过横山塔下

诵读这首诗的时候要采用舒缓的语气，节奏可以稍微放慢一些。断句参考为：六年/三度/过兰溪，总是/残春/首夏时。最感/横山/山上塔，迎人/东去/送人西。读到“最感”两个字的时候可以稍微加重语气，突出情感的转折。最后一句的“迎人东去”和“送人西”可以读得轻柔一点，带出淡淡的亲切感。不需要用太夸张的情感表达，平实自然就好。小学生也能很容易掌握这个诵读节奏。经常诵读可以加深对诗歌情感的理解。

可以模仿本诗“最感XXXXX，迎人XX送人XX”的句式进行仿写。仿写的时候可以选择自己生活里经常见到的熟悉事物作为写作对象。比如可以写“最感小区门口槐，迎人上学送人回”。也可以写“最感村口旧石牌，迎人归乡送人来”。仿写的时候不需要追求复杂的用词，贴近自己的真实生活就好。这样的句式非常适合用来写日常的小感触。多练习仿写可以提升自己观察生活的能力。也能帮助大家学会用简短的句子表达情感。

这句名句适合用在描写旅途见闻、家乡风物、故人情感的作文里。比如写回家的经历时可以用：“每次坐高铁回老家，远远看到高铁站旁的那棵大榕树，我总会想起那句‘最感横山山上塔，迎人东去送人西’，这棵树就像家里的长辈一样，守着我们每次的离开和归来。”也可以用在写毕业感受的文章里，比如“母校的校门就像那座横山塔，迎人东去送人西，送走了一届又一届的学生。”应用的时候不需要改动原句，直接融入自己的内容就好。可以让文章的情感表达更有文化底蕴。