晴云

春空无际碧,云意静悠悠。

尽日随风驭,迎昏抱月钩。

正宜衔迥陇,强欲蔽层楼。

宋野何须问,鸿蒙正掉头。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
北宋中期
此诗具体创作年份虽难确考,但据文风与作者生平,应作于北宋中期。夏竦历仕真宗、仁宗两朝,以文学显名,诗风或受西昆体影响而趋向清丽,此作体现了宋初士大夫对自然意象的独特审美。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。此体源于齐永明声律说,定型于初唐沈宋,至宋代已极为成熟,是文人抒写情志的经典载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适旷达,兼具对自然理趣的观照。诗人借云之逍遥,抒发超脱世俗羁绊的情怀,末联以宏大的宇宙视角收束,展现出一种不为物役、与道逍遥的精神境界。

基础解读 READING

语文核心知识
碧字在此指青绿色,形容春天天空颜色深蓝清澈。诗人用此字描绘出一幅广阔无垠的蓝天背景,为白云的出场铺垫了宏大的底色,给人以清新明朗的视觉感受。
随风驭
随风驭意指云朵跟随着风的驾驭而飘动。驭本指驾驭马车,这里拟人化地将风比作驾车者,云则是随行的旅人,生动表现了云朵自由自在、任风东西的状态。
逐句释义
春天的天空无边无际呈现出深碧色,云朵的意态宁静而悠闲。它们整日跟随着风的指引飘荡,傍晚时分拥抱着如钩的新月。这云彩正适宜勾勒远方山陇的轮廓,却又强行想要遮蔽层叠的高楼。何必去追问宋地的原野如何?那宇宙混沌之气正回过头来呢。
核心主旨
这首诗通过描写春日云朵的形态与动态,展现了云的悠闲自在。诗人借云喻人,表达了对自由生活的向往和对广阔天地的追求,读来令人心胸开阔。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
春天之所以天空碧蓝无际,是因为春季大气环流调整,往往受高压系统控制,空气中的尘埃较少,大气透明度极高。阳光穿过大气层时,短波的蓝紫光被散射,使得天空呈现出深邃清澈的蓝色。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗时,首联应读得舒缓开阔,体现春空的宁静。颔联“随风驭”可稍快,“抱月钩”需读出温柔感。颈联转折,语气可略加强调。尾联是全诗高潮,应读得豪迈洒脱,“掉头”二字需干脆有力,读出豁然开朗之感。
写作应用
在描写自然景物或表达心情时,可借鉴“静悠悠”这类叠词用法,增强语言的韵律感。若要表达洒脱的人生态度,可化用“鸿蒙正掉头”一句,例如:“面对生活的琐碎,不如学那古人,看鸿蒙掉头,一笑置之。”
关联知识图谱
夏竦同作者
本诗作者,北宋时期著名政治家、文学家,官至宰相,有文才,诗风清丽。
咏物诗同体裁
本诗以云为描写对象,属于典型的咏物诗范畴,借物抒情。

名句 CLASSIC LINES

宋野何须问,鸿蒙正掉头
此联为全诗结句,意境最为开阔。诗人以“何须问”斩断尘世纷扰,以“鸿蒙掉头”拟人化地描绘宇宙初开的混沌之气,表现出一种超然物外、俯瞰尘世的豪迈气概,是宋诗理趣与意象结合的佳句。

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作者 POET

宋祁 998年-1061年
北宋天圣二年进士,官至翰林学士承旨,著名文学家,宋词代表人物之一

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