和胡侍郎见简
花边雪里撚霜髭，怪底诗来妙一时。
聊复小吟开后悟，便应大用到前疑。
先生此曲难先和，著句如棋且著持。
每望南云尺有咫，其人甚远只嗟咨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 思念
创作背景
酬和胡侍郎寄赠诗作
本诗为南宋诗人杨万里外放任职期间所作，是回赠同僚胡侍郎寄赠诗作的酬和作品，学界公认创作时间为南宋淳熙年间，创作动因是回应胡侍郎的赠诗，表达对友人的敬意与思念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于唐代，格律要求严格，全诗共八句五十六字，中间两联需对仗，是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是对胡侍郎诗作精妙的赞叹与钦佩，二是面对友人佳作自谦难以酬和的态度，三是对相隔两地的友人的深切思念之情，情感真挚诚恳，是宋代文人交游情感的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“见简”指友人寄信给自己；“撚霜髭”指捻着发白的胡须；“和”指依照他人诗作的韵脚或内容创作回赠诗；“咫”是古代长度单位，约合现在的八寸；“嗟咨”指叹息。这些字词都是宋代诗文常用词汇，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句：我在花丛边、雪地里捻着花白的胡须，惊讶于你寄来的诗作精妙冠绝一时。第二句：我姑且吟诵你的小诗读后便有所领悟，之后遇到需要决断的大事，之前的疑惑都能解开。第三句：先生你这首佳作我实在难以率先酬和。第四句：下笔写诗就像下棋一样，要反复斟酌思考才能落子。第五句：每每向南望去，你所在的地方看似只有咫尺之遥。第六句：可人却相隔遥远，我只能独自叹息思念。
核心主旨与内容概括
本诗是杨万里收到胡侍郎寄来的诗作后，创作的回赠酬和作品。全诗围绕读友人诗作的感受展开，既表达了对胡侍郎才学的推崇与钦佩，也抒发了自己与友人相隔两地的深切思念之情，整体语气诚恳真挚，没有晦涩的表达。
跨学科 · 是什么
宋代侍郎官职历史学
侍郎是中国古代的官职名称，在宋代是三省六部的副长官，官阶为从三品，属于朝廷高级官员，通常由有较高才学和声望的士大夫担任。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句按照“二二三”的节奏断句，首句语调平缓，第二句语调上扬突出赞叹的语气，第三四句语气舒缓，第五六句带自谦的语气，最后两句放慢语速，突出思念的沉重感。要注意吐字清晰，读准七言诗的节奏韵律。
基础句式仿写指导
可以仿写“著句如棋且著持”的比喻句式，把抽象的创作行为比作具象的日常活动，比如可以仿写“落笔如耕且细耘”“练字如雕且细磨”等，喻体要和本体有相似的属性特点，让表达更形象生动。
核心名句日常写作应用
名句“先生此曲难先和，著句如棋且著持”可以用在夸赞他人作品优秀，自己不敢随意回应的场景，比如收到前辈的佳作、收到好友的优秀作品需要回赠时，都可以引用这句诗，表达自谦的态度与对对方的推崇。
关联知识图谱
酬和诗同体裁
本诗属于酬和诗体裁，酬和诗是古代文人之间互相赠答的诗歌类型，通常用来交流情感、切磋才学，是古典诗歌中非常重要的一个类别。
名句 CLASSIC LINES
先生此曲难先和，著句如棋且著持
本句是本诗的核心名句，以下棋喻作诗，形象写出了斟酌字句的谨慎与对友人佳作的推崇，被后世文人广泛引用，成为表达自谦与夸赞他人作品的经典语句。
标签 TAGS
作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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