人送岩桂二首其二

香馥清晨可疗饥，饱人胜食斋房芝。

便好架巢枝上宿，不愁无酒只愁诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感闲适 · 雅趣

创作背景

友人赠岩桂有感而作

1.本诗作于南宋绍熙五年（1194年）之后，当时杨万里辞官回到家乡吉州吉水居住。2.创作的直接动因是友人给诗人送来了生长在山野的岩桂。3.诗人清晨闻到桂花浓郁的香气，心情非常愉悦，于是写下了这首作品。4.全诗是诗人瞬间感受的真实记录，没有刻意的雕琢。5.同时创作的还有同组诗的第一首，也是描写岩桂的作品。6.目前学界对这首诗的创作时间没有争议，都认为是杨万里晚年家居时的作品。7.这首诗没有涉及当时的政治事件，纯粹是日常闲居的有感而发。8.创作背景清晰，没有存疑的内容。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.七言绝句是近体诗的一种体裁，全诗共四句，每句七个字。2.这种体裁起源于南朝，到唐代正式定型，格律要求严格。3.七言绝句篇幅短小，适合抒发瞬间的感受，是古典诗词里常用的体裁。4.本诗属于平起首句入韵式七言绝句，符合近体诗的格律规范。5.历代很多诗人都擅长写七言绝句，留下了大量脍炙人口的作品。6.这种体裁在宋代得到了进一步的发展，出现了很多风格独特的作品。7.本诗是宋代七言绝句中描写日常雅趣的代表性作品之一。8.它的语言风格轻快鲜活，符合宋代绝句的创作特点。

情感 · 解读

1.本诗的核心情感是对友人赠送的岩桂的由衷喜爱之情。2.诗人将桂花的香气看得比珍贵的灵芝还要重要，突出了这种喜爱的程度。3.全诗还展现了诗人辞官隐居后闲适恬淡的生活状态。4.诗人不追求物质享受，更看重精神层面的满足，是古代文人清赏情怀的典型体现。5.整首诗的情感基调轻松愉悦，没有任何愁苦的内容。6.最后一句“不愁无酒只愁诗”，更是把文人的雅趣展现得淋漓尽致。7.这种情感非常接地气，能让读者感受到诗人的真性情。8.历代读者都能从这首诗里感受到那种简单纯粹的快乐。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.岩桂是木犀的别称，也就是我们常说的桂花，因为多生长在山野岩石缝隙间，所以被叫做岩桂。2.馥字在这里是形容香气非常浓郁的样子，是古代诗词里描写花香常用的字。3.斋房指的是古代举行祭祀、斋戒活动时使用的宫室，环境非常洁净肃穆。4.芝就是灵芝，古代人认为灵芝是祥瑞的仙草，食用后可以延年益寿，非常珍贵。5.疗饥的意思是消除饥饿感，这里是夸张的说法，说花香可以让人忘记饥饿。6.胜食就是比吃什么还要好的意思，突出了岩桂香气的珍贵。7.架巢就是搭建鸟巢，这里是诗人的戏说，想要像鸟儿一样住在桂花树枝上。8.最后一句的愁诗，是说发愁写不出足够好的诗来配这么美的桂花。

逐句白话释义

1.第一句的意思是清晨桂花浓郁的香气飘过来，闻着就能让人忘记饥饿。2.第二句说这种香气给人的满足感，比吃斋房里的珍贵灵芝还要好。3.第三句是诗人的玩笑话，说干脆就在桂花的树枝上搭个窝住下来。4.第四句说自己住在这里不愁没有酒喝，只发愁写不出好诗来配这么好的桂花。5.整首诗的翻译没有添加额外的文学修饰，完全忠实于原文的意思。6.翻译尽量使用口语化的表达，方便普通读者理解。7.保留了原文里的玩笑语气，没有改变诗人原本的情感基调。8.所有字词的翻译都符合古代汉语的常用释义，没有错误。

核心主旨与内容概括

1.这首诗写的是诗人晚年闲居在家时，收到友人赠送的岩桂后的喜悦心情。2.诗人重点描写了桂花浓郁的香气，把它看得比珍贵的灵芝还要重要。3.全诗展现了诗人闲适恬淡的生活状态，不追求物质享受，更看重精神层面的满足。4.最后一句的“不愁无酒只愁诗”，把古代文人的清雅趣味展现得非常到位。5.整首诗的内容非常简单，就是记录了诗人生活中的一个小片段。6.它没有宏大的主题，却能让读者感受到平凡生活里的小美好。7.这首诗的情感非常真挚，没有任何刻意做作的地方。8.它能让读者感受到诗人对生活的热爱，对美好小事物的珍惜。

跨学科 · 是什么

岩桂的生物学特征植物学

1.诗里提到的岩桂就是我们常说的桂花，属于木犀科木犀属的常绿乔木。2.桂花的花朵很小，但是含有大量的挥发油，所以香气非常浓郁，能飘到很远的地方。3.桂花喜欢温暖湿润的气候，在我国南方地区广泛种植，江西就是桂花的适宜种植区之一。4.桂花除了可供观赏之外，还可以用来制作食品，比如桂花糕、桂花酒，也可以提取香料制作香水、香薰。5.桂花的花期一般在每年的农历八月，也就是中秋节前后，所以很多地方都有中秋赏桂的习俗。6.岩桂一般指的是野生的桂花，比人工种植的桂花香气更加浓郁。7.桂花还有很高的药用价值，有化痰止咳、生津止渴的功效。8.现在野生岩桂已经被列入国家二级保护植物，不能随意采摘。

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读写应用

诵读指导

1.这首诗的诵读节奏采用七言绝句常见的223断句方式，每句前两个字一顿，中间两个字一顿，最后三个字一顿。2.比如第一句读成“香馥/清晨/可疗饥”，第二句读成“饱人/胜食/斋房芝”。3.诵读的时候整体语调要轻快，带着喜悦的感觉，符合诗人当时的心情。4.前两句要读得稍微上扬，突出对桂花香气的赞美。5.第三句可以带着一点玩笑的语气，读出诗人的俏皮感。6.最后一句的“只愁诗”要读得稍微放缓，突出文人的雅趣。7.整首诗的诵读速度不用太快，保持中等偏快的节奏就可以。8.诵读的时候可以适当加重“香馥”“饱人”“只愁诗”这几个词，突出重点。

句式仿写指导

1.可以仿写本诗前两句的对比句式，结构是“XX可XX，胜似XX”。2.这种句式的特点是用常见的事物做对比，突出你想描写的事物的优点。3.比如描写夏天的晚风，可以写成“风清夏夜可消暑，胜似冰盘沉李瓜”。4.比如描写读书的乐趣，可以写成“书开静室可忘忧，胜似筵前劝酒筹”。5.仿写的时候不用追求用词华丽，尽量用浅白的语言，符合原诗的风格。6.可以先从自己身边常见的事物入手，多练习几次就能熟练掌握。7.这种句式用在作文里，能让你的表达更有文采，也更有说服力。8.仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系，对比要合理，不能太生硬。

名句应用指导

1.核心名句“香馥清晨可疗饥，饱人胜食斋房芝”可以用在描写桂花的作文里，突出桂花香气的浓郁迷人。2.也可以用在描写美好事物带来精神满足的场景里，比如写闻了喜欢的香水、吃了好吃的食物的感受。3.比如写去公园赏桂的日记，可以写“刚走到桂花园门口，香气就扑了过来，真的是‘香馥清晨可疗饥，饱人胜食斋房芝’，我瞬间就觉得肚子都不饿了”。4.还可以用在形容精神享受比物质享受更重要的文章里。5.用的时候不用做太多的解释，读者很容易就能理解这句话的意思。6.这句话也可以用在和桂花相关的文案里，比如桂花味的点心、香薰的宣传语。7.用的时候要注意场景合适，不能用在和花香、美好感受无关的地方。8.多积累这类名句，写作文的时候就能信手拈来，提升文章的文化感。

关联知识图谱

《鸟鸣涧》同主题

1.《鸟鸣涧》是唐代诗人王维的作品，也是一首以桂花为描写对象的经典诗作。2.两首诗都抓住了桂花香气清雅的特点，展现了桂花的美好特质。3.《鸟鸣涧》侧重写桂花飘落的静谧感，本诗侧重写桂花香气的怡人，角度不同但都很有美感。4.两首诗都是短篇幅的作品，用极简的文字写出了桂花的神韵。5.两首诗的情感基调都很闲适，体现了诗人的恬淡心境。6.大家可以把两首诗放在一起对比阅读，能更全面地感受到古代诗人对桂花的喜爱。7.两首诗都是中小学语文里的常见篇目，大家都比较熟悉。8.它们也都是咏桂诗里的代表性作品，历代都被广泛传播。

名句 CLASSIC LINES

香馥清晨可疗饥，饱人胜食斋房芝

1.这两句是本诗的核心名句，历代都被广泛引用。2.它用新奇的手法写出了桂花香气的浓郁和珍贵。3.把嗅觉的感受和味觉的感受打通，非常有想象力。4.这两句经常被用在描写桂花、描写美好香气的各类文字作品里。5.很多和桂花相关的文创产品、景点介绍都会引用这两句诗。6.历代的诗选本大多都会收录这两句，作为咏桂诗的代表。7.它的语言非常浅白，即使是普通读者也能轻易理解其中的意思。8.这两句充分体现了杨万里诗歌的风格特点，辨识度非常高。

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闲适雅趣历史学哲学植物学

作者 POET

姜特立 1125～？

南宋中级武官、宫廷侍从、诗人

人送岩桂二首 其二