蜡梅

百花结成蜡,花香蜡不香。

如何此枝上,似蜡更芬芳。

意彼百花魂,结聚无所发。

英灵为此花,色香相假合。

虞姬死为草,舞动应乐节。

蜀主化杜鹃,啼染枝头血。

轮回有托化,亦闻金仙说。

花月自有妖,未易以理察。

乌知此花魂,为香不为蜡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏物 · 哲理
创作背景
南宋理宗淳祐年间
本诗为南宋理学家王柏观赏蜡梅时,结合其对理学格物思想及佛家轮回观念的思考创作而成,收录于《鲁斋集》卷一,创作时间约为南宋理宗淳祐年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,每句由五个字组成,无严格格律、平仄、押韵限制,篇幅可长可短,表达方式自由灵活,唐宋时期仍是诗人常用的诗歌体裁,历代文体地位仅次于近体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对蜡梅色如黄蜡却香气馥郁的奇特特质的惊叹,第二层是对世间万物托化转生现象的好奇与思索,第三层是对事物内在本质重于外在表象的哲理性认同,是历代咏蜡梅诗中少见的以理入诗作品,主流解读均认可其兼具咏物特色与思想深度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字词是“蜡”,本诗中特指黄蜡,是蜜蜂分泌的黄色脂状物质,颜色明黄质地厚重。第二个重点字词是“托化”,指古代传说中灵魂依托其他事物转生的现象。第三个重点字词是“金仙”,是佛家对佛的尊称。第四个重点字词是“乌知”,是文言反问词,意思是哪里知道、怎么知道。这些字词都是宋代文言诗歌中的常用表达,没有生僻含义,结合上下文就能轻松理解。注释时不需要额外添加复杂引申义,只需讲清字面含义即可。
逐句白话释义
第一二句的意思是各种花的颜色质感像用黄蜡做的,但花有香气黄蜡却没有香气。第三四句的意思是为什么这枝蜡梅上的花,看起来像黄蜡却比黄蜡多了浓郁的香气。第五六句的意思是我猜想是各种花的灵魂聚集在一起,没有地方可以散发。第七八句的意思是这些英灵变成了蜡梅,把颜色和香气结合在了一起。第九十句的意思是虞姬死后变成了虞美人草,会跟着音乐的节奏舞动。第十一十二句的意思是蜀帝杜宇死后变成了杜鹃鸟,啼叫时流出的血染红了枝头的花。第十三十四句的意思是轮回转生的说法,也听佛说过。第十五十六句的意思是花和月亮本来就有灵气,不容易用普通的道理弄明白。第十七十八句的意思是哪里知道这蜡梅的灵魂,是香气而不是它像蜡的外表。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是一首咏写蜡梅的五言古诗,作者开篇先对比了黄蜡和花的区别,引出蜡梅像蜡却有香气的奇特特点。之后作者联想到古代传说中虞姬化草、杜宇化杜鹃的故事,结合佛家轮回托化的说法,思考蜡梅形成的原因。最后作者得出结论,认为蜡梅的核心本质是它的香气,而不是像蜡的外表。整首诗没有华丽的辞藻,语言直白朴实,既有咏物的特点,也包含了作者对事物本质的思考。普通读者读完就能轻松理解作者要表达的核心意思,不需要额外的专业知识就能读懂。
跨学科 · 是什么
蜡梅的生物特征植物学
蜡梅是日常生活中常见的观赏花卉,很多人会把它和梅花混淆,其实两者是完全不同的植物。梅花属于蔷薇科李属,蜡梅属于蜡梅科蜡梅属,两者的花期、科属、外观都有明显区别。蜡梅的颜色大多是黄色的,摸起来有蜡质的厚重感,这也是它名字里带“蜡”字的原因。蜡梅的香气非常浓郁,是很多冬季园林里主要的香源植物,深受大家的喜爱。蜡梅的耐寒性很强,在零下十几度的环境里也能正常开花,是冬日里少有的开花植物。我们平时在公园、小区里看到的冬季开黄花的香花,大多都是蜡梅。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要平缓,符合说理诗的诵读特点。每句五言按照“二三”的结构断句,比如“百花/结成蜡,花香/蜡不香”。读到设问句“如何此枝上,似蜡更芬芳”的时候,语气可以稍微上扬,体现出疑惑的感觉。读到后面列举传说的部分,语气要平稳,仿佛在讲述大家熟悉的故事。读到最后一句“乌知此花魂,为香不为蜡”的时候,语气要加重,语速稍慢,突出全诗的主旨。诵读的时候不需要夸张的情绪表达,自然舒展就可以。
基础句式仿写指导
本诗里“如何此枝上,似蜡更芬芳”的设问加对比句式非常适合仿写。这个句式的结构是“如何+事物+,似A更B”,核心是先点出事物和已知事物A的相似点,再突出它比A多的特质B。仿写的时候可以先选一个有反差特点的事物,比如普通的小草、不起眼的小文具之类的。比如可以仿写为“如何墙根草,似弱更坚韧”,写出小草看起来柔弱却生命力顽强的特点。也可以仿写为“如何手中笔,似轻更千钧”,写出笔看起来很轻却有很大力量的特点。仿写的时候不需要追求复杂的修辞,把反差特点写清楚就可以。
核心名句日常写作应用
“如何此枝上,似蜡更芬芳”这句名句非常适合用在写人、写物的作文里,用来突出事物内在和外在的反差。比如写身边看起来普通却有很多优点的同学,就可以用这句诗引出,说那个平时不爱说话的同学就像蜡梅一样,看起来普通却有很多闪光的地方。也可以用在写游记的场景里,比如看到不起眼的小景点却有很美的景色,就可以用这句诗表达惊喜的感觉。还有写读后感的时候,比如读了普通人做出伟大贡献的故事,也可以用这句诗来形容主人公的特质。用的时候不需要额外解释诗句的意思,读者自然就能理解要表达的反差感。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
两首作品都是咏写冬季耐寒开花的香花,都突出了花不畏寒冷、内在品质出众的特点,都是宋代咏物诗的经典作品,适合放在一起对比阅读,普通读者很容易就能感受到两首作品的共同内核。

名句 CLASSIC LINES

如何此枝上,似蜡更芬芳;乌知此花魂,为香不为蜡
前句以设问方式点明蜡梅的核心特质,语言直白却冲击力强,后句点明全诗主旨。

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作者 POET

姜特立 1125~?
南宋中级武官、宫廷侍从、诗人

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