读张忠献公谥册感叹

恩视韩兼赵,名均献与忠。

礼中非不极,勋外若为同。

三圣无多学,千年仅一翁。

犹怜公议在,拼泪乞秋风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 愁思
创作背景
读张浚谥册有感而作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,抗金名臣张浚去世后获朝廷赐谥号“忠献”,官方颁布谥册昭告其功业生平,诗人读谥册后,有感于张浚一生的抗金志向、生前身后的评价落差,创作此诗抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,格律严谨,押韵符合平水韵一东韵部。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐后逐步定型,是唐宋古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多以此体裁抒发咏史、感怀类主题。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对南宋抗金名臣张浚功业、品格的由衷崇敬,第二层是对公道公议尚存的欣慰,第三层是暗含对南宋偏安时局的隐忧,整体情感沉郁厚重,寄寓深远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
张忠献公指南宋抗金名臣张浚,“忠献”是他去世后朝廷赐予的谥号。谥册是古代朝廷为赐封谥号颁布的官方文书。“韩兼赵”指和张浚同朝的名臣韩世忠、赵鼎,二人都是南宋初年功勋卓著的重臣。“三圣”指宋高宗、宋孝宗、宋光宗三朝。“拼泪”指强忍泪水。大家可以通过这些注释理解全诗的基本指代内容,不会再出现语义理解偏差。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻晦涩的含义。
逐句白话释义
首联说张浚受到的恩遇堪比韩世忠和赵鼎,获得的“忠献”谥号和前代名臣的名望完全匹配。颔联说朝廷给他的礼遇已经达到了极致,除了他的赫赫功勋之外,没有人能和他相提并论。颈联说三朝以来都没有几个人能和他的学识品格相比,千年以来也只有他这样一位了不起的人物。尾联说让人欣慰的是公道公议还存在,我强忍泪水向着秋风祈求,希望他的功绩能永远被人铭记。所有翻译都采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。大家可以通过翻译直接对应到原诗句的含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人读抗金名臣张浚的谥册时写下的感怀之作。全诗围绕张浚的功绩、名望、历史地位展开,高度赞扬了张浚一生的功业和品格。同时诗人也表达了对公道人心尚存的欣慰,暗含了对南宋时局的担忧。整首诗风格沉郁厚重,情感真挚恳切,是宋代咏史诗的代表性作品之一。大家读完就能明确这首诗的核心表达方向,不会产生主旨层面的误解。
跨学科 · 是什么
南宋谥号制度历史学
谥号是古代朝廷给去世的有功之臣评定的称号,用来概括这个人一生的功过是非。“忠献”是宋代等级很高的谥号,只有对国家有重大贡献的大臣才能获得。南宋时期的谥号评定有严格的流程,需要经过多个部门的商议,最终由皇帝批准后颁布谥册昭告天下。大家可以通过这个知识点理解诗中张浚的历史地位。这个制度是中国古代政治制度的重要组成部分,延续了上千年的时间。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语气要沉郁庄重,读出咏史感怀的氛围。首联节奏可以划分为“恩视/韩兼赵,名均/献与忠”,尾联的“犹怜/公议在,拼泪/乞秋风”要放慢语速,重读“公议”“拼泪”两个词,突出诗人的情感起伏。大家按照这个节奏诵读,就能准确传递出诗歌的基本情感基调。多诵读几遍就能熟悉五言律诗的基本节奏特点。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗中“千年仅一翁”这种高度概括的评价句式,用来赞美杰出的人物。比如写袁隆平爷爷的时候,可以写“万家得饱食,千古仅一翁”。仿写的时候要注意前半句写人物的核心功绩,后半句用时间维度的夸张表达突出人物的历史地位,前后要形成对应关系。这种句式非常适合用在写人的作文里,能快速突出人物的崇高地位。大家多练习几次就能熟练运用这个句式。
核心名句写作应用
“三圣无多学,千年仅一翁”这句可以用在评价杰出历史人物的作文里,比如写岳飞、文天祥、焦裕禄等人物的时候,就可以用这句来高度肯定他们的历史地位和品格。比如可以这样写:“焦裕禄书记全心全意为人民服务的精神,配得上‘三圣无多学,千年仅一翁’的评价。”引用的时候要注意和文章的主题匹配,不要用在不相关的场景里。正确引用这句能大幅提升文章的文化底蕴。

名句 CLASSIC LINES

三圣无多学,千年仅一翁
该句以极具分量的评价高度肯定了张浚的历史地位。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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