
句式仿写
仿照“正要……，莫教……”的句式进行写作。例如：“正要专心听讲，莫教思绪乱飞。”这种句式适合表达劝诫或对比的观点。
写作应用
在写关于“务实”、“基础”、“脚踏实地”等主题的作文时，可以引用“正要脚根着地，莫教火焰烧天”作为道理论据，论证打好基础的重要性，增加文章的说服力。
关联知识图谱
成语：脚踏实地同主题
诗句“正要脚根着地”与成语“脚踏实地”寓意完全一致，均比喻做事踏实、认真，不虚浮。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
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