观蚁二首 其二

诵读这首诗的时候，整体节奏要轻快活泼，体现出童趣的特点。第一句“一骑/初来/只又双”可以稍慢，突出蚂蚁先后出现的动态。第二句“全军/突出/阵成行”要读得有气势一点，模拟军队出动的感觉。第三句“策勋/急报/千夫长”节奏要稍快，体现“急报”的紧迫感。第四句“渡水/还争/一苇杭”要读出活泼的感觉，突出蚂蚁争抢渡水的趣味。每句的停顿都按照七言绝句“二二三”的常规节奏即可，不需要特别复杂的停顿处理。

这首诗最适合仿写的是拟人化描摹小事物的写法，可以先选取一种自己观察过的小昆虫或者小动物，比如蜗牛、蜜蜂、小猫等等，然后把它的活动比作人类社会的某种场景。比如可以仿写蜜蜂采蜜的场景：“一队初来还两队，全员出动采花忙。归巢急报蜂王晓，还带新甜满蜜囊”。仿写的时候要注意贴合所写事物的真实行为特点，不能完全脱离现实凭空想象，还要保持每句七字、四句成篇的结构，整体风格要活泼有趣，符合小诗的定位。

“策勋急报千夫长，渡水还争一苇杭”这句诗适合用在描写观察小生物的作文里，也可以用在表达童趣、记录日常小美好相关的内容里。比如写自己观察蚂蚁的日记时可以引用这句，写出蚂蚁活动的趣味；也可以在写自己发现身边小美好主题的散文里引用，体现自己善于观察细微事物的特点。引用的时候可以直接用原句，也可以稍微改动一下贴合自己的写作内容，不需要额外的复杂解释，读者很容易就能理解句子的趣味。