句 其二八

草迷花径烦调护,波泊莲塘欠节宣。

基础信息 BASIC

体裁
情感哲理
创作背景
创作背景
此联出自北宋诗人王禹偁之手,具体创作年代与背景史籍无详载。王禹偁为宋初著名直臣,一生三遭贬谪,其诗风平易简雅,开宋诗革新先声。此联可能作于其任职地方期间,借日常园林管理之事寄托政治或人生感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作属于宋代诗歌中的对联体裁,形式上由两句七言诗句构成,对仗工整,平仄协调。对联是古典诗歌的重要组成部分,常用于独立表达哲理或描绘景物。宋代文人喜好通过对联形式抒发生活感悟,此作体现了宋诗注重理趣与生活细节的典型特征。
情感 · 解读
作品通过描绘自然景物需要人工调理的现象,隐喻了生活中过犹不及、顺应自然的哲理。情感基调平和理性,体现了作者对生活细节的敏锐观察与深刻思考,展现了宋诗特有的理趣之美。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“迷”意为遮蔽、覆盖,形容草木茂盛。“调护”指照料、护理。“波泊”指水波停蓄不流。“节宣”指疏通、调节。这些词语准确描绘了园林中杂草丛生与水流停滞的景象,通俗易懂。
白话释义
野草茂盛遮蔽了赏花的小路,让人烦恼需要去修剪护理;水波停滞在种满莲花的池塘里,是因为缺乏疏通和调节。这两句诗写出了园林管理中遇到的两个具体问题,一是杂草太多,二是水流不畅。
核心主旨
这首诗通过对花径除草和池塘疏通两件事的描写,告诉我们要想保持事物的美好状态,就必须进行适当的管理和调节。既不能放任不管,也不能过度干预,体现了作者对生活细节的观察和思考。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中“草迷”描写了杂草生长茂盛的现象。在植物学中,杂草具有强大的繁殖能力和适应性,能迅速抢占土壤养分和阳光,抑制花卉生长。这体现了自然界中植物种间的竞争关系,说明了人工干预除草的必要性。
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读写应用
诵读指导
诵读时前半句“草迷”要读得稍重,表现出杂草丛生的繁杂感,“烦调护”语调上扬,带出一种需要操心的语气。后半句“波泊”读得平缓,“欠节宣”要读得沉稳有力,点出问题的关键。整体节奏为二二三。
句式仿写
可以模仿“名词+动词+名词,动词+名词”的结构进行仿写。例如:“叶满庭院勤打扫,尘封书架懒拂拭”。通过对比两种状态,表达对生活琐事的感悟。仿写时要注意前后句的对仗工整。
写作应用
在写关于“管理”、“适度”、“平衡”等主题的作文时,可以引用这两句诗。比如写班级管理时,可以说:“班级管理如同经营园林,‘草迷花径烦调护’,对于不良风气要及时纠正;‘波泊莲塘欠节宣’,对于同学情绪要适时疏导。”
关联知识图谱
王禹偁同作者
本诗作者为北宋诗人王禹偁,字元之,其诗风平易,是宋初诗文革新的先驱。

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作者 POET

吴沆 1116年-1172年
南宋诗人、诗论家

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