见张钦夫二首 其一

克己今颜子,承家小吕申。

只愁无好手,不道欠斯人。

一别时飞几,重来事总新。

祥琴声尚苦,可更话酸辛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 重逢
创作背景
淳熙三年潭州会面
本诗作于南宋孝宗淳熙三年(公元1176年)。当时张栻出任潭州知州,杨万里赴长沙拜访友人,二人久别重逢后写下这组作品。此次会面是南宋理学圈的重要交游事件,二人也就时局、治学多有交流。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首作品属于近体诗范畴的五言律诗。全篇共八句,每句五个字,符合平起不入韵的格律规范。五言律诗起源于南北朝时期,至唐代完全成熟,是古典诗歌的核心体裁之一。历代文人多以五言律诗抒发交游、感怀类的情感,体裁表现力较为庄重克制。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,第一层是对张栻品行、才学的由衷推崇。第二层是与友人久别重逢的感慨,暗含对南宋时局的隐忧与志同道合者的惺惺相惜之情。历代解读对这一情感内核无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
克己指约束自身言行,践行儒家修身准则。颜子指孔子的弟子颜回,是古代贤者的代表。承家指传承家族的治学与品行传统。小吕申指北宋名相吕夷简,获封申国公,以贤能著称。好手指能力出众、能担当重任的人才。斯人这里特指张钦夫也就是张栻本人。时飞几指时间飞逝,相隔了多个时日。祥琴指悼亡或祭祀后弹奏的琴,暗含过往的悲痛经历。酸辛指心中埋藏的辛酸与苦闷的情绪。
逐句白话释义
首联说您如今就像克己复礼的颜回,传承家学就像当年的小吕申公。颔联说我之前只愁天下没有能担当的人才,却没料到还有您这样的人物存在。颈联说自从上次分别之后时间飞逝,这次重逢发现很多事情都已经有了新的变化。尾联说琴声还带着悲苦的调子,我们又何必再提起过往的辛酸往事呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是杨万里拜访友人张栻时所作的交游诗。诗人用古代两位贤者来比喻张栻,高度认可他的品行与才学。同时抒发了和友人久别重逢的感慨,表达了二人志同道合的惺惺相惜之情。整体风格庄重诚恳,情感真挚朴实,没有过多华丽的修饰。
读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要偏缓慢庄重,符合诗的庄重风格。断句参考为:克己/今/颜子,承家/小/吕申。只愁/无/好手,不道/欠/斯人。一别/时飞几,重来/事总新。祥琴/声尚苦,可更/话酸辛。首联要读出推崇的语气,颔联要读出赞叹的语气,颈联要读出感慨的语气,尾联要读出沉郁的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写"只愁无好手,不道欠斯人"的先抑后扬句式结构。前半句先表达对某类事物的遗憾或担忧,后半句转折给出惊喜的发现,情感反差明显,表现力较强。仿写示例:"只愁春去无颜色,不道蔷薇满架开。"要注意前后两句的语义逻辑要通顺,转折要自然合理。
核心名句应用
"只愁无好手,不道欠斯人"可以用在称赞优秀人才的场景中。比如在表彰优秀工作者的活动发言里,可以用这句话来形容对方是难得的优秀人才,表达对对方能力的高度认可。也可以用在人才招聘相关的文案中,突出对优秀人才的渴求与珍视。
关联知识图谱
颜回(复圣)同典故
诗句用颜回的典故来比喻张栻的品行,颜回是儒家文化中修身贤人的代表,二者文化内涵一致。
张栻(南轩先生)人物关联
本诗是杨万里为张栻所作,张栻是南宋著名理学家,湖湘学派代表人物,与杨万里为同时代好友。

名句 CLASSIC LINES

只愁无好手,不道欠斯人
这两句是全诗的核心名句,直白表达了对张栻才学能力的高度认可。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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