秋怀诗十一首 十一

大家读这首诗的时候要注意节奏和停顿。每五个字为一句，每句中间可以有一个小的停顿。读前两句“鲜鲜/霜中菊，既晚/何用好”的时候，重音放在“鲜鲜”和“晚”上，读出赞叹又带点疑问的语气。读三四句“扬扬/弄芳蝶，尔生/还不早”的时候，语气放轻，读出蝴蝶轻盈的感觉。读五六句“运穷/两值遇，婉娈/死相保”的时候，重音放在“死相保”上，读出坚定的语气。读最后四句的时候，语气慢慢变得沉稳，读出诗人豁达的感觉。整首诗的语速不要太快，每句读完可以稍微停顿一下。大家多练习几遍就能读出感觉了。

这首诗开头用叠字描写事物特征的写法很适合我们仿写。大家可以先找一个自己熟悉的事物，比如雪中的梅花、雨中的竹子。然后用叠字来形容它的特点，比如“皑皑雪中梅”“亭亭竹间松”。然后第二句可以反问一句，表达自己的感受，比如“凌寒独自开”可以改成“凌寒何惧寒”。大家还可以模仿诗里托物言志的写法，先写一个事物的特点，再表达自己的想法。比如我们写仙人掌，可以先写它在沙漠里生长的样子，再写它坚韧的品格。仿写的时候不用讲究平仄押韵，把意思表达清楚就可以。大家平时多练习，写作水平就能慢慢提高。

“鲜鲜霜中菊，既晚何用好”这句诗我们平时写作的时候经常可以用到。当我们要写一个人在逆境中坚守本心的时候，可以用这句诗来开头。比如写退休老人继续发光发热的故事，我们可以写“古人说‘鲜鲜霜中菊，既晚何用好’，张爷爷虽然已经七十多岁了，还是坚持在社区做志愿者，帮助了很多人”。当我们要赞美一个人不怕困难、坚持梦想的时候，也可以用这句诗。比如写运动员克服伤病重返赛场的故事，也可以引用这句诗来赞美他的品格。用的时候要注意结合语境，不要生搬硬套。这句诗能让我们的作文更有文采，大家可以记下来。