扇子诗 其二
鼻端栩栩师南华，脚步落落邱东家。
一春多病守窗户，仰看蛛网粘杨花。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
晚年闲居
此诗为李石晚年所作。作者历经仕途沉浮，晚年退居四川故里，生活平淡而专注于学术与修养。诗中“守窗户”之态，正是其晚年养病居家、潜心修道的真实写照。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。绝句体制短小精悍，适于捕捉生活片段与抒发瞬间感悟，是宋代文人日常书写的重要载体。
情感 · 解读
诗中虽有“多病”之语，但通过“栩栩然”、“落落”等词的运用，展现出一种超脱病痛、师法庄子的精神自由。情感基调并非愁苦哀怨，而是呈现出一种随遇而安、物我两忘的闲适与旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
栩栩
形容词，意为生动可喜的样子。在本诗中特指呼吸通畅、精神愉悦的状态，典出《庄子》中“栩栩然蝴蝶也”，形容一种忘我的舒适境界。
南华
指战国时期哲学家庄子。唐玄宗天宝元年诏封庄子为“南华真人”，其书《庄子》被称为《南华真经》。诗中“师南华”意为以庄子为师，学习其顺应自然的思想。
逐句释义
我的鼻端呼吸通畅自在，如同庄子梦蝶般舒适；我的脚步洒脱不羁，像那位住在东边的邱先生一样。整个春天我都在生病，只能守在窗户边；抬头看见有蜘蛛网粘住了飘飞的杨花。
核心主旨
这首诗描写了作者春天生病在家，无法外出的生活场景。但他没有因此感到痛苦，而是通过学习庄子的思想，保持心情的平静和快乐。最后一句写看蜘蛛网粘住杨花，表现了作者对生活细节的观察和内心的宁静。
跨学科 · 是什么
杨花植物学
杨花并不是真正的花，而是杨柳科植物（如毛白杨、柳树）种子基部的白色丝状毛。暮春时节，种子成熟，这些白色绒毛携带种子随风飘散，形成“漫天飞絮”的现象，常被古人误认为是花。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
朗读时语速宜舒缓平和。前两句“鼻端栩栩/师南华，脚步落落/邱东家”节奏明快，读出洒脱之气；后两句“一春多病/守窗户，仰看/蛛网/粘杨花”语速稍慢，特别是最后一句，要在“粘”字处稍作停顿，读出静观之意。
句式仿写
可仿写“仰看……（动词）……”句式，用于描写静态观察场景。示例：仰看浮云掠山峦，俯听清泉流石隙。通过一仰一俯、一动一静的对比，增强画面的层次感。
关联知识图谱
道家哲学同思想
诗中“师南华”直接引用庄子典故，体现了道家顺应自然、逍遥游世的思想对作者的深刻影响。
名句 CLASSIC LINES
仰看蛛网粘杨花
此句为全诗诗眼，以细腻的观察收束全篇。将视线从内心的哲学体悟拉回眼前的自然微景，蛛网粘住飘飞的杨花，既是暮春实景，又隐喻着对时光流逝的静观与接纳，意境悠远。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待