秋中再至西湖荷花半残凄然有后时之叹纵步投夜归城中 其二
禁当芳意忽蝉噪，张主客愁惟雁声。
赖有清沂舞雩态，湖穷却与月同行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感伤逝 · 惜春
创作背景
创作背景
此诗为南宋诗人葛天民所作。题中'秋中再至'表明诗人非首次游览，'荷花半残'点明时令为深秋。诗人重游西湖，见盛景不再，心生迟暮之悲与错失良辰之叹，遂作此组诗以寄怀，本首为组诗第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，以短小精悍、意境深远著称，是宋代文人抒情写意的常用体裁。
情感 · 解读
核心情感为惜春伤逝与自我宽慰的交织。诗人面对西湖荷花半残的晚秋景象，生出'后时之叹'的遗憾，感叹美好时光易逝；随即借儒家典故自我排遣，在湖畔独行的孤寂中寻得一份与月同行的旷达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
禁当：意为承受、担当，诗中指难以承受芳意消逝。张主：作主、主宰，引申为控制。清沂：指沂水，典出《论语》。舞雩：古代求雨祭祀，此处指曾点言志的典故。湖穷：走到湖水的尽头。
逐句释义
难以承受春光消逝的感伤，耳边忽然传来蝉的鸣叫。主宰着客居他乡愁绪的，只有那大雁的叫声。幸而心中存有曾点在沂水沐浴舞雩的洒脱心态。走到西湖的尽头，恰好有明月与我相伴同行。
核心主旨
这首诗描写了诗人在深秋时节重游西湖的所见所感。面对荷花凋零的残景，诗人心中涌起时光流逝的感伤。但他并未沉溺于悲愁，而是通过引用古人的洒脱典故，在月夜独行中找到了心灵的慰藉与精神的超脱。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
诗句中蝉噪与雁声是秋季到来的典型物候标志。蝉在夏末秋初气温下降后鸣叫渐歇，此处'忽'字暗示蝉鸣已显突兀或即将终结。大雁南飞则是秋分后的重要天文与气象现象，标志着太阳直射点南移，北半球进入深秋。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜低沉舒缓，表现惜春之愁与客居之苦。'忽'字可稍重读，表现惊觉时光流逝。后两句语调转为轻快旷达，'赖有'二字带出转折，'月同行'三字应读得悠长深远，余韵无穷。
句式仿写
可仿写'赖有……却与……'句式。例如：'赖有书香消永昼，夜深却与灯相伴'。通过转折词'却'连接前后两个意象，前句写依靠之物，后句写相伴之景，表达在孤寂中寻找精神寄托的主题。
写作应用
核心名句'湖穷却与月同行'适用于描写孤独、坚守高洁或逆境乐观的主题。在作文中可引用此句，表达在人生低谷或无人理解时，依然保持内心光明，与美好事物（如理想、信念）相伴的豁达心境。
关联知识图谱
论语·先进同典故
本诗'舞雩态'直接引用《论语》中曾点'浴乎沂，风乎舞雩'的典故，表达对洒脱精神的向往。
名句 CLASSIC LINES
湖穷却与月同行
此句为全诗诗眼，意境高远。写诗人行至湖边尽头，人迹已绝，唯有明月相伴。既实写夜归情景，又隐喻在穷途末路或孤寂境遇中，依然保持高洁品格与精神慰藉，体现了宋人特有的理趣与旷达。
标签 TAGS
作者 POET
员兴宗 ？-1170/1171
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