和冯倅投赠韵二首 其二
茧纸松煤细作行，两诗字字可珍藏。
书生伎俩成何事，只博虚名万古香。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 自嘲 · 赞美
创作背景
唱和应答
本诗是杨万里与同僚冯姓倅官的唱和之作，冯倅先作两首诗赠予杨万里，杨万里依照原诗韵脚创作两首和诗回应，此为第二首，创作时间约在南宋淳熙年间杨万里地方任上。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁，属于绝句的子类，全诗四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，是古典诗词中常用的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对友人赠诗的真诚赞赏，肯定其诗作的艺术价值；二是对文人身份的自嘲式反思，表面叹惜书生只能博得虚名，实则暗含对文人创作传世价值的自我肯定，情感旷达通透。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.茧纸：古代用蚕茧或楮皮制作的优质纸张，洁白坚韧，适合书写。2.松煤：即松烟墨，用松木燃烧后的烟炱制成的墨，是古代常用的优质墨品。3.倅：宋代对地方副职官员的称呼。4.和韵：指依照他人诗作的韵脚作诗回应。5.投赠：指主动将诗作赠予他人。
逐句白话释义
1.第一句：你用精美的茧纸和上好的松烟墨，工工整整写下了行行诗句。2.第二句：你赠予我的两首诗作，每一个字都值得我好好珍藏。3.第三句：我们这些读书人的笔墨本事，又能做成什么了不得的大事呢？4.第四句：只不过是能博得一个流传万古的虚名罢了。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋诗人杨万里创作的和答诗。2.前两句直接表达了对友人冯倅所赠诗作的赞赏，称赞对方的诗作质量极高值得珍藏。3.后两句以自嘲的口吻抒发了对文人价值的思考，表面感叹书生只能留得虚名，实则肯定了文学创作的传世意义。4.整体语言直白通俗，情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
宋代文房用品历史学
1.宋代是中国古代文房四宝发展的鼎盛时期。2.当时的造纸、制墨工艺都达到了很高的水平，茧纸、松烟墨都是文人常用的高端文房用品。3.贵族和文人士大夫之间互赠诗作时，通常会使用上好的纸张和墨来书写，体现对对方的尊重。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读时的断句参考：茧纸/松煤/细作行，两诗/字字/可珍藏。书生/伎俩/成何事，只博/虚名/万古香。2.前两句语气平缓柔和，读出对友人诗作的赞赏之情。3.第三句反问语气稍重，读出疑惑感。4.第四句语气放缓，读出旷达自嘲的感觉。5.每句的尾字适当拖长，符合七绝的诵读节奏。
句式仿写指导
1.可以模仿本诗后两句的反问加感叹的句式进行仿写。2.句式结构为：XX伎俩成何事，只博XXXX。3.仿写示例1：工匠伎俩成何事，只博佳名四海扬。4.仿写示例2：教师伎俩成何事，只博桃李满庭芳。5.仿写时要注意前后内容的逻辑对应，前半句反问，后半句点明价值。
名句写作应用
1.核心名句“书生伎俩成何事，只博虚名万古香”适合用于涉及文人价值、文化传承、虚名与实功等主题的写作场景。2.应用示例：很多人觉得古代文人寒窗苦读却没有立下实物功劳，其实不然，杨万里曾说“书生伎俩成何事，只博虚名万古香”，这份流传千古的虚名，正是我们民族文化传承的宝贵财富。3.引用时可以直接引用，也可以化用表达对精神价值的肯定。
关联知识图谱
和韵诗同体裁
1.本诗是典型的和韵诗，是诗人依照友人赠诗的韵脚创作的应答作品。2.和韵诗是古代文人交往的常见方式，分为步韵、次韵、依韵等不同类型。
名句 CLASSIC LINES
书生伎俩成何事，只博虚名万古香
该句以反问引出自嘲式的结论，直白通俗又富含理趣。
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作者 POET
杨万里 1127年－1206年
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