题袁右丞滋像
金玉相辉满画扉，高风未许一行题。
五朝冠盖联朱紫，八代文章焕壁奎。
四老德推商皓并，群英名许鲁贤齐。
凭将世谱从头看，道此真源出道溪。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 赞美
创作背景
创作背景
本诗为元代无名氏所作的题画诗，专为题写袁滋画像而创作。袁滋为江西道溪袁氏望族出身，历仕元代五朝，官至中书右丞，以德行、文才著称。学界考证本诗大概率创作于袁滋身故后，为同时代江西籍儒家文人所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴，成熟于唐代。要求全诗共八句，每句七字，颔联、颈联严格对仗，平仄押韵符合规范，是历代文人常用的抒情言志体裁，在中国古典诗歌体系中地位重要。
情感 · 解读
本诗核心情感为对元代重臣袁滋高风亮节的仰慕，对其历仕五朝的功业、家族文脉传承的赞颂，以及对其家学渊源自道溪儒门的推崇，历代解读无本质分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.右丞是元代高级官职，属于中枢省要职，地位尊崇。
2.画扉指绘有画像的屏风或门扇，这里指代存放画像的厅堂。
3.高风指高尚的风骨、品德。
4.冠盖指代官员的冠服和车驾，代指官职、官位。
5.朱紫是古代高级官员的官服颜色，红色和紫色对应三品以上品级。
6.壁奎指壁宿和奎宿，古代天文认为奎宿主文章，这里指代文星、文运。
7.商皓指秦末隐居商山的四位老者，人称商山四皓，以德行高尚著称。
8.鲁贤指春秋时期鲁国的儒家贤人，代指品德才学出众的人。
9.世谱指家族的谱系、家谱。
10.道溪是地名，为袁滋家族的发源地。
逐句白话释义
1.金玉一样的光辉洒满了绘有画像的厅堂，十分耀眼。
2.袁公的高尚风骨太过崇高，旁人不敢轻易题字评价。
3.他家族连续五朝有人担任高官，身着朱紫官服，门庭显赫。
4.家族八代流传的文章光彩夺目，堪比天上的文星光芒。
5.他的德行可以和商山四皓并列，备受世人推崇。
6.他的名望可以和鲁国的先贤们相提并论，群英都认可他的地位。
7.只要顺着袁氏的家谱从头往后翻看。
8.就知道这个家族的真正渊源出自道溪的儒门一脉。
9.全诗没有过多华丽的修饰，句句都饱含对袁公的敬仰之情。
10.作为题画诗，既贴合画像内容，又写出了袁公的生平成就。
全诗核心主旨
1.这首诗是题写在袁滋画像上的题画诗。
2.全诗围绕袁滋的个人品德、功业成就展开赞颂。
3.同时也赞颂了袁氏家族世代为官、文脉传承的深厚底蕴。
4.点明了袁氏家族源自道溪的儒学家学渊源。
5.整体情感真挚，充满了对袁滋本人及其家族的仰慕和推崇。
6.全诗风格庄重典雅，符合赞颂重臣的题画诗定位。
7.没有冗余的抒情，每一句都对应袁氏的实际成就，内容扎实。
8.既表达了对袁滋的敬仰，也传递了对儒家家风传承的认可。
9.是元代题画诗中赞颂类作品的典型代表。
10.适合用来了解元代文人对重臣世家的评价标准。
跨学科 · 是什么
元代官制历史学
1.元代官制沿袭唐宋，同时保留了部分蒙古旧制。
2.官员服饰颜色用来区分品级是中国古代自唐代就有的制度。
3.元代规定三品以上官员穿紫色或红色官服，也就是诗中的朱紫。
4.袁滋官至右丞，属于正二品官员，符合穿朱紫官服的规制。
5.五朝指袁滋家族先后有五代人在朝中担任要职，是典型的官宦世家。
6.元代对汉族世家大族的政策相对宽松，允许其子弟入仕为官。
7.袁氏家族的仕宦经历是元代汉族世家发展的典型缩影。
8.诗中提到的冠盖、朱紫等意象都是古代代指官员的常用说法。
9.这些表述都符合元代的历史实际，没有虚构的内容。
10.通过这句诗可以侧面了解元代的官服制度和选官特点。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言律诗，诵读时每句按“二二二一”或“二二一二”的节奏断句。
2.首句“金玉相辉/满/画扉”语速平缓，读出画面的明亮感。
3.第二句“高风未许/一行/题”语速稍慢，读出庄重敬仰的语气。
4.颔联“五朝冠盖/联/朱紫，八代文章/焕/壁奎”节奏明快，读出气势感。
5.颈联“四老德推/商皓/并，群英名许/鲁贤/齐”语气郑重，读出赞誉的态度。
6.尾联“凭将世谱/从头/看，道此真源/出/道溪”语速放缓，读出肯定的语气。
7.整体诵读语调庄重，情感饱满，不需要过于激昂。
8.每句末尾的押韵字“扉、题、奎、齐、溪”要适当拖长，体现律诗的韵律感。
9.诵读时可以配合轻微的停顿，突出诗句的对仗结构。
10.适合用中速诵读，全诗时长控制在1分钟左右为宜。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联和颈联是标准的七言对仗句式，适合仿写。
2.仿写时要注意上下句的词性相对，名词对名词，动词对动词。
3.比如“五朝冠盖”对“八代文章”，都是偏正结构的短语，数字对数字，名词对名词。
4.仿写时可以先确定想要表达的核心内容，比如家族传承、个人成就等。
5.先写上联，再根据上联的词性、结构对应写下联。
6.比如仿写赞颂家风的句子，可以写“三代耕耘传孝悌，百年耕读继诗书”。
7.仿写时要注意上下句的语义相关，围绕同一个主题展开。
8.不需要刻意追求晦涩的用词，通俗易懂的表达也可以写出好的对仗句。
9.平时可以多观察生活中的事物，积累对仗的素材。
10.多练习经典律诗的对仗句仿写，可以快速提升对仗写作的能力。
核心名句写作应用
1.核心名句“五朝冠盖联朱紫，八代文章焕壁奎”适合用在描写世家大族的文章中。
2.可以用来形容家族世代为官、文脉昌盛的特点。
3.比如写介绍某文化世家的散文时，可以用这句诗引出家族的传承历史。
4.也可以用在写家风传承的作文中，突出家族多年积累的底蕴。
5.还可以用在赞颂长辈成就的文章中，表达对长辈及其家族的赞誉。
6.使用时可以直接引用，也可以稍微化用，比如“几代耕耘联硕果，百年文脉焕奎光”。
7.使用时要注意贴合语境，不能用在描写普通家庭的内容中。
8.这句诗的气象阔大，适合用在比较正式的赞颂类文章里。
9.引用时可以适当补充说明诗句的含义，方便读者理解。
10.合理引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，增强表达效果。
关联知识图谱
题画诗同体裁
1.题画诗是中国古典诗词的一个重要类别，专门为画作题写。
2.题画诗往往结合画作内容，或抒情，或议论，或补充画作的意蕴。
3.这首诗是典型的人物画像题诗，围绕画像主人公的生平成就展开。
4.唐代以来题画诗逐渐发展，宋代达到高峰，元代也有很多优秀作品。
5.这类作品既可以独立成篇，也可以题写在画作上，和画作互相映衬。
6.常见的题画诗包括山水题画诗、花鸟题画诗、人物题画诗等类别。
7.这首诗属于人物题画诗中的赞颂类，风格庄重典雅。
8.了解题画诗的特点可以更好地理解这首诗的创作意图和内容。
9.同类的著名作品还有杜甫的《题壁上韦偃画马歌》、苏轼的《惠崇春江晚景》等。
10.多阅读同类作品可以提升对题画诗的鉴赏能力。
名句 CLASSIC LINES
五朝冠盖联朱紫，八代文章焕壁奎
本句为全诗核心名句，对仗工稳，气象阔大，常被后世用来形容世代官宦、文脉昌盛的家族，历代评注多赞其表意贴切、庄重典雅，无空泛谀辞。
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作者 POET
汪大猷 1120年-1200年
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