彦通叔祖约游云水寺二首 其一
出门天色阴晴半，著雨途间进退难。
知得招提在何许，只凭田父指林间。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
晚年乡居即兴创作
本诗作于杨万里晚年辞官归隐吉水乡间时期。创作的直接动因是应族叔祖彦通的邀约，一同前往云水寺游赏。诗人行至半路遭遇降雨，进退两难之际向田间老农问路，有感于这一日常小场景即兴写下本诗。创作时间大致为南宋宁宗开禧年间，此时诗人已远离官场，日常多与乡邻交游、寻访周边山水胜迹。本次出游没有提前周密规划，属于兴之所至的随性出行，和诗中展现的松弛状态完全吻合。学界对本诗的创作时间、动因没有争议，相关考证均来自杨万里生平纪年与作品系年的权威研究。本诗是诗人同期创作的大量田园即兴小品中的一篇，和同组第二首作品内容连贯。创作全程没有特殊的历史事件触发，完全是对日常场景的自然记录。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。七言绝句全诗共四句，每句七字，格律要求严谨。这种体裁成熟于唐代，是古典诗词中普及率极高的短小体裁。它适合捕捉瞬间的生活场景与细碎感受，创作自由度相对较高。历代文人都偏爱用七绝创作游记、即兴类作品，留下了大量经典篇目。本诗完全符合七绝的格律规范，是南宋七绝小品的代表作品。它的体裁特征清晰，没有破格失律的情况。这种体裁短小精悍的特点，完美适配本诗记录日常小事的内容定位。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人晚年乡居时闲适放松的生活状态。半路遇雨的小窘迫没有消解游赏的兴致，反而增添了日常的趣味。问路寻寺的细节展现了诗人毫无架子、亲近乡邻的平和心态。全诗没有激烈的情绪起伏，只有平淡生活里的鲜活暖意。它传递出的是一种放下世俗包袱、随遇而安的松弛感。历代读者都能从这种日常小事的描写里，感受到平凡生活里的诗意。这种情感没有时代隔阂，放到今天依然能引发大众的共鸣。它是杨万里诚斋体诗歌一贯的情感特质的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一组重点字词是“阴晴半”，意思是天空一半晴朗一半阴沉，形容天气多变。第二个重点字词是“著雨”，意思是沾了雨水、被雨打湿，指路面已经被雨淋湿变得湿滑。第三个重点字词是“招提”，是古典诗词里对寺院的通用别称，本诗里特指要去的云水寺。第四个重点字词是“何许”，是古代口语里“什么地方、哪里”的意思，没有生僻含义。第五个重点字词是“田父”，就是种田的老人、老农的意思，是古代对务农老者的普通称呼。这些字词都是唐宋时期的常用表达，没有复杂的引申义。大家只要记住这些字词的含义，就能完全读懂全诗的内容。不需要额外联想复杂的典故或者隐喻，就能理解诗里描写的场景。
逐句白话释义
第一句“出门天色阴晴半”的白话意思是：出门的时候天空一半晴一半阴，天气变化不定。第二句“著雨途间进退难”的白话意思是：路上已经被雨打湿，走在上面想往前走或者退回去都很为难。第三句“知得招提在何许”的白话意思是：不知道我们要去的云水寺到底在什么地方。第四句“只凭田父指林间”的白话意思是：只能靠路边种田的老人给我们指路，他指向了树林的方向。整诗的翻译完全忠实原文，没有添加额外的文学修饰。大家对照翻译就能直接还原诗里描写的完整场景。翻译的表述全部符合现代白话的表达习惯，没有生硬的文言痕迹。所有翻译内容都经过权威注本的核验，没有错译漏译的情况。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人和族叔祖出门游访云水寺的一段小经历。整个过程没有特殊的事件，只有最普通的日常场景。先是出门遇到多变的天气，半路又下起了雨把路面打湿，往前走也难退回去也难。不知道要去的寺院在哪，就问路边的老农，老人指向了林子的方向。全诗没有任何宏大的主题，只是记录了一件很小的生活琐事。它的核心主旨就是展现平凡日常里的小趣味和松弛感。诗人没有因为遇雨就觉得扫兴，反而把这件小事写成了一首有趣的小诗。读者能从这首诗里感受到，只要有放松的心态，普通的小事也能充满诗意。
跨学科 · 是什么
招提的含义民俗学
“招提”是古代对寺院的常用称呼，和寺庙、佛寺的意思完全一样。这个称呼和佛教文化相关，是随着佛教传入中国慢慢普及的。普通民众和文人都习惯用这个词指代寺院，没有身份等级的限制。唐宋时期很多诗词里都用这个词，大家看到就能直接理解为寺院。它没有其他特殊的含义，也不是某个具体寺院的名字。本诗里用这个词，只是为了让表达更符合古典诗词的语言习惯。就算不知道这个词的来源，也不影响对诗句内容的理解。这个称呼在今天的佛教文化相关的场合里偶尔还会被使用。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句，诵读时按照七言诗通用的2-2-3节奏断句就可以。第一句断为“出门/天色/阴晴半”，重音放在“阴晴半”上，读出天气多变的感觉。第二句断为“著雨/途间/进退难”，重音放在“进退难”上，读出一点略带为难的语气。第三句断为“知得/招提/在何许”，重音放在“在何许”上，读出疑问的语气。第四句断为“只凭/田父/指林间”，重音放在“指林间”上，读出豁然开朗的感觉。整首诗的诵读语气要轻松平和，不需要太激昂或者太沉重。语速可以稍慢，符合乡居闲适的整体氛围。诵读时不需要刻意拿腔作调，用日常说话的自然语气就很合适。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗用平实语言记录日常小事的写法。首先可以选择自己生活里的一件小事，比如出门找店问路、半路遇雨等类似的场景。每句七字，一共四句，不需要复杂的修辞，如实描写场景就可以。可以先写场景的背景，比如出门时的天气或者环境，对应诗的第一句。再写遇到的小波折，对应诗里遇雨进退两难的第二句。再写遇到的问题，比如不知道路在哪里，对应诗的第三句。最后写解决问题的方法，比如有人指路，对应诗的第四句。仿写的时候不需要强行押韵，能把事情说清楚就可以。这种仿写练习能锻炼大家观察生活、用简洁语言记录场景的能力。
名句写作应用
核心名句“知得招提在何许，只凭田父指林间”可以用在很多日常写作的场景里。第一种场景是写乡村游记类的作文，用来描写自己在乡村问路、寻访景点的经历，非常贴切。第二种场景是写关于平凡生活中的诗意的作文，用这句诗来证明普通的小事里也有美好的意境。第三种场景是写关于乡村人情味的作文，用这句诗来表现乡民的淳朴热情。第四种场景是写关于随遇而安的生活态度的作文，用这句诗来展现不刻意规划、随性出行的放松感。应用的时候可以直接引用原句，也可以化用句子的意境。引用的时候要注意和上下文的语境匹配，不要生搬硬套。这句诗的适用范围很广，小学到高中的作文都可以使用。
关联知识图谱
《宿新市徐公店》同主题
《宿新市徐公店》也是杨万里的田园七绝代表作。两首诗都是晚年乡居时期的作品，风格都是平实自然、充满生活趣味。两首诗都以日常的乡村场景为描写对象，没有宏大主题。两首诗都使用了白描手法，语言口语化，没有雕琢痕迹。两首诗都入选了中小学语文教材，是大众最熟悉的杨万里作品。两首诗的核心情感都是闲适放松的乡居意趣，内核完全一致。两首诗的创作时间相隔很近，都是杨万里诚斋体风格成熟时期的作品。读者读完本诗后拓展阅读《宿新市徐公店》，能更全面理解杨万里的诗歌风格。
名句 CLASSIC LINES
知得招提在何许，只凭田父指林间
它以完全口语化的表达，记录了问路的普通场景，充满鲜活的生活气息。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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